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Universidad Tecnológica de Torreón
Organismo Público Descentralizado del Gobierno de Coahuila

Estadísticas Aplicadas
 Trabajo de ANOVA

Ing. Tecnologías de la producción
Alumna
Sofía Becerra

7° ``A´´
Profesor

Edgar Gerardo Mata
Universidad Tecnológica de Torreón
Organismo Público Descentralizado del Gobierno de Coahuila

1. En un experimento se compararon tres métodos de enseñar un idioma
extranjero; para evaluar la instrucción, se administró una prueba de vocabulario
de 50 preguntas a los 24 estudiantes del experimento repartidos de a ocho por
grupo.
a) ¿Cuál es la variable respuesta y la explicativa en este estudio?
Respuesta:
La variable respuesta es el puntaje en la prueba de vocabulario
La variable explicativa son los métodos de enseñanza (auditivo, traducción y
combinado). Es un factor con 3 niveles.
b) Complete la tabla de ANOVA:

Tabla de análisis de varianza (ANOVA)
Universidad Tecnológica de Torreón
Organismo Público Descentralizado del Gobierno de Coahuila

Pasos para completar la tabla:
1) calculo los grados de libertad, en el total son n-1 y n=24, por lo tanto son 23. Los
grupos a comparar son 3 por lo tanto los gl Inter son 2, verifico que (2+21) son los 23
del total.
2) La suma de cuadrados Inter se obtiene multiplicando la media cuadrática por los
gl, i.e. 323.792*2=647.584
3) Teniendo la SC Inter, saco la SC Intra restando 1460.958-647.584=813.374
4) Con la SC Intra y los gl calculo la media cuadrática Intra =813.374/21=38.732
5) Por último con las dos MC calculo el test F=323.792/38.732=8.360
c) Qué supuestos debería verificar el investigador, escriba las hipótesis asociadas a
ellos.
Respuesta:
El investigador antes de comparar las medias, debe verificar los supuestos de
Normalidad y de Homogeneidad de las varianzas (el supuesto de independencia se
comprueba en el diseño, dividió a 8 estudiantes por cada método).

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Trabajo de mata anova

  • 1. Universidad Tecnológica de Torreón Organismo Público Descentralizado del Gobierno de Coahuila Estadísticas Aplicadas  Trabajo de ANOVA Ing. Tecnologías de la producción Alumna Sofía Becerra 7° ``A´´ Profesor Edgar Gerardo Mata
  • 2. Universidad Tecnológica de Torreón Organismo Público Descentralizado del Gobierno de Coahuila 1. En un experimento se compararon tres métodos de enseñar un idioma extranjero; para evaluar la instrucción, se administró una prueba de vocabulario de 50 preguntas a los 24 estudiantes del experimento repartidos de a ocho por grupo. a) ¿Cuál es la variable respuesta y la explicativa en este estudio? Respuesta: La variable respuesta es el puntaje en la prueba de vocabulario La variable explicativa son los métodos de enseñanza (auditivo, traducción y combinado). Es un factor con 3 niveles. b) Complete la tabla de ANOVA: Tabla de análisis de varianza (ANOVA)
  • 3. Universidad Tecnológica de Torreón Organismo Público Descentralizado del Gobierno de Coahuila Pasos para completar la tabla: 1) calculo los grados de libertad, en el total son n-1 y n=24, por lo tanto son 23. Los grupos a comparar son 3 por lo tanto los gl Inter son 2, verifico que (2+21) son los 23 del total. 2) La suma de cuadrados Inter se obtiene multiplicando la media cuadrática por los gl, i.e. 323.792*2=647.584 3) Teniendo la SC Inter, saco la SC Intra restando 1460.958-647.584=813.374 4) Con la SC Intra y los gl calculo la media cuadrática Intra =813.374/21=38.732 5) Por último con las dos MC calculo el test F=323.792/38.732=8.360 c) Qué supuestos debería verificar el investigador, escriba las hipótesis asociadas a ellos. Respuesta: El investigador antes de comparar las medias, debe verificar los supuestos de Normalidad y de Homogeneidad de las varianzas (el supuesto de independencia se comprueba en el diseño, dividió a 8 estudiantes por cada método).