Your SlideShare is downloading. ×
PENGENALAN
PSV telah dimartabatkan sepenuhnya
sebagai subjek yang berperanan
besar dalam p&p kerana ia merentas
kurikulum ...
PENGENALAN PSV SEK.
RENDAH
 Menjurus kepada seni tampak
 Menegaskan kegiatan dalam proses
penghasilan - melibatkan aspek...
BIDANG DALAM PSV SEK.
RENDAH
 Menggambar
 Membuat Corak dan Rekaan
 Membentuk dan Membuat Binaan
 Mengenal Kraf Tradis...
1. MENGGAMBAR
 Menegaskan perkembangan persepsi
terhadap aspek melukis menggunakan
pelbagai media dan teknik.
 Menekanka...
TEKNIK MENGGAMBAR
MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
 Memahami pelbagai cara
menghasilkan corak
 Mengaplikasikan corak menjadi
rekaan lain
 Memadan...
DEFINISI CORAK
Struktur susunan ulangan
berdasarkan motif yang dibuat secara
terkawal ( terancang) atau bebas
(tidak teran...
IDEA PENGHASILAN CORAK
 Alam semulajadi ( bunga, siput, kayu,
serangga dan haiwan)
 Bahan buatan manusia ( Kerusi, meja,...
JENIS SUSUNAN CORAK
CORAK TIDAK TERANCANG
 Tarikan
 Titisan
 Renjisan
 Ikatan dan Celup
 Tiupan
 Pualaman
 Lipatan
CORAK TERANCANG
 Lukisan
 Catan
 Capan
 Lipatan dan Guntingan
 Resis
 Kolaj
 Kaligrafi
MEMBENTUK & MEMBUAT
BINAAN
 Menegaskan perkembangan persepsi
murid terhadap aspek seni seperti
ruang, struktur, imbangan ...
KATEGORI MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
MENGENAL KRAF TRADISIONAL
 Perusahaan / kerja berunsurkan seni
 Melibatkan kemahiran kerja tangan
 Memerlukan daya cipt...
JENIS KRAF
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Pengetahuan asas pendidikan seni visual

1,128

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,128
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Pengetahuan asas pendidikan seni visual"

  1. 1. PENGENALAN PSV telah dimartabatkan sepenuhnya sebagai subjek yang berperanan besar dalam p&p kerana ia merentas kurikulum dalam subjek lain. Menjadi asas BBM yang baik melalui penampilan grafik, warna dan rekabentuk yang menarik.
  2. 2. PENGENALAN PSV SEK. RENDAH  Menjurus kepada seni tampak  Menegaskan kegiatan dalam proses penghasilan - melibatkan aspek pemahaman, penghayatan dan kritikan  Menyentuh perasaan estetik dan daya kreativiti individu
  3. 3. BIDANG DALAM PSV SEK. RENDAH  Menggambar  Membuat Corak dan Rekaan  Membentuk dan Membuat Binaan  Mengenal Kraf Tradisional
  4. 4. 1. MENGGAMBAR  Menegaskan perkembangan persepsi terhadap aspek melukis menggunakan pelbagai media dan teknik.  Menekankan aspek ruang, struktur, imbangan dan komposisi.
  5. 5. TEKNIK MENGGAMBAR
  6. 6. MEMBUAT CORAK DAN REKAAN  Memahami pelbagai cara menghasilkan corak  Mengaplikasikan corak menjadi rekaan lain  Memadankan corak dan rekaan kepada bidang lain dalan PSV
  7. 7. DEFINISI CORAK Struktur susunan ulangan berdasarkan motif yang dibuat secara terkawal ( terancang) atau bebas (tidak terancang).
  8. 8. IDEA PENGHASILAN CORAK  Alam semulajadi ( bunga, siput, kayu, serangga dan haiwan)  Bahan buatan manusia ( Kerusi, meja, rumah dan gunting)  Geometri ( bulat, segitiga dan segiempat)  Rupa barangan kraf tradisional ( wau, gasing dan keris)
  9. 9. JENIS SUSUNAN CORAK
  10. 10. CORAK TIDAK TERANCANG  Tarikan  Titisan  Renjisan  Ikatan dan Celup  Tiupan  Pualaman  Lipatan
  11. 11. CORAK TERANCANG  Lukisan  Catan  Capan  Lipatan dan Guntingan  Resis  Kolaj  Kaligrafi
  12. 12. MEMBENTUK & MEMBUAT BINAAN  Menegaskan perkembangan persepsi murid terhadap aspek seni seperti ruang, struktur, imbangan dan kestabilan.  Mendedahkan kepada bahan , alat dan teknik penghasilan  Mendedahkan kepada cara membentuk dan membuat binaan
  13. 13. KATEGORI MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
  14. 14. MENGENAL KRAF TRADISIONAL  Perusahaan / kerja berunsurkan seni  Melibatkan kemahiran kerja tangan  Memerlukan daya cipta dan kreatif masyarakat  Diwarisi turun temurun mengikut kaum masing-masing
  15. 15. JENIS KRAF

×