La sicología de la Exploración Espacial Parte I-10 de Octubre de 2012
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La sicología de la Exploración Espacial Parte I-10 de Octubre de 2012 La sicología de la Exploración Espacial Parte I-10 de Octubre de 2012 Document Transcript

  • 1. Muy buenas noches, bienvenidos y bienvenidas…al espacio que me ha brindado la universidad en las II jornadas académicas. Les recuerdo que la conferencia va hasta las 6:40 aproximadamente y allí se habilitará un espacio de 10 minutos para las preguntas, inquietudes, experiencias que deseen aportar. Iniciemos con la pregunta rompe hielo: cuando niños y niñas alguno de ustedes soñó con llegar a ser astronautas? Ahora? Y qué ha sucedido con esos sueños?Otros seres humanos, si mantuvieron esos sueños, volar por los aires, subir a una nave espacial, ponerse un casco, traje,guantes y flotar en el espacio… 2. Bien, he denominado la conferencia PSICOLOGÍA DE LA EXPLORACIÓN ESPACIAL, es un título muy llamativo, muy novedoso, bizarro, me han preguntado y eso qué es? Un poco extraño en nuestra cultura, la está inmersa en otras prácticas, costumbres, creencias y tecnologías distantes a los temas astronaúticos es la ciencia o técnica de ir más allá de la atmósfera terrestre, pero que sí están muy fortalecidos en otros países como E.E.U.U y Europa y Russia. Quiero compartirles esa frase cuando se realizó la presentación en honor al trasbordador Atlantis en su último vuelo: “Está en el espíritu humano la exploración”. 3. Mi nombre es Nory Muñoz, soy estudiante de la universidad de San Buenaventura, curso actualmente 8 semestre de psicología. Está el contacto para quienes estén interesados en hablar y aportar de los temas aeroespaciales. 4. Muy bien, sabemos que hay gran diversidad de asistentes en el auditorio, aún así la mayoría por ser estudiantes de psicología, una de las preguntas indispensables, y por las cuales debe preguntarse la psicología es: Qué se dice referente al programa espacial? Cómo era la personalidad de los primeros astronautas? Hace 50 años aproximadamente? Qué está sucediendo con los astronautas de la ISS en estos momentos? Recordemos que la ISS es la estación espacial internacional que en estos momentos se encuentra orbitando la tierra y que ha sido construída por el hombre gracias al convenio entre 16 países. Otra de las preguntas es acerca de la colonización humana en la luna, el planeta marte y los viajes interestelares? Y como se hará esto? Pues bien, para hablar de ello hay que tocar un tema que aún en nuestros tiempos se considera Tabu y más para agencias tan conservadores como lo es la NASA. Se habla entonces de sexo en el espacio? Futuros psicólogos… 5. Como toda buena contextualización hay un recuento histórico que nos ubica en espacio y tiempo de la carrera espacial: es importante aclarar que las fechas que aquí aparecen involucran a seres humanos como protagonistas que han marcado la historia:12 de abril de 1961 Yuri Gagarin pasa a ser el primer hombre en llegar al espacio. Y no nos quedamos atrás en cuanto agénero…16 de junio de 1963 Valentina Tereshkova (URSS) primera mujer astronauta que viaja al espacio.1961 Nuevo reto del presidente Kennedy, “Llevar a un hombre a la luna y hacerlo regresar a salvo a la tierra”.21 de julio de 1969 Neil Armstrong pasa a ser la primera persona en caminar por la luna.12 de abril de 1981 El Transbordador espacial estadounidense, el primer vehículo espacial reutilizable, es lanzado porprimera vez.19 de febrero de 1986 Se lanza la estación espacial Mir, que permaneció en órbita durante 15 años, siendo hasta elpresente la de mayor duración y éxito.2 de noviembre de 2000 Tres astronautas, dos rusos, Serguei Krikaliov y Yuri Guidzenko y uno estadounidense, WilliamShepard se convierten en los primeros habitantes la ISS. 6. Vemos entonces a un hombre visionario, en aquel entonces al presidente Kennedy quien propuso el reto que ya mencioné y gracias a la competencia por tener a los grandes científicos e ingenieros durante la guerra fría se planteó esta meta. Tenemos entonces la huella de Neil Amstrong, el hombre en la luna, y una de las fotografías más impactantes que haya pasado a la historia “como aquel punto azul” la tierra.
