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Fundamentos de economía

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  • Esta frente al mostrador de una ferretería del barrio o del pueblo. ¿Puede usted decir: cuántos productos ve y para qué sirve cada uno de ellos?
  • sgag gag 15
  • “ Cada cabeza, es un mundo”
  • Transcript

    • 1. Docente: JIMMY SÁNCHEZ REYES UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Fundamentos de Economía
    • 2. Esta frente al mostrador de una ferretería de barrio o de pueblo. Puede usted decir: ¿cuántos productos ve y para qué sirve cada uno de ellos? ¿quién abastece cada uno de esos productos? ¿quién compra cada uno de ellos y para qué lo quiere?
    • 3. Para el almuerzo ¿desea comer puré de papa en su casa o unas papas fritas en un restaurante? ¿cómo hace la sociedad para satisfacer su deseo?
    • 4. Gama de Necesidades HumanasFactores de la Producción Bienes y Servicios Necesidades Satisfechas Asignación de Recursos Producción de Bienes y Servicios M/3
    • 5. Gama de Necesidades HumanasFactores de la Producción Bienes y Servicios Necesidades Satisfechas Asignación de Recursos - Tierra Producción de Bienes y Servicios Satisfacción de Necesidades - Capital - Trabajo Recursos Naturales Conocimiento de Consumo de Inversión Consumo M/3
    • 6. Gama de Necesidades HumanasFactores de la Producción Bienes y Servicios Necesidades Satisfechas Asignación de Recursos - Tierra Producción de Bienes y Servicios Satisfacción de Necesidades - Capital - Trabajo Recursos Naturales Conocimiento de Consumo de Inversión Consumo Economía es el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos escasos M/3
    • 7. ¿Definición de Economía? El término economía proviene de la palabra griega que significa “el que administra un hogar”. • Los hogares y las economías tienen mucho en común.
    • 8. • Un hogar ha de tomar numerosas decisiones: ⇒ ¿Quién realiza cada tarea? ⇒ ¿Qué recibe cada miembro del hogar a cambio de la tarea realizada?, etc... En suma, el hogar debe distribuir sus recursos escasos entre sus miembros teniendo en cuenta la capacidad, los esfuerzos y los deseos de cada uno de ellos.
    • 9. Una sociedad, al igual que un hogar, ha de tomar numerosas decisiones: ⇒¿Quién trabaja y quién no? ⇒¿Qué bienes y en qué cantidades deben ser producidos? ⇒¿Qué recursos económicos (tierra, trabajo y capital) deben ser usados en la producción? ⇒¿A qué precio deben venderse los bienes producidos?, etc.
    • 10. ¿Porqué es importante preocuparse por cómo gestionar los recursos? ↓ ESCASEZ: La sociedad tiene unos recursos limitados y, por tanto, no puede producir todos los bienes y servicios que los individuos desean tener.
    • 11. Definición de ECONOMIA: Economía es el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos escasos. Los economistas estudian: ⇒ Cómo toman decisiones los individuos ⇒ Cómo interactúan los individuos ⇒ Cómo funciona la economía en su conjunto
    • 12. PRINCIPIOS Como toman decisiones los individuos? PRINCIPIO 1: los individuos se enfrentan a disyuntivas entre las que hay que elegir. ⇒Estudiar economía vs. Psicología ⇒Gastar vs. Ahorrar para la vejez ⇒Ocio vs. Trabajo ⇒“Cañones vs. Mantequilla”, etc. Para conseguir una cosa (normalmente) hay que RENUNCIAR a otra.
    • 13. Una decisión importante a la que se enfrenta una sociedad: EFICIENCIA vs. EQUIDAD EFICIENCIA significa aprovechar los recursos disponibles de la mejor manera posible. EQUIDAD significa distribuir la prosperidad equitativamente entre los miembros de una sociedad.
    • 14. EFICIENCIA vs. EQUIDAD La eficiencia se refiere al tamaño de la “tarta” mientras que equidad se refiere al reparto de la “tarta”. Eficiencia y equidad suelen entrar en conflicto. EJEMPLOS: el sistema de asistencia social, seguro de desempleo, el impuesto de la renta, etc.
    • 15. PRINCIPIO 2: el coste de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirla. La elección de una alternativa siempre implica la renuncia a otra. Los costes de una elección no siempre son evidentes. Ejemplo: ¿estudiar o trabajar? COSTE DE OPORTUNIDAD: aquello a lo que se renuncia para conseguir una cosa.
    • 16. PRINCIPIO 3: los individuos racionales piensan en términos marginales. ¿Cómo mejoro y cómo empeoro si tomo una determinada decisión? Es decir, comparación de COSTES y BENEFICIOS MARGINALES. Ejemplo: valorar qué supondría una tarde más de estudio cara a un examen.
    • 17. Una persona toma una decisión RACIONAL si y sólo si el beneficio marginal es superior al coste marginal.
    • 18. PRINCIPIO 4: los individuos responden a incentivos. Cambios en los costes y beneficios de una alternativa pueden modificar el comportamiento de los individuos. Ejemplos: el aumento del precio de melones aumenta la producción de melones y reduce la de sandias; coches grandes en EEUU y más pequeños en Europa por los impuestos, etc.
    • 19. Cómo interactúan los individuos PRINCIPIO 5: el comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo. Los individuos obtienen ganancias del comercio con otros individuos gracias a la ESPECIALIZACIÓN y el INTERCAMBIO. Ejemplo: ¿interesaría producir y consumir absolutamente todo lo que uno necesita?
    • 20. PRINCIPIO 6: los mercados, normalmente, son un buen mecanismo para organizar la actividad económica. En una ECONOMÍA DE MERCADO: ⇒ Los HOGARES deciden qué comprar y en qué empresas quieren trabajar. ⇒ Las EMPRESAS deciden a quién van a contratar y qué bienes van a producir.
    • 21. La economía de mercado asigna los recursos por medio de las decisiones descentralizadas de los agentes económicos (empresas y consumidores) cuando interactúan en los mercados de bienes y servicios. MANO INVISIBLE (Adam Smith)
    • 22. Los PRECIOS son el instrumento del que se sirve la “mano invisible”: reflejan el valor que se otorga a un bien así como su coste. Los precios transmiten la información sobre qué interesa producir y qué interesa comprar. Ejemplo: decisiones sobre demanda y oferta de una determinada marca de coches.
