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Jóvenes y las TICs en la prevención del VIH/Sida
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Jóvenes y las TICs en la prevención del VIH/Sida

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Presentación sobre los Jóvenes y las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) en la prevención del VIH/Sida Elaborado por: Jhonatan Rodríguez Organización ...

Presentación sobre los Jóvenes y las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) en la prevención del VIH/Sida Elaborado por: Jhonatan Rodríguez Organización StopVIH www.stopvih.org Sigue @StopVIH en twitter

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    Jóvenes y las TICs en la prevención del VIH/Sida Jóvenes y las TICs en la prevención del VIH/Sida Presentation Transcript

    • 09/12/11 www.stopvih.org Facilitador: Jhonatan Rodríguez Organización StopVIH www.stopvih.org @StopVIH Jóvenes y las Tecnologías para la Información y Comunicación en la Prevención del VIH/Sida
    • 09/12/11 www.stopvih.org Justificación Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) se han convertido en herramientas de interacción, información, comunicación y conocimiento entre los (as) jóvenes, por lo que se convierten en excelente medio comunicacional para la prevención del VIH/Sida entre pares.
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • Objetivos
      • Favorecer en los (as) jóvenes el aprendizaje del uso efectivo de las TICs en la prevención del VIH entre sus pares.
      • Comprender el carácter interactivo de las TICs y la responsabilidad individual y colectiva de su uso para prevenir el VIH.
      • Hacer uso de las redes sociales (Facebook, Twitter, eBlogger, entre otros) en la producción de mensajes orientados a la prevención del VIH.
    • 09/12/11 www.stopvih.org ¿Cómo los lograremos? Taller teórico /práctico con la metodología de “aprender haciendo” y la reflexión crítica de los conocimientos para favorecer la producción creativa de mensajes a través de las tecnologías virtuales. Se trabajará de manera interactiva entre la teoría y la práctica.
    • 09/12/11 www.stopvih.org ¿Qué buscamos? Que los (as) adolescentes y jóvenes en alianza con adultos (as) den respuesta a la epidemia del VIH/Sida haciendo uso las TICs a través de la internet de manera entretenida y efectiva.
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • ¿Qué debemos hacer?
      • Brindar información, entretenimiento y orientación sobre SSR y prevención de VIH/Sida a adolescentes y jóvenes
      • Actualizar las distintas secciones del portal utilizando las TICs de manera entretenida y amigable.
      • Participar en distintas actividades masivas de prevención de VIH.
      • Representar a otros jóvenes y a la institución en eventos nacionales e internacionales.
    • 09/12/11 www.stopvih.org TICs: Siglas o nombre genérico que representa t ecnología para la i nformación y la c omunicación, que ha cobrado significativo auge desde el la expansión de la internet y las telecomunicaciones.
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • Contexto histórico:
      • Desde los años 1950 se comenzaron a utilizar diferentes medios tecnológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
        • Por ejemplo : Televisión y radio.
      • La expansión de las telecomunicaciones y el crecimiento de la internet en los años 1990, produce escenarios de conectividad y de acceso al conocimiento inimaginables.
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • ¿Qué son las TICs?
      • Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea.
      • Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información .
      • Facilitan el acceso gratuito a la información para mitigar el impacto del virus que causa el Sida.
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • Ventajas de las TICs
      • Fácil acceso a una inmensa fuente de información.
      • Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos.
      • Canales de comunicación inmediata.
      • Capacidad de almacenamiento.
      • Automatización de trabajos.
      • Interactividad.
      • Eliminan barreras de tiempo y espacio.
      • Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro.
      • Provocan el surgimiento de nuevos mercados.
      • Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el consumo del papel y la tala de los árboles y reduce la necesidad de transporte físico y la contaminación que esto produce.
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • Cultura impresa:
      • Valoriza el lenguaje escrito como elemento fundamental de la comunicación.
      • Foco en los materiales impresos.
      • Secuencialidad de información.
      • Cultura digital:
      • Multiplicidad de lenguajes.
      • Valoración de diferentes materiales.
      • Hipertextualidad de la información.