  • 7. Continuando con el recuento histórico no fueron los humanos, los primeros en explorar lo que sucedia en la orbita terrestre, los científicos enviaron animales: ratones, primates, hasta plantas, la primera fue Laika Laika (en ruso Лайка, que ladra), n. 1954 - 3 de noviembre de 1957) fue una perra espacial soviética que se convirtió en el primer ser vivo terrestre en orbitar la Tierra. Lo hizo a bordo de la nave soviética Sputnik 2, el 3 de noviembre de 1957, un mes después que el satélite Sputnik 1. También fue el primer animal que murió en órbita. En honor a ella se hicieron estampillas rumanas de 1959 con Laika (la leyenda dice "Laika, primera viajera al Cosmos"). 8. Este es entonces el primer hombre que realizó un viaje espacial Yuri Gagarin: traje esta frase para pensar un poco acerca de la emoción que este hombre sentía antes de su vuelo «Queridos amigos, conocidos y desconocidos, mis queridos compatriotas y a toda la humanidad, en los próximos y breves minutos posiblemente una nave espacial me lleve al distante espacio exterior del universo. ¿Qué puedo decirles durante estos últimos minutos antes de empezar? Toda mi vida se aparece ante mí en este único y hermoso momento. Todo lo que he hecho y he vivido ha sido para esto».Yuri Gagarin. 9. Algunos nos hemos preguntado bueno eso está pasando allá en otros países, pero que sucede en nuestro medio? En Colombia, y especialmente en Medellín? Muy bien, les cuento que ya estamos haciendo historia: 18 de julio de 2006 Fue creada la Comisión Colombiana del Espacio por el Decreto Presidencial 2442. http://www.cce.gov.co/web/guest/inicio, pueden ver el enlace… 17 de abril de 2007 Fue lanzado Libertad 1, primer satélite artificial colombiano construido por la Universidad Sergio Arboleda. Marca el inicio de la actividad espacial colombiana, que a la fecha actual ya incluye planes gubernamentales para el entrenamiento de personas para el ambiente espacial. http://www.usergioarboleda.edu.co/proyecto_espacial/index.htm 3 de 0ctubre de 2007 Fue lanzada la misión STS-120 del transbordador espacial a la ISS y que duró 15 días. Entregó el módulo Harmony y reestructuró una parte de la Estación preparándola para futuras misiones de ensamblaje. La STS-120 fue lanzada por el transbordador espacial Discovery. La misión fue comandada por la estadounidense Pamela Melroy y como piloto tuvo a George David Zamka Pérez, de padre polaco y madre colombiana. Posteriormente el Coronel Zamka fue Comandante de la misión STS-130. http://www.jsc.nasa.gov/Bios/htmlbios/zamka.html http://es.wikipedia.org/wiki/George_D._Zamka Invito a Leon Jaime para que en el espacio al final de la conferencia nos hable un poco de esta experiencia. 10. Retomando la psicología y lo que hemos visto en ella nos encontramos con puntos interesantes, observando aquellos programas de Discovery, the history channel y otros que dedican series especiales como: Grandes misiones de la NASA, el programa Mercuy, El programa Gemini y Apollo, registré algunas características relacionadas con la psicología y aquellas cualidades que consideraban eran de los astronautas, aclarando que no había un curriculum formal para el astronauta de aquella época.Inteligentes, Arrogantes, Ambisiosos, Pasión por lo que hacían, Mantenían la calma, Combinación entre: el placer y eltrabajo, Deseo por el espacio, Retos, Sueños, Tranquilos, “Eran niños en sus corazónes”, “La misión es más importanteque cualquier cosa, que nuestras vidas, que nuestras familias” Apollo 11. 11. Podemos ir realizando el paralelo con los PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS que vemos aquí en el programa de psicología: Memoria: corto y largo plazo, sensorial, procedimental (implícita), declarativa (explícita)Pensamiento, Atención, Motivación, Emoción, Inteligencia: espacial, lógico –matemática, corporal-cenéstésica, intrapersonal, interpersonal, Aprendizaje. 12. Y qué sucede con dos procesos que han excluidos o tratados de forma muy secundaria por las propias ciencias humanas: La fantasía y la imaginación? Gracias a ellas el muchos de los cuentos de ciencia ficción son hoy posible,