    • 23. PRINCIPIO 7: el Estado puede mejorar, en ocasiones, los resultados del mercado. FALLO de MERCADO: cuando el mercado NO asigna eficientemente los recursos por sí solo.
    • 24. CAUSAS posibles de un fallo de mercado: EXTERNALIDADES: consecuencias que las acciones de una persona tienen en el bienestar de otras. PODER DE MERCADO: capacidad de un único agente económico para influir en los precios de mercado. Reparto NO EQUITATIVO de la prosperidad económica.
    • 25. Competencia imperfecta Monopolio, aunque considerado generalmente como una forma de fallo de mercado, cierto tipo de monopolios con curvas de costes decrecientes a largo plazo, como por ejemplo los monopolios naturales, pueden no ser tan ineficientes frente a las alternativas posibles. Monopsonio, por el cual un producto sólo tiene un comprador natural que puede manipular o distorsionar los precios en su beneficio. Oligopolio, en el que sólo un reducido número de agentes tiene capacidad de producir un determinado producto o servicio, Oligopsonio, en el cual sólo un reducido número de agente son los demandantes de un determinado bien o servicio, pudiendo cada uno de ellos influenciar los precios en su beneficio.
    • 26. Cómo funciona la economía en su conjunto PRINCIPIO 8: el nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y servicios. Las diferencias en los niveles de vida de los países son asombrosas. Estas diferencias se deben a los diferentes niveles de productividad de los países.
    • 27. Productividad: es la cantidad de bienes y servicios producidos por unidad de tiempo y trabajo. Por ejemplo: producción por hora y hombre. Mayor productividad ⇒ mayor nivel de vida.
    • 28. PRINCIPIO 9: los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero. Inflación es un aumento del nivel general de precios en una economía. Un elevado crecimiento de la cantidad de dinero produce inflación y hace descender el valor de la moneda.
    • 29. PRINCIPIO 10: la sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre inflación y desempleo. A corto plazo: ↓ inflación ⇒ ↑ desempleo (Curva de Phillips)
    • 30. Sistemas de asignación de recursos Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿QUÉ producir? – qué bienes ¿CÓMO producir? – qué tecnología ¿Para QUIÉN producirlo? – distribución
    • 31. Existen DOS sistemas de asignación de recursos fundamentales (es decir, dos formas de organización para contestar a las preguntas básicas anteriores): 1. SISTEMA DE AUTORIDAD: el Estado (por ejemplo) toma las decisiones. 2. SISTEMA DE MERCADO: el mercado y los precios responden a las tres preguntas básicas.
    • 32. La mayoría de las economías actuales son ECONOMÍAS MIXTAS: combinación del sistema de autoridad y del sistema de mercado. Se deja actuar al mercado, interviniendo el Estado para desempeñar ciertas funciones.
    • 33. Funciones del estado en la economía mixta Elevar el nivel de eficiencia (cuando el Estado no la consigue por sí mismo). Provisión de ciertos bienes y servicios, que no provee el Estado. Mejorar la distribución de la renta a que da lugar el mercado (redistribución). Corregir las situaciones de elevado desempleo y/o inflación (estabilización).
    • 34. Microeconomía y Macroeconomía La Microeconomía analiza el comportamiento económico de los agentes económicos individuales (hogares y empresas). - Estudia la forma en que toman las decisiones los hogares y las empresas y cómo interactúan en los mercados. La Macroeconomía analiza los fenómenos que afectan al conjunto de la economía (crecimiento de los niveles de vida, inflación, desempleo). - Estudia cómo interactúan los mercados a nivel nacional.
    • 35. EL MODELO (o DIAGRAMA) DEL FLUJO CIRCULAR  El modelo de flujo circular es una forma sencilla para visualizar las transacciones económicas que ocurren entre las familias y las empresas en la economía.
    • 36. 36 EL DIAGRAMA DEL FLUJO CIRCULAR Copyright © 2004 South-Western Gastos Bienes y servicios comprados Ingresos Bienes y servicios vendidos Trabajo, tierra, y capital Renta = Flujo de factores y productos = Flujo de dinero Factores de producción Salarios, alquileres, y beneficios EMPRESAS •Producen y venden bienes y servicios •Contratan y utilizan factores de producción •Compran y consumen bienes y servicios •Poseen y venden factores de producción FAMILIAS •Familias venden •Empresas compran MERCADOS de FACTORES DE PRODUCCION •Empresas venden •Familias compran MERCADOS DE BIENES Y SERVICIOS
    • 37. LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN La frontera de posibilidades de producción es un gráfico que muestra varias combinaciones de producción que la economía puede producir dados los factores de producción y la tecnología.
    • 38. Frontera de Posibilidades de Producción Cantidad computadoras producidas Cantidad carros producidos 3,000 0 1,000 2,000 700 1,000 300 A B 2,200 600 C D
    • 39. Mercado de Bienes y Servicios Mercado de Factores Hogares Empresas Flujo Circular de la Renta diagrama simple M/18
    • 40. Mercado de Bienes y Servicios Mercado de Factores Hogares Empresas Flujo Circular de la Renta diagrama simple Demanda de ByS Demanda de FactoresOferta de Factores Oferta de ByS M/18
    • 41. Mercado de Bienes y Servicios Mercado de Factores Hogares Empresas Flujo Circular de la Renta diagrama simple ¢ ¢ ¢ ¢ Demanda de ByS Demanda de FactoresOferta de Factores Oferta de ByS Rentas de los factores Ingresos por ventas Costos de producción Gastos de consumo M/18
    • 42. Análisis del Equilibrio del Mercado Análisis de estática comparativa
    • 43. ¿Cuántas papas fritas desea usted consumir ahora? ¡Depende! ¿De qué DEPENDE?
    • 44. ¿Cuántas papas fritas desea usted consumir ahora? ¡Depende! ¿De qué DEPENDE? Cantidad ¿Puede?¿Quiere?
    • 45. ¿Cuántas papas fritas desea usted consumir ahora? ¡Depende! ¿De qué DEPENDE? Cantidad ¿Puede?¿Quiere? ¿Cuánto cuesta?¿Le gustan? ¿Tiene hambre? ¿Qué otra cosa?¿Con qué más? ¿Tiene dinero?
