Vocabolario Sostenibilità Confservizi Veneto Unesco Cciaa Padova 2009

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    Vocabolario Sostenibilità Confservizi Veneto Unesco Cciaa Padova 2009 - Presentation Transcript

    1. Vocabolario Sostenibilità http://sostenibileresponsabile.wordpress.com/vocabolario
    2. Confservizi Veneto, per favorire lo sviluppo del Progetto “Il territorio padovano per la Sostenibilità & Responsabilità”, propone alcuni orientamenti sulla Sostenibilità. Sono stati presi in considerazione e declinati i materiali UNESCO per l'Educazione allo Sviluppo Sostenibile ESS1. Per le attività da realizzare viene tenuto come riferimento il tema 2009 “Città e Cittadinanza” che sarà al centro della Settimana di Educazione allo Sviluppo Sostenibile 2009 in programma in tutta Italia dal 9 al 15 novembre, sotto l’egida e il coordinamento della Commissione Nazionale Italiana per l’UNESCO. L'orientamento di fondo è quello di collaborare con tutti i soggetti interessati, istituzionali e non e di sottolineare in particolare il ruolo delle rappresentanze della società civile, del settore privato, dei media e delle istituzioni deputate alla ricerca. 1 http://www.unescodess.it
    3. Elementi fondamentali che caratterizzano il progetto sul versante della Sostenibilità: Interdisciplinarietà per sviluppare progressivamente la capacità di comprensione dei fenomeni e della complessità. Le varie componenti di un qualsiasi aggregato territoriale, sociale, culturale, ambientale, economico... sono autonome, ma formano un ecosistema mobile e interconnesso tra le singole parti. Sensibilizzazione ai valori della Sostenibilità mediante la partecipazione e la trasmissione attiva. E' prioritario e importante puntare a far comprendere i valori che sono alla base dello sviluppo sostenibile. Sviluppo del pensiero critico e ricerca della risoluzione dei problemi per portare le persone a credere in sé stesse di fronte ai problemi e alle sfide sempre nuove poste dallo sviluppo sostenibile, e in questo modo fornire loro gli strumenti per avere risposte concrete da applicare nella vita quotidiana e professionale. Molteplicità di metodologie utilizzare metodologie di formazione ed educazione stimolanti e innovative, soprattutto interattive, come ad esempio le esperienze pratiche e far uso di materiali multimediali, artistici…tutti strumenti a supporto di azioni con alto contenuto di creatività, innovazione e qualità di proposta. Importanza del contesto locale attenzione particolare va riservata alle problematiche locali; ed anche le questioni globali vanno trattate utilizzando il linguaggio più familiare al contesto locale.
    4. Il programma UNESCO ESS (Educazione Sviluppo Sostenibile) è operativo nel periodo 2005-2014 ed è frutto di una scelta presa dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite. La decisione di dedicare a livello internazionale un decennio all’educazione sostenibile trova origine nel Vertice Mondiale sullo Sviluppo Sostenibile (Johannesburg 2002). L’UNESCO ha posto l’accento sull’importanza di attivare partenariati a tutti i livelli. La finalità dell'ESS è quella di sensibilizzare governi e società civili di tutto il mondo verso la necessità di un futuro più equo ed armonioso, rispettoso del prossimo e delle risorse del pianeta, valorizzando il ruolo che in tale percorso è rivestito dall’educazione. L’educazione in tale contesto va intesa in senso ampio, come istruzione, formazione, informazione e sensibilizzazione. Va dall’educazione scolastica alle campagne informative, dalla formazione professionale alle attività del tempo libero, dai messaggi prodotti dai media a quelli più in generale del mondo artistico e culturale. L'ESS ricomprende tutti gli input che provengono dalla società e ne contribuiscono a formare i valori e la cultura. La “Cultura della Sostenibilità” è una cultura basata su una prospettiva di sviluppo durevole di cui possano beneficiare tutte le popolazioni del pianeta, presenti e future, e in cui le tutele di natura sociale, quali la lotta alla povertà, i diritti umani, la salute vanno a integrarsi con le esigenze di conservazione delle risorse naturali e degli ecosistemi trovando sostegno reciproco. L’educazione alla sostenibilità non è dunque volta a fornire risposte puntuali a problemi specifici, quanto piuttosto a stimolare il pensiero critico, il senso d’incertezza e del limite riferito agli effetti del nostro agire quotidiano, indurre il senso di collettività e responsabilità nei confronti del mondo in cui viviamo. http://sostenibileresponsabile.wordpress.com
    5. Per informazioni sul Progetto: confserviziveneto@confserviziveneto.net sostenibileresponsabile@confserviziveneto.net http://sostenibileresponsabile.wordpress.com Tel. 049.8071777 - Fax 049.8070993 Via della Croce Rossa 62 int. 3 - 35129 Padova
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