  • como el viaje a la luna, ya en la literatura leíamos historias de Julio Verne Viaje al centro de la Tierra (1864), De la Tierra a la Luna (1865), entre otros. Aventura, Curiosidad, ExploraciónApoyándonos en aquellos grandes autores que han dado su aporte a la psicología nos encontramos con lo que planteaVigotsky acerca de la imaginación: «La imaginación se manifiesta en todos los aspectos de la vida cultural posibilitando lacreación artística, científica y técnica; el mundo de la cultura a diferencia del mundo de la naturaleza es total producto dela imaginación creadora». 13. Muy bien, pasamos entonces hablar de quién es un astronauta, hoy podemos decir que puede ser un hombre o una mujer, hace 50 años y gracias a los requisitos solicitados por NASA, se consideraba más al hombre como tal, por ser piloto de vuelo, perteneciente al ejército y con altos rangos. 14. Estos son entonces los requisitos de los que le hablaba: Ser hombre. Edad entre los 25 y 40 años. Estatura 1,60 menos de altura. Poseer título superior. Haber ejercido como piloto de pruebas de la fuerza aérea (almenos 3 años de experiencia). Factores socio-culturales, que hoy para NASA y gracias a otras agencias espaciales como la Europea consideran factor importante, ya que la construcción de grupo para la misión como tal es muy diverso. 15. A dónde creen que pertenecen los astronautas? Esta es la misión que se encuentra actualmente en el espacio, hay tres astronautas y el 24 de octubre serán relevados otros tres. 16. Pues bien, aquí es el lugar principal en el cual se encuentran los astronautas trabajando, pertenecientes entonces al espacio exterior. 17. Esta es la famosa ISS construída por los propios seres humanos. 18. Y cómo llegar allí? Esta es la nave construída para llevar cada uno de los módulos que conforman la ISS 19. No sólo los astronautas trabajan en el espacio, también se encuentran en laboratorios terrestres, en piscinas, en el mar, y en domos construídos especialmente para realizar observación de comportamientos, relaciones grupales en condiciones extremas y en ambientes confinados. 20. Ello nos lleva a pensar en el trabajo grupal, y continuando con el ejercicio de contrastar la teoría y la actividad astronaútica, considero pertinente hablar de este autor Enrique Pichon-Rivière (25 de junio de 1907 – 1977) médico psiquiatra argentino de origen suizo, considerado uno de los pioneros del psicoanálisis en Argentina y creador de la teoría de grupo conocida como grupo operativo: Grupo centrado en la tarea=>en este caso será la misión que se les encomienda a los astronautas. 21. Aún así futuros psicólogos ahí que pensar en aquellos factores asociados a las relaciones interpersonales, correr con el riesgo de que se desencadene una psicosis, estrés, ansiedad y bloqueo mental para la solución inmediata de determinado problema en la nave, es pensar cuáles factores se asocian a la personalidad de los astronautas, esos factores pueden ser: constitucionales, familiares, emocionales e interpersonales, intelectuales y académicos, ecológicos, acontecimientos de la vida normativos que generan estrés, sin dejar de un lado el contexto y la cultura que ha cobrado mayor importancia en NASA. Una mayor atención a la salud mental de los astronautas se refleja en un taller de comportamiento de la salud patrocinado por la NASA celebrado hace varios años, seguido por un cierto aumento en más operaciones formales atención al funcionamiento post-misión del astronauta y su familia. Centrándonos básicamente en la salud mental de los astronautas y la convivencia entre ellos. Generalmente, los astronautas son de carácter tranquilo y de buenos modales, pero seis meses en una pequeña nave espacial con las mismas personas, pueden acabar con la paciencia de cualquiera. 