    • 46. Función de la demanda individual por unidad de tiempo ),,,,,( ccsxdx ExpGyPPPYDPfQ =
    • 47. Función de la demanda individual por unidad de tiempo ),,,,,( ccsxdx ExpGyPPPYDPfQ = Qdx: Cantidad demandada del bien X GyP: Gustos y preferencia-consumidor Expc: Expectativas del consumidor Pc: Precio bienes complementarios Ps: Precio de bienes sustitutos YD: Ingreso disponible -consumidor Px: Precio del bien X
    • 48. Función de la demanda individual por unidad de tiempo ),,,,,( ccsxdx ExpGyPPPYDPfQ = ∑ ⋅+⋅+⋅= ccssxx QPQPQPYD Qdx: Cantidad demandada del bien X GyP: Gustos y preferencia-consumidor Expc: Expectativas del consumidor Pc: Precio bienes complementarios Ps: Precio de bienes sustitutos YD: Ingreso disponible -consumidor Px: Precio del bien X Dados los gustos, preferencias y expectativas del consumidor, éste busca maximizar su bienestar, asignando su ingreso disponible a la adquisición de los diversos bienes y servicios que se ofrecen en el mercado, considerando el precio de cada uno de ellos.
    • 49. Función de la demanda individual por unidad de tiempo ),,,,,( ccsxdx ExpGyPPPYDPfQ = ∑ ⋅+⋅+⋅= ccssxx QPQPQPYD Qdx: Cantidad demandada del bien X GyP: Gustos y preferencia-consumidor Expc: Expectativas del consumidor Pc: Precio bienes complementarios Ps: Precio de bienes sustitutos YD: Ingreso disponible -consumidor Px: Precio del bien X Dados los gustos, preferencias y expectativas del consumidor, éste busca maximizar su bienestar, asignando su ingreso disponible a la adquisición de los diversos bienes y servicios que se ofrecen en el mercado, considerando el precio de cada uno de ellos. Cuando alguno de los determinantes cambia, también cambia la cantidad demandada del bien X. Para entender el comportamiento de la cantidad demandada respecto a cada uno de sus determinantes, variamos uno de ellos y dejamos los demás fijos. Esto es, modificamos uno de los determinantes y dejamos todo lo demás constante. Esta última expresión también se le denomina: ceteris paribus.
    • 50. Relación demanda - precio por unidad de tiempo Qdx: Cantidad demandada del bien X GyP: Gustos y preferencia-consumidor Expc: Expectativas del consumidor Pc: Precio bienes complementarios Ps: Precio de bienes sustitutos YD: Ingreso disponible -consumidor Px: Precio del bien X ),,,,,( ccsxdx ExpGyPPPYDPfQ = _____________ _________________________
    • 51. Relación demanda - precio por unidad de tiempo Qdx: Cantidad demandada del bien X Px: Precio del bien X ),,,,,( ccsxdx ExpGyPPPYDPfQ = ceteris paribus Px Qx Demanda de X La relación demanda-precio o simplemente la DEMANDA muestra las cantidades alternativas de un bien o servicio que el consumidor está dispuesto a adquirir a los diferentes precios, en un período de tiempo dado; ceteris paribus. Ley de la DEMANDA: La cantidad demandada de un bien varia en relación INVERSA a la variación en su precio. dx _____________ _________________________
    • 52. Fórmula PQd ⋅−= 240 M/30,49
    • 53. Demanda de Papas Precio Cantidad ¢/Kg Kg/mes 20 0 18 4 16 8 14 12 12 16 10 20 8 24 6 28 4 32 2 36 0 40 FórmulaTabla PQd ⋅−= 240 M/30,49
    • 54. Demanda de Papas Precio Cantidad ¢/Kg Kg/mes 20 0 18 4 16 8 14 12 12 16 10 20 8 24 6 28 4 32 2 36 0 40 FórmulaTabla Gráfico Demanda de Papas 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 Kg/mes Colones/Kg PQd ⋅−= 240 M/30,49
    • 55. Demanda de Papas Precio Cantidad ¢/Kg Kg/mes 20 0 18 4 16 8 14 12 12 16 10 20 8 24 6 28 4 32 2 36 0 40 FórmulaTabla Gráfico Demanda de Papas 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 Kg/mes Colones/Kg PQd ⋅−= 240 d M/30,49
    • 56. Relación demanda ingreso (renta) por unidad de tiempo Qdx: Cantidad demandada del bien X GyP: Gustos y preferencia-consumidor Expc: Expectativas del consumidor Pc: Precio bienes complementarios Ps: Precio de bienes sustitutos YD: Ingreso disponible -consumidor Px: Precio del bien X _________________________ _________________________ ),,,,,( ccsxdx ExpGyPPPYDPfQ =
    • 57. Relación demanda ingreso (renta) por unidad de tiempo ),,,,,( ccsxdx ExpGyPPPYDPfQ = Qdx: Cantidad demandada del bien X YD: Ingreso disponible -consumidor Para cada nivel de ingreso del consumidor existe una cantidad demandada del bien X. Cada punto de una curva de demanda- ingreso está asociado con una curva de demanda-precio diferente. Y cada punto de una curva de demanda-precio está asociado con una curva de demanda-ingreso diferente. _________________________ _________________________ ),,,,,( ccsxdx ExpGyPPPYDPfQ = ceteris paribus Qx Demanda de X d´ YD Demanda-Ingreso Px YD´ Qx
    • 58. Relación demanda ingreso (renta) por unidad de tiempo ),,,,,( ccsxdx ExpGyPPPYDPfQ = Qdx: Cantidad demandada del bien X YD: Ingreso disponible -consumidor Para cada nivel de ingreso del consumidor existe una cantidad demandada del bien X. Cada punto de una curva de demanda- ingreso está asociado con una curva de demanda-precio diferente. Y cada punto de una curva de demanda-precio está asociado con una curva de demanda-ingreso diferente. _________________________ _________________________ ),,,,,( ccsxdx ExpGyPPPYDPfQ = ceteris paribus Qx Demanda de X d´ YD Demanda-Ingreso Px d´´ YD´ Qx YD´´
    • 59. Función de la oferta individual por unidad de tiempo ),,,( Pfxox ExpPTecPgQ = Pf: Precio de factores de producción Tec: Tecnología disponible -productor Px: Precio del bien X Qox: Cantidad ofrecida del bien X Expp: Expectativas del productor
    • 60. Función de la oferta individual por unidad de tiempo ),,,( Pfxox ExpPTecPgQ = Pf: Precio de factores de producción Tec: Tecnología disponible -productor Px: Precio del bien X Qox: Cantidad ofrecida del bien X Expp: Expectativas del productor Dada una tecnología disponible y las expectativas del productor, éste en busca de maximizar su ganancia, adquiere factores de la producción considerando el precio de éstos, para asignarlos a la producción del bien X considerando su precio. Rosales considera que el objetivo de la empresa no necesariamente es maximizar su ganancia
    • 61. Función de la oferta individual por unidad de tiempo ),,,( Pfxox ExpPTecPgQ = Pf: Precio de factores de producción Tec: Tecnología disponible -productor Px: Precio del bien X Qox: Cantidad ofrecida del bien X Expp: Expectativas del productor Dada una tecnología disponible y las expectativas del productor, éste en busca de maximizar su ganancia, adquiere factores de la producción considerando el precio de éstos, para asignarlos a la producción del bien X considerando su precio. Rosales considera que el objetivo de la empresa no necesariamente es maximizar su ganancia Cuando alguno de los determinantes cambia, también cambia la cantidad ofrecida del bien X. Para entender el comportamiento de la cantidad ofrecida respecto a cada uno de sus determinantes, variamos uno de ellos y dejamos los demás fijos. Esto es, modificamos uno de los determinantes y dejamos todo lo demás constante. Esta última expresión también se le denomina: ceteris paribus.
