Presentatie Het Cognitieve Paard

12/2/11

Het
Cogni-eve
Paard

De vrijheid om natuurlijk gedrag te vertonen,
als uitgangspunt voor zijn welzijn!
Francesco
De
Giorgio
–
José
Schoorl

27
Novembre
2011
-‐
Eefde
-‐
Werken
in
Balans

Inhoud

•  Introduc-e
Francesco
&
José

•  Een
paard
is
een
(cogni-ef)
paard

•  Leertheorieën
en
trainingsbenaderingen

•  Ethologische
behoeMen
van
het
paard
in
onze

samenleving

•  Waarderen
en
ontwikkelen
van
cogni-eve

capaciteiten

•  De
impact
van
onze
maatschappij

•  Welzijn
en
veiligheid:
Een
paard
wat
zich
vrij

gedraagt

www.spartariserva.com
-‐

2

sparta.formazione@gmail.com

1

12/2/11

Wie
zijn
wij

27
Novembre
2011
-‐
Eefde

Francesco
De
Giorgio

“Het
paard
als
partner,
in

groei
en
ontwikkeling”

-‐

4


2

12/2/11

José
Schoorl

“De
rela5e:
een
wereld
van

ontdekkingen”

-‐

5


Sparta
(Italie)

Equine
Zooanthropology
Center

•  Equine
Zooanthropology
(or
Anthrozoology):

“The
study
of
the
interac-ons
between

human
and
horses”.

•  Onze
uitgangspunten:

–  Welzijn

–  Cogni5eve
en
Rela5onele
capaciteiten,

–  Persoonlijke
groei

•  Zooanthropology:
a
scienze
and
ﬁlosophy

related
to
post-‐humanism

-‐

6


3

12/2/11

Het
paard

27
Novembre
2011
-‐
Eefde

Een
paard
is
een
(Cogni-ef)
paard

•  Paard
is
een
vluchtdier
–
dat
betekent
niet
dat

hij
er
con-nue
vandoor
gaat
…

•  Minimale
inspanning,

maximaal
resultaat:

Een
paard
in
de
vrije

natuur
neemt
con-nue

de
omgeving
in
zich
op
om
een
afwegingen
te

maken
van
de
situa-e.

-‐

8


4

12/2/11

Een
paard
is
een
(Cogni-ef)
paard

In
zijn
samenleving
met
het
paard
heeM

de
mens
voornamelijk
gewerkt
aan
het

controleren
van
reac-ef
gedrag
en
niet

aan
het

ontwikkelingen

van
zijn

cogni-eve

capaciteiten.

-‐

9


De
impact
van
tradi-onele
deze

benadering

•  Veel
ongelukken
door
schrikreac-es

•  Focus
controleren:

–  spanning
en
forcering

–  Automa-sme
/
passiviteit
/
verveling

-‐

10


5

12/2/11

De
huidige
wetenschappelijke

ontwikkelingen

Mul-variate
analysis
conducted
on
the
whole
set
of
data
showed
that
riding

schools
could
be
classiﬁed
into
four
categories
from
those
where
horses

showed
low
emo7onality
levels
and
good
learning
abili7es
to
those

where
horses
showed
high
emo7onality
levels
and

poor
learning
abili7es.

“Housing
condi5ons
and
breed
are
associated
with
emo5onality
and

cogni5ve
abili5es
in
riding
school
horses”
(Mar-ne
Hausberger,
2010)

Het
Leren

27
Novembre
2011
-‐
Eefde

6

12/2/11

Leren:
Verwerken
van
s-muli

Survival
Ins-nct

Emo-ons
Connec-on
Rewards

Thinking
Planning
Deciding

-‐

13


Leer
theorieen
-‐
Condi-oneren

•  Volgens
klassiek
en
operant
condi-oneren

verlopen
leerprocessen
via
prikkels
en

daaropvolgende
reac-es
(straf/beloning).

– Nega-ve
reinforcement
(Join-‐up/Parelli)

– Posi-ve
reinforcement
(clickertraining)

•  Leidt
tot
reac-ef
gedrag
of
au-sme!

-‐

14


7

12/2/11

Voorbeelden
van
gecondi-oneerd

gedrag

•  “Bartje
uit
de
wei
halen”
video

-‐

15


Leer
theorieen
–
cogni-eve

benadering

•  Bij
cogni-ef
leren
wordt
kennis
verworven,
die

later
weer
wordt
gebruikt.
(latent
leren)

•  De
representa-e
van
deze
kennis
over
de

omgeving
wordt
georganiseerd
in
een

cogni-eve
kaart
of
cogni-ef
schema.