22. Hay un “sentimiento de espiritualidad” al ver la tierra, los astronautas han encontrado esto como un pasatiempos en la ISS, el tomar fotografías a la tierra, le da por nombrarlo de alguna manera tranquilidad, fortaleza y ganas de continuar con la misión, ser muy positivos, al igual que tener videochat con sus familias en tierra. 23. PRESENTACIÓN Mientras la Nasa se prepara para enviar hombres nuevamente a la Luna y de allí a Marte, los psicólogos exploran nuevas formas de lidiar con los desafíos que representan para la salud los viajes espaciales. Este tema es especialmente importante para el caso de la nueva era de viajes, donde los mismos serán más largos dado que irán mucho más lejos que los anteriores.
  • En la convención anual de la Asociación Americana de Psicología (APA) un grupo de psicólogos presentaron un programa interactivo de ordenador que puede ayudar recoger información y entender más sobre los conflictos psíquicos producidos por los viajes espaciales. Así mismo el programa tiene como finalidad ser una herramienta de apoyo psicológico para los astronautas en viaje.24. Llegamos así a uno de los temas principales y con el cual finalizamos esta conferencia de PSICOLOGÍA DE LA EXPLORACIÓN ESPACIAL, El futuro de la raza humana podría depender de una sola pregunta: Podremos tener relaciones sexuales en el espacio? Ustedes que creen…25. Nos hemos imaginado viajes suborbitales, viajes a la luna, colonizar otros mundos, pero, y cómo se va hacer esto posible? Hay alguien aquí interesado en la sexología espacial?26. Son algunas de las imágnes que nos muestran la gran tarea de aprender a movilizarnos en microgravedad o gravedad 0, también es la propuesta de un traje para dos, y que con él se puedan unir para llevar el acto sexual como tal. Están a bordo de un boing 747 para simular microgravedad en cada parábola que hace el avión.27. Recordemos que: somos seres sexuados por naturaleza, si queremos colonizar otros mundos ahí que ir pensando cómo, los grandes científicos dicen que es cuestión de tiempo. “La integración de los aspectos somáticos, emocionales, intelectuales y sociales del ser humano sexual, en formas que sean enriquecedoras y realcen la personalidad, la comunicación y el amor”. (OMS, 1975).28. Aunque poco se sabe de Biología reproductiva y el desarrollo en el espacio,: un paso enorme, sugiere grandes problemas pasar de una civilización terrestres hacer una civilizacion en ingravidez o micro gravidad. Consecuencias corporales:huesos pierden calcio, el corazón pierde potencia y masa, los musculos esquéleticos pierden masa, la masa de células rojas disminuyen y tambien el volumen plasmático. La radiación: puede causar esterilidad, causando daño al tejido humano, las células.29. Por lo tanto tenemos: Desventajas: El efecto viagra: la redestribución de la sangre gracias a la ingravidez, produce más erecciones en el espacio. El deseo sexual disminuye al igual que la testosterona. (testimonios) Efecto de la microgravidad en la fertilización, una exposición prolongada a la radiación espacial podría causar daños en la esperma como en todos los óvulos en las mujeres: impedir que el bebe nazca con vida, o defectos. Sigue siendo un tema “Tabú”. Ventaja Ninguna política oficial de la NASA prohibe el sexo en el espacio.30. Viajes interestelares? Ya se habla de ello en NASA…y hoy aquí en la USB gracias a estos espacios.31. Por último quiero compartirles este registro visual del encuentro con el Dr. S. Pete Worden NASA Ames Research Center Director, quien estuvo de visita en nuestra ciudad el pasado martes 25 de septiembre, y quien ha posibilitado el espacio para intercambio entre universidades por medio de proyectos que se estén llevando a cabo de astrofísica, astrobiología, factores humanos, entre otros, y así fortalecer y apoyar proyectos que se estén llevando a cabo.32. Este es el espacio entonces para Leon Jaime y la invitación para que nos cuente un poco de la Comisión Colombiana del Espacio.
