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LITERACIA DA LEITURA <ul><li>Não basta aprender a ler. É necessário desenvolver a compreensão, que permite  ao leitor uma ...
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É O QUE PROCURAMOS FAZER NA BIBLIOTECA DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE MIRAFLORES
Actividades de Animação  Cultural <ul><li>CONFERÊNCIAS </li></ul><ul><li>Realizam-se, em média,  2 conferências por ano </...
Nestas conferências <ul><li>Os alunos são envolvidos na leitura de textos e na preparação da própria apresentação. </li></...
Conferência realizada em Fevereiro de 2007 <ul><li>Exemplo da apresentação multimédia que acompanhava  a conferência </li>...
 
Conferência realizada em 2006  <ul><li>Exemplo da apresentação multimédia que acompanhava a conferência. </li></ul><ul><li...
“  os Zéfiros”… “a brincar por entre as flores” Quadro de Botticeli
Actividades de leitura <ul><li>Leitura Pública de Textos   </li></ul><ul><li>Actividade:   </li></ul><ul><li>Nas aulas de ...
 
Actividades de leitura <ul><li>Conversas à volta de um livro </li></ul><ul><li>Actividade:   </li></ul><ul><li>Conversas a...
 
Actividades de leitura <ul><li>Concurso Nacional de Leitura </li></ul><ul><li>Estimulados pelo Plano Nacional de Leitura, ...
CONCURSO NACIONAL DE LEITURA Entrega de prémios aos vencedores da fase distrital
Actividades de escrita <ul><li>Concurso </li></ul><ul><li>“ À Descoberta de Novos Talentos” </li></ul><ul><li>Incluía vári...
 
 
Actividades de escrita <ul><li>Concurso “Palavras e Imagens” </li></ul><ul><li>Os alunos foram convidados a escrever um te...
CONCURSO “PALAVRAS E IMAGENS ” Exemplo de uma imagem a concurso
CONCURSO “PALAVRAS E IMAGENS ” Exemplo de uma imagem a concurso
Actividades de escrita <ul><li>Concurso “Palavras e Imagens” </li></ul><ul><li>Neste concurso, os alunos também podiam con...
CONCURSO “PALAVRAS E IMAGENS ” Exemplo de um texto a concurso <ul><li>Mar </li></ul><ul><li>De todos os cantos do mundo </...
PROCURAMOS AINDA NA NOSSA BIBLIOTECA <ul><li>Disponibilizar livros atraentes; </li></ul><ul><li>Estimular a requisição dom...
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A Literacia da Leitura no Ensino Secundário

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Projecto de Promoção da Leitura da Escola Secundária de Miraflores. Testemunho do trabalho desenvolvido na Biblioteca Escolar

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A Literacia da Leitura no Ensino Secundário

