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Asesora Cívica Proyecto.

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Material sobre los Proyectos de Educación Cívica, elaborado por la especilista de la materia en la Regional de Alajuela, Evehlyn Vargas R.

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Transcript

  • 1. <ul>Liceo San Miguel Desamparados </ul><ul>Por: </ul><ul>Msc. Lenis Abarca M. </ul><ul>Licda. Evehlyn Vargas R. </ul><ul>Curso: </ul><ul>Abordaje del componente proyecto desde Ética, Estética y Ciudadanía . </ul><ul>Asesoría Regional de Cívica </ul>
  • 2. <ul>Liceo San Miguel Desamparados </ul><ul>Por: </ul><ul>Msc. Lenis Abarca M. </ul>
  • 3. <ul>Liceo San Miguel Desamparados </ul><ul>Por: </ul><ul>Msc. Lenis Abarca M. </ul><ul>Licda. Evehlyn Vargas R. </ul><ul>¿ Qué es y en </ul><ul>Proyecto? </ul><ul>consiste el </ul>
  • 4. <ul>Liceo San Miguel Desamparados </ul><ul>Concepto: </ul><ul>“ Conjunto de actividades, técnicas y recursos debidamente organizados que proponen un propósito pedagógico-curricular”… PEEC p.24 </ul>
  • 5. <ul>Aprender haciendo </ul>
  • 6. <ul>Liceo San Miguel Desamparados </ul><ul>1. Se realiza uno por Trimestre </ul><ul>2. Tiene un valor de 35% </ul><ul>3.Permite la aplicación del tema </ul><ul>4.Se contextualiza ( comunidad-Institución) </ul><ul>5. La evaluación será por procesos ( gradual, sistemática) </ul><ul>Requisitos del Proyecto: </ul>
  • 7. <ul>Liceo San Miguel Desamparados </ul><ul>6. Para evaluar este componente se debe tomar en cuenta el proceso, producto, tiempo, del que disponen los estudiantes para su realización. </ul><ul>Importante Aclarar: </ul><ul>7. No es un trabajo “extraclase”, se realiza en el aula* con el acompañamiento del docente, para que ambos “construyan los conocimientos” Ibid, p.29 </ul>
  • 8. <ul>Liceo San Miguel Desamparados </ul><ul>Palabras con valores y títeres </ul><ul>Por: </ul><ul>Msc. Lenis Abarca M. </ul><ul>Evehlyn Vargas R. </ul><ul>Fases o Etapas del Proyecto </ul>
  • 9. <ul>Proyecto </ul><ul>Presentación </ul><ul>Física </ul><ul>Planeamiento </ul><ul>Tema </ul><ul>Objetivos </ul><ul>Actividades </ul><ul>Evehlyn Vargas </ul><ul>Ética, Estética Y Ciudadanía </ul><ul>Ejecución </ul><ul>Descripción </ul><ul>Escrita </ul>
  • 10. <ul>Liceo San Miguel Desamparados </ul><ul>Planeamiento del Proyecto: Organización </ul>
  • 11. <ul>Liceo San Miguel Desamparados </ul><ul>Institución:_____________________ Prof:________________________ </ul><ul>____ Trimestre </ul><ul>Fecha:___/___/11 Sección: __-__ </ul><ul>Informe de Anteproyecto </ul><ul>I. Nombre de los y las estudiantes : </ul><ul>1._________________ </ul><ul>2._________________ </ul><ul>3._________________ </ul><ul>4._________________ </ul><ul>II. Nombre del proyecto elegido :____________________________ </ul><ul>III. Descripción del proyecto :________________________________ </ul><ul>____________________________________________________________ </ul><ul>____________________________________________________________ </ul><ul>IV. Objetivos : </ul><ul>-¿Qué se va a hacer?:______________________________________ </ul><ul>-¿Para qué?:_______________________________________________ </ul><ul>-¿Cómo?:__________________________________________________ </ul><ul>-¿Cuando?:________________________________________________ </ul><ul>Tema: ______ </ul>
  • 12. <ul>Estudiante </ul><ul>I Avance </ul><ul>II Avance </ul><ul>III Avance </ul><ul>Total </ul><ul>1. </ul><ul>Diana Quirós F. </ul><ul>2. </ul><ul>Yoser Sanabria G. </ul><ul>3. </ul><ul>Lenis Solano A. </ul><ul>4. </ul><ul>Dylana Flores B. </ul><ul>5. </ul><ul>Jacob Aguirre T. </ul><ul>6. </ul><ul>Luis Daniel Duarte H. </ul><ul>Estudiante </ul><ul>I Avance </ul><ul>II Avance </ul><ul>III Avance </ul><ul>Total </ul><ul>1. </ul><ul>2. </ul><ul>3. </ul><ul>4. </ul><ul>5. </ul><ul>6. </ul><ul>Estudiante </ul><ul>I Avance </ul><ul>II Avance </ul><ul>III Avance </ul><ul>Total </ul><ul>1. </ul><ul>2. </ul><ul>3. </ul><ul>4. </ul><ul>5. </ul><ul>6. </ul><ul>Instituci ó n: _______________________________ Trimestre I ( ) II ( ) III ( ) Prof:_____________________________________ secci ó n: ____-___ </ul>