  • Se denomina memoria sensorial a la capacidad de registrar las sensaciones percibidas a través de los sentidos. Constituye la faseinicial del desarrollo del proceso de la atención. Esta memoria tiene una gran capacidad para procesar gran cantidad de información ala vez, aunque durante un tiempo muy breve.La «memoria procedimental» puede considerarse un sistema de ejecución, implicado en el aprendizaje de distintos tipos dehabilidades que no están representadas como información explícita sobre el mundo. Por el contrario, éstas se activan de modoautomático, como una secuencia de pautas de actuación, ante las demandas de una tarea. Consisten en una serie de repertoriosmotores (escribir) o estrategias cognitivas (hacer un cálculo) que llevamos a cabo de modo inconsciente.La «memoria declarativa» contiene información referida al conocimiento sobre el mundo y sobre las experiencias vividas por cadapersona.Pensamiento: es el proceso que permite a los sujetos la restricción de respuestas impulsivas, la investigación de las condiciones delproblema, el análisis de sus componentes, el reconocimiento de los rasgos más esenciales y, sus correlaciones entre sí, para laselección de una alternativa entre varias posibles (o la única) y la creación de un plan general para la ejecución de la tarea,rechazando al mismo tiempo todas las alternativas inadecuadas.Pensamiento es entonces, una actividad mental asociada con el procesamiento, la comprensión, la capacidad para recordar y paracomunicar, crear conceptos, resolver problemas, tomar decisiones y formar juicios.Atención: No es un proceso unitario sino un sistema funcional complejo y dinámico, que facilita el procesamiento de la información,selecciona y focaliza un determinado estímulo, para realizar una determinada actividad sensorial, cognitiva o motora.Motivación: Para los psicólogos, es una necesidad o un deseo que sirve para activar la conducta y orientarla hacia un objetivo.Motivación intrínseca: Los seres humanos son inherentemente activos e intrínsecamente motivados por la competencia y lacuriosidad. Teoría de los impulsos: Según la teoría clásica, al principio el organismo busca la descarga inmediata de las tensiones, esdecir, es guiado por el principio del placer. La pulsión (Freud).Emoción: Respuesta de todo el organismo que implica: excitación fisiológica, conductas expresivas y experiencia subjetiva yconsciente.Inteligencia: Según Gardner “capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas” y creeque todos los seres humanos están capacitados para desarrollar ampliamente su inteligencia.Inteligencia lógica-matemática → la que se utiliza para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen loscientíficos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha consideradosiempre como la única inteligencia.Inteligencia espacial → la que consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones; es la inteligencia que tienen losmarineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos o los decoradores.Inteligencia corporal-cenestésica → la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es lainteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.Inteligencia intrapersonal → la que permite entenderse a sí mismo. No está asociada a ninguna actividad concreta.Inteligencia interpersonal → la que permite entender a los demás; se la suele encontrar en los buenos vendedores, políticos,profesores o terapeutas.Aprendizaje: Es un término amplio y complejo. Involucra muchas variables que se combinan de diversos modos, y está sujeto a lainfluencia de factores internos y externos, individuales y sociales. Se refiere a la forma general, a la adquisición de una conducta, aldominio de un procedimiento.