  1. 1. A Literacia da Leitura no ensino secundário Testemunho do trabalho desenvolvido na Biblioteca da Escola Secundária de Miraflores
  2. 2. LITERACIA DA LEITURA <ul><li>Não basta aprender a ler. É necessário desenvolver a compreensão, que permite ao leitor uma utilização plena da informação escrita. </li></ul><ul><li>Mas para combater a iliteracia é fundamental que se interiorizem hábitos de leitura na população portuguesa. </li></ul>
  3. 3. As Bibliotecas escolares podem ajudar promovendo: <ul><li>Actividades de animação cultural; </li></ul><ul><li>Novas experiências associadas à leitura e à escrita; </li></ul><ul><li>Disponibilizando livros atraentes; </li></ul><ul><li>Estimulando a requisição domiciliária. </li></ul>
  4. 4. É O QUE PROCURAMOS FAZER NA BIBLIOTECA DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE MIRAFLORES
  5. 5. Actividades de Animação Cultural <ul><li>CONFERÊNCIAS </li></ul><ul><li>Realizam-se, em média, 2 conferências por ano </li></ul><ul><li>Destinam-se a alunos do 11º e 12º anos </li></ul><ul><li>Exploram temáticas relacionadas com grandes autores da Literatura Portuguesa: Bocage, Eça de Queirós, Fernando Pessoa, Miguel Torga, Cesário Verde… </li></ul>
  6. 6. Nestas conferências <ul><li>Os alunos são envolvidos na leitura de textos e na preparação da própria apresentação. </li></ul><ul><li>Realizam-se ateliers para se treinar previamente a leitura e se discutirem os textos. </li></ul><ul><li>As conferências são acompanhadas de um suporte multimédia. </li></ul><ul><li>Paralelamente, organiza-se, na Biblioteca, uma exposição sobre o autor ou a temática abordada na conferência. </li></ul>
  7. 7. Conferência realizada em Fevereiro de 2007 <ul><li>Exemplo da apresentação multimédia que acompanhava a conferência </li></ul>
  8. 9. Conferência realizada em 2006 <ul><li>Exemplo da apresentação multimédia que acompanhava a conferência. </li></ul><ul><li>Comemoração do bicentenário da morte de Bocage. </li></ul>
  9. 10. “ os Zéfiros”… “a brincar por entre as flores” Quadro de Botticeli
  10. 11. Actividades de leitura <ul><li>Leitura Pública de Textos </li></ul><ul><li>Actividade: </li></ul><ul><li>Nas aulas de Português , os alunos do 10º ano escolheram textos de Miguel Torga, que fossem do seu agrado, e prepararam a sua leitura. </li></ul><ul><li>A equipa da biblioteca organizou a sessão pública de textos. </li></ul><ul><li>Foram convidadas outras turmas a assistir. </li></ul><ul><li>Local: Biblioteca </li></ul>
  11. 13. Actividades de leitura <ul><li>Conversas à volta de um livro </li></ul><ul><li>Actividade: </li></ul><ul><li>Conversas a propósito do Equador de Miguel Sousa Tavares </li></ul><ul><li>Convidou-se uma professora “conhecedora/amante” para conversar com os alunos do seu prazer na leitura. </li></ul><ul><li>Participantes: alunos de várias turmas do 10º ano. </li></ul><ul><li>Convidados: Dra. Teresa Birne </li></ul><ul><li>Local: Biblioteca </li></ul>
  12. 15. Actividades de leitura <ul><li>Concurso Nacional de Leitura </li></ul><ul><li>Estimulados pelo Plano Nacional de Leitura, organizámos a 1ª fase do Concurso Nacional de Leitura. </li></ul><ul><li>Ao nível do secundário, escolhemos três obras: “Equador”, “Como água para chocolate” e “Rei Édipo”. </li></ul><ul><li>Os alunos inscreveram-se previamente e tomaram conhecimento do regulamento do concurso. </li></ul><ul><li>Em data marcada, realizou-se, na Biblioteca, uma prova escrita que incidia sobre o conhecimento das obras. </li></ul><ul><li>Um júri corrigiu as provas e seleccionou as melhores. </li></ul>
  13. 16. CONCURSO NACIONAL DE LEITURA Entrega de prémios aos vencedores da fase distrital
  14. 17. Actividades de escrita <ul><li>Concurso </li></ul><ul><li>“ À Descoberta de Novos Talentos” </li></ul><ul><li>Incluía várias áreas criativas: escrita, música, teatro, desenho. </li></ul><ul><li>Era realizada uma pré-inscrição nas provas. </li></ul><ul><li>As provas eram calendarizadas e realizadas na presença de um júri e de público. </li></ul><ul><li>A prova de escrita : dava-se um tema; os alunos criavam o texto e, no final do tempo estipulado, liam-no perante o júri; o texto era avaliado seguindo critérios de avaliação previamente estipulados. </li></ul>
  15. 20. Actividades de escrita <ul><li>Concurso “Palavras e Imagens” </li></ul><ul><li>Os alunos foram convidados a escrever um texto que tinha como ponto de partida uma imagem. </li></ul><ul><li>Divulgou-se o concurso com antecedência, os alunos inscreveram-se, tomaram conhecimento do regulamento e escolheram uma imagem, das apresentadas pela organização, para elaborarem o seu texto. </li></ul><ul><li>Na data combinada, os alunos entregaram os seus textos, em envelope fechado e com pseudónimo. </li></ul><ul><li>Os textos foram apreciados por um júri que seleccionou os melhores. </li></ul>
  16. 21. CONCURSO “PALAVRAS E IMAGENS ” Exemplo de uma imagem a concurso
  17. 22. CONCURSO “PALAVRAS E IMAGENS ” Exemplo de uma imagem a concurso
  18. 23. Actividades de escrita <ul><li>Concurso “Palavras e Imagens” </li></ul><ul><li>Neste concurso, os alunos também podiam concorrer apresentando “imagens” para ilustrar textos. </li></ul><ul><li>A organização, além das imagens, apresentava pequenos textos e os alunos podiam escolher um desses textos e ilustrá-lo. </li></ul>
  19. 24. CONCURSO “PALAVRAS E IMAGENS ” Exemplo de um texto a concurso <ul><li>Mar </li></ul><ul><li>De todos os cantos do mundo </li></ul><ul><li>Amo com um amor mais forte e mais profundo </li></ul><ul><li>Aquela praia extasiada e nua </li></ul><ul><li>Onde me uni ao mar, ao vento e à lua. </li></ul><ul><li>Sophia de Mello Breyner Andresen </li></ul>
  20. 25. PROCURAMOS AINDA NA NOSSA BIBLIOTECA <ul><li>Disponibilizar livros atraentes; </li></ul><ul><li>Estimular a requisição domiciliária. </li></ul>
  21. 26. A Literacia da Leitura no ensino secundário <ul><li>Testemunho do trabalho desenvolvido na </li></ul><ul><li>Biblioteca da Escola Secundária de Miraflores </li></ul><ul><li>Trabalho apresentado pela coordenadora da Biblioteca: Helena Araújo </li></ul>

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