-‐

16


8

12/2/11

Detour

-‐

17


De
behoeMen

27
Novembre
2011
-‐
Eefde

9

12/2/11

Ethologische
behoeMen
van
het
paard

•  Contact
met
andere
paarden

•  Ruimte
voor
Beweging

•  Vrijheid
om
natuurlijk
gedrag
te
vertonen

•  Vrijheid
om
zich
uit
te
drukken

•  Ruimte
om
te
ontdekken
en
ervarend
te
leren

(cogni-eve
ontwikkeling)

-‐

19


CONTACT
MET
SOORTGENOTEN

-‐
Riserva
Zooantropologica
Sparta

20


10

12/2/11

-‐

21


-‐

22


11

12/2/11

RUIMTE
VOOR
BEWEGING

-‐

23


NATUURLIJK
GEDRAG

-‐

24


12

12/2/11

-‐

25


RUIMTE
OM
TE
ONTDEKKEN

-‐

26


13

12/2/11

Ontwikkelen
van
Cogni-eve

capaciteiten

27
Novembre
2011
-‐
Eefde

Welke
elementen
bevorderen
een
cogni-eve

ontwikkeling?

Leeromgeving:

-‐  Social
learning

-‐  Veiligheid
(undemanding
approach)

-‐  De
juiste
prikkels
(niet
te
veel
–
niet
te
weinig)

-‐  Timing

-‐  Een
goede
interne
staat
van
de
persoon

-‐

28


14

12/2/11

-‐

29


Riserva
Zooantropologica
Sparta

15

12/2/11

-‐

31


• 

-‐

32


16

12/2/11

Impact
maatschappij

27
Novembre
2011
-‐
Eefde

17

12/2/11

IN
HET
DAGELIJKS
LEVEN
..

•  Drukte,
stress

•  Performance
gerichte
maatschappij

•  Con-nue
verwach-ngen

•  Piekeren/gedachten
stromen

•  Automa-sme

•  Faalangst

•  Rela-es
gebaseerd
op
wantrouwen

•  Controle
in
plaats
van
nieuwsgierigheid

-‐

35


IN
HET
DAGELIJKS
LEVEN
..

•  Drukte,
stress

•  Performance
gerichte
maatschappij

•  Con-nue
verwach-ngen

•  Piekeren/gedachten
stromen

VAN
RELATIE
NAAR
PERFORMANCE

•  Automa-sme

•  Faalangst

•  Rela-es
gebaseerd
op
wantrouwen

•  Controle
in
plaats
van
nieuwsgierigheid

-‐

36


18

12/2/11

RUIMTE
VOOR
WELZIJN

•  Controle
neiging
laten
gaan

•  Loslaten
van
verwach-ngen

•  Niet
perse’
een
resultaat
zoeken

•  Gewoonte
patronen
doorbreken

•  Nieuwsgierigheid
ontwikkelen

•  Het
moment
herkennen

-‐

37


RUIMTE
VOOR
WELZIJN

•  Controle
neiging
laten
gaan

•  Loslaten
van
verwach-ngen

•  Niet
perse’
een
resultaat
zoeken

VAN
PERFORMANCE
TERUG
NAAR

DE
RELATIE

•  Gewoonte
patronen
doorbreken

•  Nieuwsgierigheid
ontwikkelen

•  Het
moment
herkennen

-‐

38


19

12/2/11

VERANDEREN
VAN
PERSPECTIEF

-‐

39


ZINTUIGEN
ONTWIKKELEN

-‐

40


20

12/2/11

CONTROLE
LOSLATEN

-‐

41


,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Je
eigen
nieuwsgierigheid
bevorderen
ipv

controle

-‐

42


21

12/2/11

We
gaan
met
onze
gedachten
vaak
naar
het

verleden
en
naar
de
toekomst
terwijl
contact

maken
alleen
kan
in
het
hier
en
nu.

-‐

43


Aanvoelen
is
niet
vanzelfsprekend

-‐

44


22

12/2/11

OPEN
OPSTELLEN

-‐

45


welzijn
en
veiligheid

27
Novembre
2011
-‐
Eefde

23

12/2/11

-‐

47


Een
cogni-ef
paard
is
een:

aandach-g
en
ontspannen

PAARD
!

Meer
weten
over
onze
ac-viteiten
en/of
informa-e
over

toekoms-ge
seminars:

Sparta.formazione@gmail.com

José
Schoorl

Francesco
De
Giorgio

-‐

48


24

Presentatie Het Cognitieve Paard

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (15)

Presentatie Het Cognitieve Paard