    • 62. _____________ ______________________ Relación oferta - precio por unidad de tiempo Px: Precio del bien X Qox: Cantidad ofrecida del bien X ),,,( Pfxox ExpPTecPgQ = ceteris paribus
    • 63. _____________ ______________________ Relación oferta - precio por unidad de tiempo Px: Precio del bien X Qox: Cantidad ofrecida del bien X Px Qx Oferta de X La relación oferta-precio o simplemente la OFERTA muestra las cantidades alternativas de un bien o servicio que el productor está dispuesto a ofrecer a los diferentes precios, en un período de tiempo dado; ceteris paribus. Ley de la OFERTA: La cantidad ofrecida de un bien varia en relación DIRECTA a la variación en su precio. ox ),,,( Pfxox ExpPTecPgQ = ceteris paribus
    • 64. La Demanda y Oferta del Mercado es el resultado de las demandas de los consumidores y de las ofertas de los productores Px Qx Demanda 1 d1 Px Qx Demanda 2 d2 Px Qx Demanda 3 d3 Px Qx Oferta 3 o3 Px Qx Oferta 2 o2 Px Qx Oferta 1 o1 La DEMANDA del MERCADO se compone de la suma de las demandas individuales de los consumidores y la OFERTA del MERCADO se compone de la suma de las ofertas individuales de los productores. M/50,55
    • 65. La Demanda y Oferta del Mercado es el resultado de las demandas de los consumidores y de las ofertas de los productores Px Qx Demanda 1 d1 Px Qx Demanda 2 d2 Px Qx Demanda 3 d3 Px Qx Oferta 3 o3 Px Qx Oferta 2 o2 Px Qx Oferta 1 o1 +…=+ + Px Qx Demanda de X Dx La DEMANDA del MERCADO se compone de la suma de las demandas individuales de los consumidores y la OFERTA del MERCADO se compone de la suma de las ofertas individuales de los productores. ∑∑∑ === ,...)( xidxiix PfQdD M/50,55
    • 66. La Demanda y Oferta del Mercado es el resultado de las demandas de los consumidores y de las ofertas de los productores Px Qx Demanda 1 d1 Px Qx Demanda 2 d2 Px Qx Demanda 3 d3 Px Qx Oferta 3 o3 Px Qx Oferta 2 o2 Px Qx Oferta 1 o1 +…=+ + Px Qx Demanda de X Dx +…=+ + Px Qx Oferta de X Ox La DEMANDA del MERCADO se compone de la suma de las demandas individuales de los consumidores y la OFERTA del MERCADO se compone de la suma de las ofertas individuales de los productores. ∑∑∑ === ,...)( xidxiix PfQdD ∑∑∑ === ,...)( xjoxjjx PgQoO M/50,55
    • 67. El precio como coordinador del mercado ∑∑ == ),,,,,( ccsxidxix ExpGyPPPYDPfQD ∑∑ == ),,,( Pfxjjoxx ExpPTecPgQO Dx: Demanda total del bien X GyP: Gusto y preferencia/consumidor Expc: Expectativas de consumidores Pc: Precio bienes complementarios Pf: Precio de factores de producciónPs: Precio de bienes sustitutos Tec: Tecnología disponible/productorYD: Ingreso disponible/consumidor Px: Precio del bien XPx: Precio del bien X Ox: Oferta total del bien X Expp: Expectativas de productores M/52,56
    • 68. ____________________ __________________________ _________________ El precio como coordinador del mercado ∑∑ == ),,,,,( ccsxidxix ExpGyPPPYDPfQD ∑∑ == ),,,( Pfxjjoxx ExpPTecPgQO Dx: Demanda total del bien X GyP: Gusto y preferencia/consumidor Expc: Expectativas de consumidores Pc: Precio bienes complementarios Pf: Precio de factores de producciónPs: Precio de bienes sustitutos Tec: Tecnología disponible/productorYD: Ingreso disponible/consumidor Px: Precio del bien XPx: Precio del bien X Ox: Oferta total del bien X Expp: Expectativas de productores El precio de bien o servicio es el único determinante común entre la demanda y la oferta. En consecuencia el precio es el instrumento que utiliza el mercado para ajustar los deseos de los consumidores con los planes de los productores. Por esa razón, el análisis de comportamiento de los mercados se centra en las relaciones demanda-precio y oferta-precio, y se denominan: DEMANDA y OFERTA, respectivamente. Así, una variación en cualquiera otros determinantes, distinto del precio, se expresa mediante un cambio en una de estas dos relaciones, o ambas. M/52,56
    • 69. Equilibrio de mercado estática comparativa ∑∑ == ,...)( xiix PfdD ∑∑ == ,...)( xjj PgoOx Px Qx Oferta de X La relación oferta-precio o simplemente la OFERTA muestra las cantidades alternativas de un bien o servicio que el (los) productor(es) está(n) dispuesto(s) a ofrecer a los diferentes precios, en un período de tiempo dado; ceteris paribus. Ley de la OFERTA: La cantidad ofrecida de un bien varia en relación DIRECTA a la variación en su precio. OxPx Qx Demanda de X La relación demanda-precio o simplemente la DEMANDA muestra las cantidades alternativas de un bien o servicio que el (los) consumidor(es) está(n) dispuesto(s) a adquirir a los diferentes precios, en un período de tiempo dado; ceteris paribus. Ley de la DEMANDA: La cantidad demandada de un bien varia en relación INVERSA a la variación en su precio. Dx
    • 70. Equilibrio de mercado estática comparativa ∑∑ == ,...)( xjj PgoOx Px Qx Oferta de X La relación oferta-precio o simplemente la OFERTA muestra las cantidades alternativas de un bien o servicio que el (los) productor(es) está(n) dispuesto(s) a ofrecer a los diferentes precios, en un período de tiempo dado; ceteris paribus. Ley de la OFERTA: La cantidad ofrecida de un bien varia en relación DIRECTA a la variación en su precio. OxPx Qx Mercado de X Dx
    • 71. Equilibrio de mercado estática comparativa Px Qx Mercado de X Dx Ox Qe Pe exxex QODdadoPP ≡== :;