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • Algunos mitos sobre las TICs:
        • Las nuevas tecnologías son inaccesibles para los que no tienen experiencia en ellas.
        • Las nuevas tecnologías solucionan todos los problemas de enseñanza por sí solas.
        • Las nuevas tecnologías son mejor utilizadas por los jóvenes, son ellos quienes las entiendes.
        • “ Si yo aprendí con los libros, los jóvenes pueden volver a hacerlo”.
        • Las nuevas tecnologías van a posibilitar igualdad de oportunidades educativas para todos (as).
        • La tecnología es neutral.
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • Clasificación de las TICs:
      • Tecnologías vacías.
      • Tecnologías para la comunicación.
      • Tecnologías para la información y/o publicación.
      • Tecnologías para la producción del conocimiento colaborativo.
      • Materiales educativo multimedia.
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • Tecnologías vacías
      • Facilitan al usuario diferentes herramientas para la producción de materiales:
        • Planillas de cálculo (Microsoft Excel)
        • Presentaciones visuales y audiovisuales (Microsoft PowerPoint)
        • Editores de texto (Microsoft Word)
        • Editores de sitios web (Abode Dreamweaver)
        • Otras.
    • 09/12/11 www.stopvih.org Tecnologías para la comunicación
      • Sincrónicas:
      • Comunicación en tiempo real.
        • Chats
        • Videoconferencia
      • Asincrónicas:
      • Comunicación en tiempo real. Emiten y reciben comunicaciones.
        • Correo electrónico
        • Foro
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • Tecnologías para la producción de conocimiento colaborativo
      • Permiten a los usuarios instancias interactivas de colaboración en la búsqueda de información y construcción del conocimiento, tienen un moderador:
        • Buscadores de la internet (Google)
        • Grupos (Yahoo, Google, otros)
        • Tecnologías Wiki
        • Foros
    • 09/12/11 www.stopvih.org Materiales educativos multimedia Son producciones realizadas en diferentes formatos que han sido diseñadas y elaboradas con el fin de producir materiales educativos que combinen diferentes lenguajes ( texto, audio, imagen ) y permiten altos grados de interacción de los usuarios. Por ejemplo : Encarta, Larousse, otros.
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • Tecnologías para la información y/o comunicación
      • Permiten publicar, transmitir y/o difundir información:
        • Páginas web
        • Blogs
    • 09/12/11 www.stopvih.org ¿Qué es un Blog? http://www.youtube.com/watch?v=hrs8MGWhDhg
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • ¿Para que sirven los Blogs?
      • Compartir noticias, opiniones y conocimiento.
      • Conocer gente, contactos y amigos.
      • Generar comunidad, debate y conversaciones.
      • CV vivo.
      • Ganar dinero.
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • Algunos conceptos de Blogs
      • Permalink o enlace permanente : Dirección URL permanente de una entrada o post.
      • Pingback y Trackback : Permiten saber qué enlaces apuntan un post. (conversación y pagerank)
      • Blogroll : Listado de enlaces a otros blogs. (Feevy)
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • Algunos conceptos de Blogs
      • Etiqueta (tag) : Es una o más palabras que se asocian a un post para identificarlo. Ejemplo: concepto, blog, tag
      • Categorías : Son las secciones de nuestro blog que identifican cada tema en particular. Ejemplo: recursos
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • ¿Cómo hago un Blog?
      • Blogger (blogger.com)
      • Wordpress (wordpress.com)
      • Blogsome (blogsome.com)
      • Clarin Blogs (blogs.clarin.com)
      • Edublogs (edublogs.org)
    • 09/12/11 www.stopvih.org Son lo más fuerte de Internet, y es un fenómeno que se debe gracias al poder de comunicación que el Internet facilita. Redes sociales
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • Ventajas
      • Encontrar viejos
      • Intercambio de ideas
      • Mantener contacto con el mundo
      • Entretener
      • Desventajas
      • Provocan adicción
      • Publican mucha información
      • Dejan su vida real por la virtual
      • Robo de información
      Redes sociales
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • Activa la opción de privacidad, de este modo sólo los contactos que autorices podrán ver la información de tu perfil.