  • 13. <ul>Liceo San Miguel Desamparados </ul><ul>Ejecución del Proyecto: Actividades </ul>
  • 14. <ul>Liceo San Miguel Desamparados </ul><ul>Actividades Planeadas </ul><ul>Documentar con evidencias </ul><ul>Diseñar informe ( avances-limitaciones) </ul><ul>Evehlyn Vargas </ul>
  • 15. <ul>Liceo San Miguel Desamparados </ul><ul>Presentación del Proyecto: Divulgación </ul>
  • 16. <ul>Presentación a los compañeros (as) por medio de algún recurso </ul>
  • 17. <ul>Evaluación del Proyecto </ul>
  • 18. <ul>Evaluación del Profesor </ul><ul>1 </ul><ul>2 </ul><ul>3 </ul><ul>4 </ul><ul>5 </ul><ul>Total </ul><ul>1 </ul><ul>Cumplió con los objetivos propuestos. </ul><ul>2 </ul><ul>Elaboró todas las actividades con las instrucciones dadas por el Profesor (a) </ul><ul>3 </ul><ul>Tomó actitudes positivas y se enfrentó a situaciones negativas sin poner obstáculos para solucionarlas. </ul><ul>4 </ul><ul>Logró identificar problemas y sus posibles soluciones. </ul><ul>5 </ul><ul>Cumplió con todas las etapas del proyecto. </ul><ul>6 </ul><ul>Logró interactuar con los demás compañeros en forma positiva </ul><ul>7 </ul><ul>Planteó mecanismos creativos de divulgación </ul><ul>8 </ul><ul>Elaboró el proyecto con buena presentación </ul><ul>9 </ul><ul>Cumplió con sus metas propuestas </ul><ul>Total de puntos </ul><ul>Instituci ó n:_________________________________ Docente:______________________ </ul><ul>Fecha:____________________________________ Trimestre: ______ </ul><ul>Instrumento para evaluar el Proyecto de Cívica </ul><ul>Los rubros que se citan a continuación se evaluarán tomando en cuenta la escala de 1 a 5 según lo revisado del proyecto. Se tomó en cuenta la elaboración que lleva tanto el fólder como el medio de divulgación. Valor Total 50 pts y de porcentaje 35% </ul><ul>Nombre del Estudiante:_________________________________ Secci ó n:________ Nota:__________________ Porcentaje:_____________ </ul><ul>1-Deficiente 2-Regular 3-Bueno 4-Muy Bueno 5-Excelente </ul><ul>Ejemplo1 </ul>
  • 19. <ul>Etapas del Proyecto </ul><ul>Escala </ul><ul>1 </ul><ul>2 </ul><ul>3 </ul><ul>4 </ul><ul>15 </ul><ul>1. Planificación </ul><ul>Explicita la situación problema a incidir </ul><ul>Describe el contexto socio económico y geográfico </ul><ul>Explica la situación problema </ul><ul>Formula los objetivos generales </ul><ul>Formula los objetivos específicos </ul><ul>2. Ejecución </ul><ul>Desarrolla las actividades propuestas según cronograma </ul><ul>Adjunta evidencia de las acciones desarrolladas </ul><ul>Evalúa los resultados según los objetivos propuestos </ul><ul>Propone acciones de realimentación según la valoración de los resultados obtenidos de las diferentes actividades </ul><ul>3. Presentación del Informe </ul><ul>Presenta el informe en la fecha indicada </ul><ul>Propone sugerencias </ul><ul>Propone recomendaciones en relación con el proyecto desarrollado </ul><ul>Escala de evaluación del proyecto de Educación Cívica </ul><ul>Grupo:__________________Sección: ___________ ____Trimestre </ul><ul>Ejemplo 2 </ul><ul>___________________________ ______________________________ Firma docente Firma estudiante </ul><ul>1.Deficiente 2.Regular 3.Bueno 4.Muy Bueno 5.Excelente </ul>
  • 20. <ul>Preguntas para contestar </ul><ul>Si </ul><ul>No </ul><ul>Algunas Veces </ul><ul>¿Colaboré con mis compañeros en el trabajo desarrollado? </ul><ul>¿Permití que se desarrollaran las actividades sin interrumpir? </ul><ul>¿Fui tolerante ante las ideas de mis compañeros? </ul><ul>¿Realicé aportaciones que ayudaron al buen desempeño del trabajo? </ul><ul>¿Asumí responsabilidades en la actividad realizada? </ul><ul>Escala de autoevaluación </ul><ul>Nombre: _______________________________________ Secci ó n:__________ ____ Trimestre </ul><ul>Indicaciones: Escriba una equis en la opci ó n “ Si ” , “ No ” o “ Algunas Veces ” , para responder cada pregunta, seg ú n considere su desempe ñ o en la actividad realizada. </ul>
