Sozopol2006

Slideshow Transcript

1. Slide 1: Как се гради публичен образ чрез… Конференция на 12-та ранноесенна школа по семиотика Созопол, 14 септември 2006 г.
2. Slide 2: Заглавие на конференцията Как се гради… How to do (things with words) – John Langshaw Austin перформативна теория
3. Slide 3: Кой е Austin (1911-1962) Професор по философия на морала в Oxford през периода 1952-1960 г. Казват, че е най-видният представител на британската философска школа на “обикновения език” или на британската аналитична философия. Основен мотив в учението на J. L. Austin е, че могат да се открият много повече неща във всекидневното говорене (т. е. в говоренето, което не е нито техническо, нито философско), отколкото в идеализма на говоренето в областта на философията и логиката. Сочи се като създател на перформативната теория.
4. Slide 4: Какво е “перформатив”? Съществително, образувано от английския глагол to perform, със значения ‘изпълнявам; извършвам’. J. L. Austin казва, че това е обичайният глагол, свързан със съществителното “действие”.
5. Slide 5: Какво е “перформатив”? Случаи, в които казването на нещо е извършване на нещо или в които чрез казването на нещо или при казването на нещо ние го извършваме.
6. Slide 6: Перформативи Обещавам от утре да не пуша.  Моля те да затвориш прозореца.  Заповядвам ти да направиш еди-  какво си. Твърдя, че днес времето ще бъде  подходящо за плаж.
7. Slide 7: Явни и скрити перформативи (+) перформативен (-) перформативен глагол глагол Моля да затворите Бихте ли затворили прозореца. прозореца? В студен ден най обичам да седя до широко отворен прозорец.
8. Slide 8: Перформативна хипотеза В основата на всяко едно изречение стои перформатив. Така например в основата на изречението Времето е хубаво стои перформативът Аз твърдя, че времето е хубаво. Тази хипотеза на генеративната семантика експлоатира схващането, че в първобитния стадий от развитието на езика човек е общувал само чрез перформативи.
9. Slide 9: “Върша” и “градя” Замяната на “върша” с “градя” е обусловена от факта, че на конференцията ще се изследва приложението на перформативи по отношение на т. нар. “публичен образ”, който по презумпция трябва да е с положителна конотация.
10. Slide 10: Публичен образ (face) Понятие, въведено от Penelope Brown и Stephen Levinson в книгата им Politeness: Some Universals in Language Usage. Cambridge Univesity Press (1987) и което може да бъде отъждествено с понятието “социална идентичност”.
11. Slide 11: Идентичност Identity - это фальшивое эго, и этим все сказано. Идентичност = Homo Zippens Виктор Пелевин, Generation П.
12. Slide 12: Функция на учтивостта Да не се разруши/Да се съхрани при комуникацията социалното лице (социалната идентичност, публичният образ) на човека.
13. Slide 13: “чрез…” словесни и несловесни перформативи несловесен перформатив – когато вършенето на нещо е казване на нещо словесен перформатив – когато казването на нещо е вършене на нещо
14. Slide 14: Несловесни перформативи В. Д.: И сега какво ще правиш без пари? Б.Б.: Ще ги търся. (пали си пурата) В.Д.: Да оставим правителството. Искам да ти задам някои въпроси. Б.Б.: Давай! В.Д.: Каза, че Данчо Лечков ти докарал голяма беля на главата, като заговори за кметската партия. Голяма ли е белята и истинска ли е тя? Б.Б.: Много рано се започва с тези неща. Спри го това за малко. (Влиза депутатът от “Атака” Павел Чернев, тупат се дружески по раменете, кметът подписва уведомлението на “Атака” за шествие на 3 март. “И да не вършите глупости, щото ще ви ступат”, казва кметът. “А, трудничко”, отвръща едрогабаритният депутат. След 3 минути Чернев си тръгва.)
15. Slide 15: Несловесни перформативи В.Д.: Ти ще бъдеш лидерът на тази формация, нали? Б.Б.: (Дълга пауза, пали си пурата) Кой друг. Из “Бойко Борисов пред Велислава Дърева, агенция “Фокус”, 27 февруари 2006 г.)
16. Slide 16: Парафрази на словесни и несловесни перформативи пали си пурата  дълга пауза, пали си пурата  тупат се дружески по раменете  кметът подписва уведомлението на “Атака”  за шествие на 3 март. “И да не вършите глупости, щото ще ви  ступат”, казва кметът. “А, трудничко”, отвръща едрогабаритният  депутат.
17. Slide 17: Парафраза Парафразата е \"естествена\" (т.е. ненаучна) дейност за замяна (и поради това е една от основите за логическо и езиково изчисление) и като такава се отнася към парадигматическото измерение на езика; съвкупността от парафрази образува в известен смисъл парадигматичния клас на фразите. Обаче за разлика от това, което става при образуването на морфологическите, синтактическите и синтагматическите класове - където в качество на критерии за взаимозаменимост се избира или дистрибуцията, или установени по-рано граматически категории, - общият знаменател на класа от парафрази е по-скоро семантично тъждество, постулирано повече или по-малко интуитивно…
18. Slide 18: Парафраза Оказва се целесъобразно да бъдат  различени два рода парафрази:  а) субститутивни (или денотативни) парафрази, при които целта е пряко тъждество с парафразираното изказване (т.е. перифрази) Япония и страната на изгряващото слънце
19. Slide 19: Парафраза б) косвени (частично конотативни) парафрази, които чрез своето съдържание снемат нееднозначността (двусмислеността) на първото изказване (по пътя на референцията или към контекста на изказването-резултат, или към акта на изказването-процес) – парафрази par excellence Greimas, A. & Courtés, J.(1979). Sémiotique. Dictionnaire raisonné de la théorie du langage. Hachette: Paris
20. Slide 20: Парафрази par excellence А: - Затвори вратата!!! Б: - Моля?!? А: - Казвам ти (моля те, заповядвам ти, умолявам те) да затвориш вратата. А: Казвам ти (моля те, заповядвам ти, умолявам те): “Затвори вратата!!!”
21. Slide 21: Възможни парафрази Пали си пурата Б.Б. заявява, че не е обикновен пушач; 2. Пурата се пали във възлови моменти от 3. интервюто, следователно грижи се за здравето си; Пурата като артефакт отваря културни и 4. социални позиции, чиито ключови думи са: активност, богаташ, мафия (член или добре запознат с нейния живот), деловитост, прагматичност, нощен живот;
22. Slide 22: Възможни парафрази Аз съм положителният герой на нашето време