    • 72. El lápiz  Insumos de producción  Bienes intermedios  Bienes finales El Modelo Input-Output es un modelo económico desarrollado por Wassily Leontief (1905-1999) por el que obtuvo un Premio Nobel en el año 1973. A menudo es denominado como modelo de Leontief o modelo IO (Imput – Insumo; Output - Producto).  Materias primas  Mano de obra  Maquinaria y equipo  Conocimiento  Tecnología  Técnica
    • 73. Factores productivos Los economistas clásicos consideraban que para producir bienes y servicios era necesario utilizar unos recursos o factores productivos: la tierra, el trabajo y el capital.  Por tierra se entiende no sólo la tierra agrícola sino también la tierra urbanizada, los recursos mineros y los recursos naturales en general.  Por capital se entiende el conjunto de recursos producidos por la mano del hombre que se necesitan para fabricar bienes y servicios: la maquinaria o las instalaciones industriales, por ejemplo. Conviene que esto quede claro ya que la palabra 'capital' se usa muchas veces de forma incorrecta para designar cualquier cantidad grande de dinero. El dinero sólo será capital cuando vaya a ser utilizado para producir bienes y servicios, en cuyo caso se llamará capital financiero. El dinero que se vaya a utilizar para adquirir bienes de consumo no puede ser llamado capital.  Por trabajo se entiende la actividad humana, tanto física como intelectual. En realidad toda actividad productiva realizada por un ser humano requiere siempre de algún esfuerzo físico y de conocimientos previos.
    • 74.  Esta clasificación de los factores productivos se correspondía con un análisis "sociológico" del sistema económico en tiempos de los economistas clásicos. En la Inglaterra del siglo XVIII había tres clases sociales claramente diferenciadas: la aristocracia, propietaria de la tierra, la burguesía, propietaria del capital, y los trabajadores. La justificación de los ingresos de la aristocracia y de la burguesía resultaba de la retribución de los factores que poseían y que dedicaban a la producción. En la actualidad la clasificación ha perdido mucho sentido.  Los clásicos pensaban que para crecer económicamente, para producir más, era suficiente con el aumento de la cantidad de factores disponibles, principalmente del trabajo y del capital. Ahora se sabe que el papel más importante en el crecimiento económico lo tienen los avances en el conocimiento científico y técnico. Podríamos por tanto añadir a los tres factores productivos dos más: los conocimientos humanos que están incorporados al factor trabajo (el "know-how") y la tecnología, o simplemente técnica, que está incorporada al capital.
    • 75. Organización social. Formas de organización social: Funciones de la familia dentro de la sociedad: ¿Qué son las instituciones sociales? Tipos de instituciones sociales. Instituciones que forman la superestructura social. ¿Qué son los modos de producción? ¿Cuáles son los modos de producción? ¿Qué es el capitalismo? Socialismo: Cómo esta compuesta la estructura social. Características de la estructura jurídica- política. Funciones de la ideología y sus funciones en geopolíticas.
    • 76. FORMAS DE ORGANIZACIÓN SOCIAL: El hombre es un ser eminentemente social, de ahí que siempre se ha reunido con sus semejantes con el objeto de formar grupos, comunidades y sociedades y con ello poder satisfacer sus necesidades. Las sociedades se transforman y se desarrollan, constituyendo la vida social y creando diversas formas de organización socioeconómica. Dentro de las formas de organización tenemos: La familia: siempre ha sido la base de la sociedad, a través de la historia existieron diversas formas de organización familiar como el matriarcado y el patriarcado. La horda: es la forma más simple de la sociedad, son nómadas, no se distingue la paternidad, son un grupo muy reducido. El clan: son exogámicos, eligen su pareja. La tribu: comprenden un gran número de aldeas y se caracteriza por la posesión de un territorio determinado, un dialecto definido, una cultura homogénea y una organización política definida.
    • 77. Comunidad primitiva: nace con la aparición del hombre en la tierra y su desarrollo conforma diferentes formas de organización social. El esclavismo: es un sistema de explotación del hombre. Las culturas más predominantes son: egipcia, mesopotámica, hindú, china, fenicia, griega, romana y hebrea. Su principal característica es el predominio de la propiedad individual, se desarrolla la agricultura, se encuentra una sociedad claramente estructurada en clases sociales. El feudalismo: régimen de la edad media, donde se desarrollan grandes extensiones de tierras, se da una producción de autoconsumo, las clases sociales se estratifican de forma piramidal, se da un profundo dominio de la iglesia. El capitalismo: tiene su origen en un periodo mercantil pre capitalista su importancia se da en el intercambio de mercancía y la acumulación de riquezas. El trabajo es libre, se facilita el intercambio de mercancía, se propugna por la libre competencia, se desarrolla una dependencia económica y tecnológica entre los países. Socialismo: es una forma de organización que se caracteriza, porque los medios de producción son propiedad colectiva y su economía es centralmente planificada en forma importante a la seguridad social.