      • No compartas datos de identificación personal como número de cédula, pasaporte, cuentas bancarias, entre otros.
      • No publiques fotos comprometedoras, especialmente aquellas de carácter erótico.
      • Se cuidadoso (a) con los comentarios que publiques, en la mayoría de los casos no se pueden eliminar.
      • Nunca mantengas conversaciones de tipo sexual.
      Consejos para navegar en una red social
    • 09/12/11 www.stopvih.org Relevancia
    • 09/12/11 www.stopvih.org Social No se busca una experiencia solitaria ni desconectada de la realidad
    • 09/12/11 www.stopvih.org Identidad real
      • Menos anonimato que en el mundo del chat.
      • Buscar amistades.
      • Publicar fotos y videos.
      • Escribir notas.
      • Otros.
    • 09/12/11 www.stopvih.org Grupos
      • Visibilidad del trabajo que se realiza.
      • Publicar eventos y convocar contactos.
      • Intercambio de archivos (fotos, videos).
    • 09/12/11 www.stopvih.org ¿Qué hacer para ganar confianza y aumentar seguidores?
        • Evitar el amarillismo.
        • Publicar comentarios basados en la realidad.
        • Explorar y aprender.
        • Ejercer y defender los derechos humanos.
        • Verificar la veracidad de la información antes de publicar.
        • Revisar la ortografía.
        • Usar el sentido común.
    • 09/12/11 www.stopvih.org Twitter Una de las herramientas más poderosas.
    • 09/12/11 www.stopvih.org Algunos mensajes… “ No es un gorro anti-vida, es un látex pro-vida” “ Sin gorrito no hay jueguito” “ En el mundo, +60 millones de personas se han infectado con VIH” “ En estos días de poca cordura, no usar el condón es una locura”
    • 09/12/11 www.stopvih.org Here ¿Cómo crear una cuenta en Twitter?
    • 09/12/11 www.stopvih.org Registra tú nombre de usuario Ingresa tu Bio y foto Asegúrate que ingresas tú sitio web Usa una de las plataformas: Tweetdeck or Seismic Desktop Recuerda que solo son 140 caracteres
    • 09/12/11 www.stopvih.org Redes con imágenes Flickr - flickr.com: Actualmente propiedad de Yahoo! Puede almacenar hasta 200 fotografías Mayor comunidad (API + RSS). Picasa Web Albums - picasaweb.google.com: Actualmente propiedad de Google. Posee 1GB de almacenamiento sin restricciones en cantidad de fotografías.
    • 09/12/11 www.stopvih.org Redes con videos YouTube.com: Actualmente propiedad de Google Permite subir videos de 1GB y hasta 10 minutos de duración. Se encuentra en el Top 5 de los sitios más populares de Internet. Además puedes integrar los videos que subas en YouTube en tu sitio web con el código que automáticamente YouTube genera. http://www.youtube.com/watch?v=nHDCk2lf7W4
    • 09/12/11 www.stopvih.org Dispositivos
      • La tecnología ha desarrollado dispositivos telefónicos que ahora permiten mantenerse siempre contactos con sus seguidores en las redes sociales las 24 horas del día.
    • 09/12/11 www.stopvih.org Realidad aumentada
    • 09/12/11 www.stopvih.org Localización Cuando nada nos es conocido
    • 09/12/11 www.stopvih.org
      • Desafíos
      • Comprender el potencial de las nuevas tecnologías de información y comunicación para ser aplicadas en la respuesta al VIH/Sida.
      • Posicionar a los jóvenes como individuos autónomos, críticos y reflexivos que actúan interactivamente generando cambios positivos.
      • Reflexionar acerca de nuestras propias prácticas y nuestras posturas respecto a las tecnologías y sobre los diferentes “ mitos ” que envuelve esta reflexión.
    • 09/12/11 www.stopvih.org Formar “hombres y mujeres nuevos, conscientes de sus potencialidades y de la realidad que los rodea, abiertos a la trascendencia, agentes de cambio y protagonistas de su propio desarrollo” [ Federación Internacional Fe y Alegría ]
    • 09/12/11