1. UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA, FACULTAD DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
CURSO: SEMIÓTICA
Documento: 1.128.440.341 Nombre: Steven Arcila Álvarez.
Cuestionario 1: ¿Qué es la Semiótica?
Utiliza tus notas o el organizador gráfico que has elaborado como producto de la lectura previa del
documento para responder, por lo menos, cinco de estas preguntas:
1. ¿Cuál es la relación entre Semiótica y comunicación?
La semiótica se relaciona con la comunicación, ya que la semiótica es comunicación a través
de signos y símbolos principalmente, sin duda los signos siempre están allí presentes en los
múltiples espacios mediáticos que utiliza la sociedad como herramienta de comunicación.
2. ¿Cuál es el propósito central de la semiótica?
El propósito central de la semiótica es el estudio de los conceptos que puedan tener lugar en
torno a la manera como los signos son usados como herramienta de comunicación e
interacción por las distintas sociedades.
3. ¿Por qué la semiótica ha pasado de ser una “ciencia de los signos” a ser una
“ciencia de las significaciones”
El espacio semiótico, incluye todos los aspectos que tocan las formas y las relaciones
sígnicas de las cosas, por tanto, es como si todo fuera materia significante de semiosis, o sea,
signos y lenguajes que alimentan fenómenos de significación.
4. Según usted, ¿cuáles son las fronteras, limitaciones y horizontes actuales de la
semiótica como ciencia?
Fronteras: Estudia los procesos culturales como procesos de comunicación.
Limitaciones: El constante cambio en las sociedades que dan diferentes significados a un
mismo signo.
Horizontes: Nuevos intereses de las personas jóvenes por descubrir los diferentes
significados que tienen los signos y los símbolos en diversas culturas.
5. Desde su punto de vista, ¿las investigaciones semióticas deberían tener
principalmente, un enfoque sociológico, psicológico o filosófico?
Pienso que las investigaciones semióticas deben tener enfoque sociológico, psicológico y
filosófico, ya que todos son muy importantes para tener un conocimiento más profundo, pero

2. tal vez, principalmente un enfoque sociológico, ya que se quiere conocer el significado de los
signos en la comunicación de las diferentes sociedades.
6. ¿Cuál es el mérito de las llamadas “Semióticas de primera generación”?
El principal mérito de las semióticas de primera generación es abarcar no sólo el lenguaje
verbal, sino también las formas audiovisuales de comunicación.
7. Para las semióticas de segunda generación, ¿por qué es interesante decir no
sólo qué es un texto sino también cómo comunica?
Porque en el texto se quiere que el lector sea un interlocutor y que este sea crítico y partícipe
dentro del texto y que este sea abierto a nuevas significaciones que desbordan la
intencionalidad del autor y que abarca otros espacios y experiencias lúdicas.
8. Para las semióticas de tercera generación, ¿por qué es importante aceptar que
los textos y discursos son construcciones sociales realizadas por múltiples
actores?
Es importante porque la sociedad maneja múltiples actores, los textos y discursos van
dirigidos a una sociedad, donde al final, todos resultan siendo partícipes, ya que los involucra
a todos de una u otra manera.
9. Para la semiótica social, ¿Cuál es la importancia del contexto en la producción
de sentido?
Es muy importante, ya que para la semiótica social estudia el significado de los signos en
determinada sociedad y el sentido que le dan a cada signo diferente.
10. ¿De qué manera estudian las relaciones entre los signos las diferentes
disciplinas en las que se divide la ciencia semiótica?
Las diferentes disciplinas en las que se divide la ciencia semiótica estudian las relaciones
entre los signos con los objetos a los que son aplicables, las personas que utilizan los signos
de modo concreto y los signos entre sí.