    • 78. FUNCIONES DE LA FAMILIA DENTRO DE LA SOCIEDAD: • Biológica: procura la satisfacción sexual de los adultos y la perpetuación de la especie. • Económica: procura la satisfacción de las necesidades del ser humano. • Educativa: procura la transmisión de la cultura, hábitos, costumbres, etc. • Religiosa: inculca la formación de valores y practicas devotas. • Recreativa: procura el descanso y el recreo de los miembros de la familia. Una institución es un sistema de normas, reglas de conducta con la finalidad de satisfacer necesidades sociales. Es una estructura social construida alrededor de ciertos valores y cambia a través del tiempo. Toda institución social está formada por un conjunto de personas entre las que se da una interacción recíproca llamado grupo social, es por ello que la sociedad establece modelos a seguir como pautas colectivas que conforman un rol social. La combinación de esas pautas de comportamiento practicadas por los individuos dan como resultado las instituciones sociales. Las instituciones sociales contienen en si misma un conjunto de normas, relaciones, procesos e instrumentos materiales que forman parte de los intereses de una sociedad.
    • 79. ¿ QUE SON LAS INSTITUCIONES SOCIALES? TIPOS DE INSTITUCIONES SOCIALES. • Familiares: transmiten pautas de conducta, es la que da lugar al comienzo de toda la dinámica de la sociedad, en ellas están contenidas las costumbres y tradiciones de una organización social. • Políticas: regula la conducta del grupo, el centro de la política es el gobierno o el estado que cubre todo los campos de acción de los hombres, lo cual viene a ser las leyes y reglamentos que rigen a la sociedad • Educativas: que forman y dan pautas, abarca las actividades relativas a la cultura, el arte y la educación • Económicas: que transforman y administran los recursos naturales, constituye todo lo que involucra la industria, el comercio, la banca y los servicios encargados de producir, financiar, etc. • Religiosas: se crean en torno de cultos de fe, son organizaciones relacionadas con las creencias de los seres humanos; como el protestantismo, catolicismo, etc. • Profesionales: que forman cuadros especializados.
    • 80. LA FORMACIÓN SOCIAL Está integrada por una infraestructura y una superestructura que forma una totalidad social. 1. La infraestructura constituye la base real de todo el sistema productivo, siendo apoyada por la superestructura; mientras que esta última es la base relativa, es decir, corresponde a los cambios ideológicos de la sociedad. 2. La superestructura está formada por las instituciones jurídicos-políticas e ideológicas. Las instituciones jurídico – políticas son el Estado como derecho de actividad normativa, por ejemplo si un sistema económico se basa en la propiedad privada, el Estado en conjunto con el derecho deben proteger la misma implementando sistemas y normas que rijan la estructura. Las instituciones ideológicas son el derecho como ciencia, la política, la moral, la religión, etc.; son aquellas instituciones que fundamentan las doctrinas de una forma de vida determinada de acuerdo a una base económica especifica.
    • 81. INSTITUCIONES QUE FORMAN LA SUPERESTRUCTURA SOCIAL. Según Carlos Marx, el modo de producción determina las condiciones de trabajo y las relaciones entre todos los componentes de la sociedad. Las fuerzas productivas son los elementos necesarios para que se pueda llevar a cabo la producción (hombres, materia prima y las herramientas.) Las relaciones de producción son los nexos o relaciones que se establecen entre los individuos que intervienen en la producción de bienes y servicios; por lo tanto, según Marx, el modo de producción se integra por las fuerzas productivas y las relaciones de producción. Si el valor más importante de la producción es su carácter social; en el modo de producción, los hombres establecen relaciones de una forma u otra y el trabajo individual se convierte en una parte del trabajo social.
    • 82. ¿QUÉ SON LOS MODOS DE PRODUCCIÓN? En los escritos de Karl Marx y la teoría Marxista del materialismo histórico, un modo de producción es una combinación particular de: Fuerzas productivas: Incluyen la fuerza de trabajo humano y el conocimiento disponible a un nivel tecnológico dado de los medios de producción (v. g. herramientas, equipamiento, edificios, tecnologías, materiales, y tierras fértiles). Relaciones de producción: Se refieren a las relaciones sociales y técnicas, las cuales incluyen la propiedad, el poder y el control de las relaciones que gobiernan los recursos productivos de la sociedad, a veces codificados como leyes, formas de cooperación y de asociación, relaciones entre las personas y los objetos de su trabajo, y las relaciones entre las clases sociales.
    • 83. ¿CUALÉS SON LOS MODOS DE PRODUCCIÓN? •Comunidad Primitiva: En la que la mayor parte de los medios de producción y especialmente la tierra son de propiedad común. En el los hombres semisalvajes luchaban indefensos ante las fuerzas naturales, sus alimentos consistían en frutos, vegetales y raíces. Hace 9 o 10 mil años aparece la división del trabajo, debida fundamentalmente al descubrimiento de la agricultura la cual convierte al hombre en un ser sedentario. La agricultura constituye un paso muy importante en el desarrollo de las fuerzas productivas. •La Esclavitud: Los medios de producción como los hombres que se sirven de ellos en su trabajo, son propiedad de otros hombres. Los esclavos pueden ser de propiedad privada o del estado; esto se considera la primera forma de explotación del hombre por el hombre en la historia de la humanidad. En este período nace el Estado, debido a la necesidad de un ente que mantuviera bajo control las insurgencias y a las personas que se querían librar del yugo. Además se originan 3 clases: la explotadora (dueños de tierras y de los esclavos), la explotada (esclavos y campesinos muy pobres) y los mercaderes o comerciantes ( constituida por los intermediarios entre los compradores y los vendedores).