  • 21. <ul>Nombre de los Estudiantes </ul><ul>Indicadores </ul><ul>A </ul><ul>B </ul><ul>C </ul><ul>D </ul><ul>E </ul><ul>Escala de coevaluación </ul><ul>Nombre: _______________________________________ Secci ó n:__________ ____ Trimestre </ul><ul>Indicadores Criterios </ul><ul><li>Respeta la opinión de los compañeros 3. Siempre
  • 22. Cumple con las tareas asignadas 2. Algunas veces
  • 23. La actitud demostrada facilita el desarrollo del trabajo asignado 1. Nunca
  • 24. Aporta ideas para resolución de las actividades propuestas
  • 25. Asume la responsabilidad que le corresponde </li></ul>
  • 26. <ul>PAUTAS PARA EVALUAR EXPOSICIONES ORALES </ul><ul>Estudiantes: Sección: Criterios de Evaluación </ul><ul>Indicadores Excelente Regular Bueno </ul><ul>1.Demuestra dominio del tema </ul><ul>2.Se expresa en forma clara </ul><ul>3. Evidencia haber consultado fuentes de información </ul><ul>4. Utiliza recursos de apoyo en la exposición </ul><ul>5.Presenta conclusiones acordes del tema expuesto </ul><ul>Escala para evaluar exposiciones orales </ul><ul>Nombre: _______________________________________ Secci ó n:__________ ____ Trimestre </ul><ul>Este instrumento permite valorar el trabajo presentado por los estudiantes mediante una exposici ó n oral, adem á s se puede utilizar para evaluar exposiciones, resultados de investigaciones, proyectos, entre otros. </ul>
  • 27. <ul>Rubros por calificar </ul><ul>% Tercer Ciclo </ul><ul>% Ciclo Diversificado </ul><ul>Trabajo Cotidiano </ul><ul>15% </ul><ul>10% </ul><ul>Trabajo Extraclase </ul><ul>10% </ul><ul>10% </ul><ul>Prueba Escrita </ul><ul>30% </ul><ul>35% </ul><ul>Proyecto </ul><ul>35% </ul><ul>35% </ul><ul>Concepto </ul><ul>5% </ul><ul>5% </ul><ul>Asistencia </ul><ul>5% </ul><ul>5% </ul><ul>Por: </ul><ul>Msc. Lenis Abarca M. </ul><ul>Licda. Evehlyn Vargas R. </ul><ul>Evaluación Sumativa </ul>
  • 28. <ul>Liceo San Miguel Desamparados </ul><ul>Palabras con valores y títeres </ul><ul>Por: </ul><ul>Msc. Lenis Abarca M. </ul><ul>Recomendaciones </ul>
  • 29. <ul>Evehlyn Vargas R. </ul><ul>2. Diseñar un cronograma de actividades con fechas para que cada estudiante esté informado y sus padres también. </ul><ul>Recomendaciones </ul><ul>1. Hacer una presentación escrita con lineamientos y evaluaciones respectivas. </ul><ul>3. Utilizar un tipo de “informe” para verificar que todos los estudiantes estén en un respectivo grupo. </ul>
  • 30. <ul>I </ul><ul>Planificación ( Entrega de Informe Anteproyecto) </ul><ul>28 de febrero </ul><ul>II </ul><ul>Ejecución del Proyecto </ul><ul>28 de marzo </ul><ul>III </ul><ul>Presentación Final del Proyecto </ul><ul>25 de abril </ul><ul>Evehlyn Vargas R. </ul><ul>Liceo de San Juan Norte de Alajuela Educación Cívica </ul><ul>I Trimestre. Prof. Juan Ignacio Abarca Picado </ul><ul>Nombre del estudiante :________________________________________. Secci ó n: 8-9 Fecha : 14 de febrero del 2011 </ul><ul>Cronograma de Fechas para evaluaci ó n del Proyecto Fechas </ul><ul>Nota : Para la I Etapa de Planificaci ó n, deben entregar al Prof los siguientes datos: ( usar hoja de anteproyecto) </ul><ul><li>Nombre de Integrantes del grupo
  • 31. Fecha
  • 32. Objetivos del Proyecto
  • 33. Descripci ó n del Proyecto
  • 34. Funciones de cada integrante del grupo
  • 35. Materiales por emplear . </li></ul><ul>Firma de Recibido por Padre. Madre de Familia o Tutor: </ul><ul>___________________________________ </ul><ul>………………………………………………………………………………………………………………………………………… ........................... </ul><ul>Recuerde traer este documento recortado, firmado y pegado en su cuaderno. ( Se revisará). </ul>
  • 36. <ul>Liceo San Miguel Desamparados </ul><ul>Palabras con valores y títeres </ul><ul>Por: </ul><ul>Msc. Lenis Abarca M. </ul><ul>Licda. Evehlyn Vargas R. </ul><ul>Evehlyn Vargas R. </ul>

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