    • 84. •El Feudalismo: Sistema contractual de relaciones políticas y militares entre los miembros de la nobleza de Europa occidental durante la alta edad media. El feudalismo se caracterizó por la concesión de feudos (casi siempre en forma de tierras y trabajo) a cambio de una prestación política y militar, contrato sellado por un juramento de homenaje y fidelidad. Pero tanto el señor como el vasallo eran hombres libres, por lo que no debe ser confundido con el régimen señorial, sistema contemporáneo de aquél, que regulaba las relaciones entre los señores y sus campesinos. El feudalismo unía la prestación política y militar a la posesión de tierras con el propósito de preservar a la Europa medieval de su desintegración en innumerables señoríos independientes tras el hundimiento del Imperio Carolingio. •Capitalismo: Régimen económico fundado en el predominio del capital. Sistema basado en el predominio de la empresa privada en la organización económica. La producción capitalista esta destinada al cambio. Los medios de producción son propiedad de cierto sector de la sociedad: los capitalistas; el resto de los miembros de la sociedad (la gran mayoría), no posee sus propios medios de producción; trabajan como asalariados y utilizan los medios de producción de los capitalistas.
    • 85. •Socialismo: Teoría político-económica que propugna la propiedad y la administración de los medios de producción por parte de las clases trabajadoras con el fin de lograr, mediante una nueva organización de la sociedad, la igualdad política, social y económica de todas las personas. Los medios de producción son de propiedad social y un parte de los medios de producción, pueden ser, igualmente propiedad común de cooperativas, comunidades rurales, municipios, ciudades; etc.
    • 86. EL CAPITALISMO EN EL SIGLO XX. Durante casi todo el siglo XX, el capitalismo ha tenido que hacer frente a numerosas guerras, revoluciones y depresiones económicas. La I Guerra Mundial provocó el estallido de la revolución en Rusia. La guerra también fomentó el nacionalsocialismo en Alemania, una perversa combinación de capitalismo y socialismo de Estado, reunidos en un régimen cuya violencia y ansias de expansión provocaron un segundo conflicto bélico a escala mundial. A finales de la II Guerra Mundial, los sistemas económicos comunistas se extendieron por China y por toda Europa oriental. Sin embargo, al finalizar la Guerra fría, a finales de la década de 1980, los países del bloque soviético empezaron a adoptar sistemas de libre mercado, aunque con resultados ambiguos. China es el único gran país que sigue teniendo un régimen marxista, aunque se empezaron a desarrollar medidas de liberalización y a abrir algunos mercados a la competencia exterior.
    • 87. Muchos países en vías de desarrollo, con tendencias marxistas cuando lograron su independencia, se tornan ahora hacia sistemas económicos más o menos capitalistas, en búsqueda de soluciones para sus problemas económicos. En las democracias industrializadas de Europa y Estados Unidos, la mayor prueba que tuvo que superar el capitalismo se produjo a partir de la década de 1930. La Gran Depresión fue, sin duda, la más dura crisis a la que se enfrentó el capitalismo desde sus inicios en el siglo XVIII. Sin embargo, y a pesar de las predicciones de Marx, los países capitalistas no se vieron envueltos en grandes revoluciones. Por el contrario, al superar el desafío que representó esta crisis, el sistema capitalista mostró una enorme capacidad de adaptación y de supervivencia. No obstante, a partir de ella, los gobiernos democráticos empezaron a intervenir en sus economías para mitigar los inconvenientes y las injusticias que crea el capitalismo.
    • 88. SOCIALISMO: Socialismo, término que, desde principios del siglo XIX, designa aquellas teorías y acciones políticas que defienden un sistema económico y político basado en la socialización de los sistemas de producción y en el control estatal (parcial o completo) de los sectores económicos, lo que se oponía frontalmente a los principios del capitalismo. Aunque el objetivo final de los socialistas era establecer una sociedad comunista o sin clases, se han centrado cada vez más en reformas sociales realizadas en el seno del capitalismo. A medida que el movimiento evolucionó y creció, el concepto de socialismo fue adquiriendo diversos significados en función del lugar y la época donde arraigara. Si bien sus inicios se remontan a la época de la Revolución Francesa y los discursos de François Nöel Babeuf, el término comenzó a ser utilizado de forma habitual en la primera mitad del siglo XIX por los intelectuales radicales, que se consideraban los verdaderos herederos de la Ilustración tras comprobar los efectos sociales que trajo consigo la Revolución Industrial.
    • 89. Entre sus primeros teóricos se encontraban el aristócrata francés conde de Saint-Simon, Charles Fourier y el empresario británico y doctrinario utópico Robert Owen. Como otros pensadores, se oponían al capitalismo por razones éticas y prácticas. Según ellos, el capitalismo constituía una injusticia: explotaba a los trabajadores, los degradaba, transformándolos en máquinas o bestias, y permitía a los ricos incrementar sus rentas y fortunas aún más mientras los trabajadores se hundían en la miseria. Mantenían también que el capitalismo era un sistema ineficaz e irracional para desarrollar las fuerzas productivas de la sociedad, que atravesaba crisis cíclicas causadas por periodos de superproducción o escasez de consumo, no proporcionaba trabajo a toda la población (con lo que permitía que los recursos humanos no fueran aprovechados o quedaran infrautilizados) y generaba lujos, en vez de satisfacer necesidades.
    • 90. El socialismo suponía una reacción al extremado valor que el liberalismo concedía a los logros individuales y a los derechos privados, a expensas del bienestar colectivo. Sin embargo, era también un descendiente directo de los ideales del liberalismo político y económico. Los socialistas compartían con los liberales el compromiso con la idea de progreso y la abolición de los privilegios aristocráticos aunque, a diferencia de ellos, denunciaban al liberalismo por considerarlo una fachada tras la que la avaricia capitalista podía florecer sin obstáculos. Gracias a Karl Marx y a Friedrich Engels, el socialismo adquirió un soporte teórico y práctico a partir de una concepción materialista de la historia. Elmarxismo sostenía que el capitalismo era el resultado de un proceso histórico caracterizado por un conflicto continuo entre clases sociales opuestas. Al crear una gran clase de trabajadores sin propiedades, el proletariado, el capitalismo estaba sembrando las semillas de su propia muerte, y, con el tiempo, acabaría siendo sustituido por una sociedad comunista.
    • 91. Revolución Rusa, conjunto de acontecimientos que tuvieron lugar en la Rusia imperial y culminaron en 1917 con la proclamación de un Estado soviético, denominado desde 1922 Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS). El término Revolución Rusa hace referencia a las dos revoluciones que triunfaron en 1917. La primera, que comenzó con la rebelión ocurrida entre el 8 y el 12 de marzo de 1917 (del 23 al 27 de febrero del calendario juliano, empleado entonces en Rusia), derrocó a la monarquía autocrática imperial; suele ser denominada Revolución de febrero. La segunda, que se inició con una insurrección armada el 6 y 7 de noviembre (24 y 25 de octubre), fue organizada por el partido bolchevique en contra del Gobierno Provisional instaurado tras la primera fase revolucionaria y operó una transformación en las relaciones económicas, políticas y sociales de la sociedad rusa; se denomina Revolución Bolchevique o Revolución de Octubre.
    • 92. LOS SISTEMAS ECONÓMICOS 1.- Concepto de sistema económico 2.- Funciones de un sistema económico •¿ Qué bienes se van a producir y en qué cantidades? •¿ Cómo se van a producir? •¿ Para quien se produce? •¿ Qué es progreso económico? 3.- Tipos de sistemas económicos. •Sistema de Economía de Mercado. a.-¿ Cómo nace? b.-Repuesta a las tres preguntas básicas. Funcionamiento. c.-Ventajas e inconvenientes de este Sistema. d.-Funciones del Estado en un Sistema de Economía de Mercado •Sistema de Economía de Planificación Centralizada. a.- Cómo nace?. b.-Respuesta a las tres preguntas básicas. c.-Ventajas e inconvenientes de este Sistema. d.-Funciones del Estado en un Sistema de Economía Planificada. •Sistema de Economía Mixta. a.-¿ Cómo nace? b.-Respuesta a las tres preguntas básicas. c.-Ventajas e inconvenientes de este Sistema. d.-Funciones del Estado en un Sistema de economía Mixta.
    • 93. Un sistema económico se puede definir como un conjunto de elementos o la forma en que se combinan esos elementos, que relacionados entre sí, tienen como objeto satisfacer, de la forma más eficiente posible, las necesidades materiales humanas empleando recursos escasos. PERSONAS E INSTITUCIONES NORMAS Y PROCEDIMIENTOS Sistema económico
    • 94. • Las funciones de un sistema económico consisten en resolver las tres cuestiones fundamentales que surgen como consecuencia de la escasez: 1) ¿Qué se va a producir y en qué cantidad? Es necesario priorizar y decidir qué bienes y servicios se van a producir y, además, en qué cantidades. La decisión dependerá del sistema de valores de la sociedad 2) ¿Cómo se va a producir? La elección dependerá de la tecnología y de la cantidad de medios de producción disponibles, además de la ideología económica, política y social dominante. 3) ¿Para quién se va a producir? Se trata de establecer cómo se asignarán los bienes y servicios disponibles. Funciones de un sistema económico
    • 95. Tipos de sistemas económicos • En las etapas de mayor desarrollo económico, el criterio que se emplea para clasificar los sistemas económicos es el grado de intervención del Estado en la actividad económica: Sistema capitalista (o economía de mercado) Sistema comunista (o economía de dirección central) Economías mixtas
    • 96. Doctrinas económicas y sistemas económicos Una doctrina económica es el conjunto de ideas u opiniones(corriente de pensamiento económico) sobre el funcionamiento de una economía y las soluciones teóricas a sus problemas, según un conjunto de economistas influyentes en un período histórico determinado. A lo largo de la historia , han existido tres grandes doctrinas o escuelas o pensamiento económico que han dado lugar a tres formas de organizar la economía y la sociedad. LIBERALISMO ECONÓMICO O CLASICISMO LIBERALISMO ECONÓMICO O CLASICISMO MARXISMOMARXISMO KEYNESIANISMOKEYNESIANISMO
    • 97. SISTEMA ECONÓMICO DOCTRINA ECONÓMICA Capitalismo o economía de mercado Otorga una prioridad absoluta al mercado como organizados de la economía, por lo que el Estado no debe intervenir. El capitalismo es la única forma de asegurar el progreso y el crecimiento económico. Liberalismo económico o clasicismo Principales representantes: Adam Smith, Thomas Robert Malthus, David Ricardo, Jean Baptiste Say y John Stuart Mill. La obra más representativa es La riqueza de las naciones, de Adam Smith. Socialismo y comunismo Sistema de planificación centralizada Confía en la potenciación del Estado como única forma posible de organización económica con equidad. Critica el capitalismo ya que según Marx, “es la explotación del hombre por el hombre” Marxismo Principal representante: Karl Marx, con su obra el capital. Otra obra influyente fue El manifiesto comunista, escrita conjuntamente con Friedrich Engels. Sistema de economía mixta El mercado dirige la actividad económica, como en el modelo capitalista, pero con la intervención y tutela del Estado. Aunque con pesos relativos distintos entre mercado y Estado, hoy en día prácticamente todos los países desarrollados poseen un sistema mixto de organización económica Keynesianismo Principal representante: John Maynard Keynes, con su obra Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero.
    • 98. Capitalismo o economía de mercado a.-¿ Cómo nace? Desde la mitad del siglo XVIII hasta los primeros del siglo XX, se desarrolla un nuevo sistema llamado capitalismo industrial y financiero, que tiene su inicio con la cíida del Antiguo régimen (monarquías absolutas), a raíz de la Revolución Francesa (1789) y el nacimiento de una corriente de pensamiento liberal (la ilustración). La economía de producción agraria y artesanal da paso a la economía de producción industrial, las grandes fábricas y los núcleos industriales, alimentados por el éxodo de la población hacia las ciudades, lo que suponía una abundante mano de obra barata. Además la explotación de las colonias y el progreso técnico, fruto de la Revolución Industrial, y el nacimiento de las grandes empresas financieras (grandes bancos) provocan el crecimiento de la producción en masa y la generalización de los intercambios comerciales internacionales. Este sistema se basa en la propiedad privada de los medios de producción. Pero al mismo tiempo que los propietarios son cada vez más ricos la clase obrera era explotada a cambio de un salario mínimo de subsistencia y sin cobertura social ni derecho a reunirse (sindicarse) para defender sus derechos laborales y una escasa ao nula intervención del sector público.