Your SlideShare is downloading. ×
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Snadit stepit työväline oman työn kehittämiseen arjessa Virpi Mattila 2014

635

Published on

Published in: Government & Nonprofit
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
635
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Pienin askelin – snadein stepein -väline oman työn kehittämiseen arjessa – jatkuvan parantamisen toimintatapa Virpi Mattila
  • 2. Virpi Mattila 2014 Tavoitteena hyvinvoiva lapsi varhaiskas- vatuksessa …..Työssä tarvitaan monenlaista osaamista….. KEHITTÄMIS- OSAAMINEN -oman työn tutkiminen -analyysi- ja reflektio-osaaminen -kehittämistyökalujen käytön osaaminen • Oman työn kehittäminen •Toimintatapojen ja työ- prosessien parantaminen AMMATILLINEN OSAAMINEN -ammatilliset tiedot ja osaaminen -kokemus -henkilökohtaiset ominaisuudet • Lasten hoito, kasvatus ja opetus • Kasvatuskumppanuus Perustehtävä
  • 3. Pienten askelten toimintatavan hyötyjä työn kehittämisessä • Edetään askel kerrallaan, suurikin kokonaismuutos tehdään pienin askelin • Kehittäminen työpäivään sopivaksi: parannukset näkyvät nopeasti, melko pienellä vaivalla ja ne toteutetaan yhdessä osana arkityötä • Tekee kehittämistyön näkyväksi • Tuo onnistumisen kokemuksia  lisää työhyvinvointia, kokemus omaan työhön vaikuttamisesta • Virheet huomataan pian ja niistä opitaan nopeasti – yhdellä askeleella ei voi mennä kovin kauas metsään • Systemaattinen, toistettavissa oleva toimintatapa • Toimintatapa ohjaa yhteisen työn tutkimiseen, työn perusteiden pohtimiseen ja reflektointiin • Samalla syntyy dokumentti työkaluina olevia lomakkeita käyttämällä Virpi Mattila 2014
  • 4. Kehittämiskohteen määrittely -mistä tiedämme, mitä tulisi kehittää? • Lähdetään liikkeelle oman toiminnan arvioinnista • Arviointitiedon lähteitä esimerkiksi: – vasun toteutumisen arviointi – itsearviointi erilaisia laatukriteereitä käyttäen – asiakastyytyväisyyskyselyt, vanhempien kuuleminen – lasten mielipiteiden ja tarpeiden selvittäminen jne………….. – vähintään itsearviointikeskustelu Virpi Mattila 2014
  • 5. Kehittämistyökalu 1: Kehittämiskohteen täsmentäminen -lomake Kehittämiskohteen täsmentäminen Yksikön nimi: Kehittämiskohteenne: Aikataulu kehittämiskohteen toteuttamiseksi: Nykytilan kuvaus: Minkälainen on nykytilanne kehittämiskohteenne osalta? Miten nykyään toimitte? Kuvatkaa, lähtötilanne mahdollisimman konkreettisesti. Käyttäkää mittareita. Tavoitetilan kuvaus: Mikä on tavoitteenne kehittämiskohteeseenne liittyen? Kuvatkaa lopputilanne, kun olette saavuttaneet tavoitteenne? Miltä toimintanne näyttää, kun tavoite on saavutettu? Siirtykää Snadit stepit -lomakkeelle ja suunnitelkaa ensimmäinen kehittämisaskel. Toteuttakaa ja arvioikaa kehittämisaskel. Suunnitelkaa, toteuttakaa ja arvioikaa uusia askeleita, kunnes olette saavuttaneet tavoitetilan. Virpi Mattila 2014
  • 6. Nykytilan analyysin ja kuvaamisen tärkeys - kartat, kompassit ja suurennuslasit esiin! • Täytyy ensin tietää, miten asiat ovat nyt ja missä ollaan, jotta voidaan hahmottaa, mitä olisi järkevä muuttaa, määritellä kehittämistavoitteita ja suunnata niitä kohti • Mutu- tai näppituntumasta faktaan!  Virpi Mattila 2014
  • 7. Mutu- tai näppituntumasta faktaan! Virpi Mattila 2014 • Etsitään mittaamis- ja arviointitapoja, joilla mitataan ensin nykytilaa • Tehdään samat mittaukset uudelleen kehittämistoimien jälkeen, jotta saadaan selville, mitä saatiin aikaan (alkumittaus – kokeiltava muutos – loppumittaus)
  • 8. Mittaaminen – mitä ihmettä? Virpi Mattila 2014
  • 9. Mittaaminen • Tilanteen kuvaaminen mitattavin käsittein • Esimerkkejä Virpi Mattila 2014
  • 10. Esimerkkejä Kehittämiskohde • Rauhaton eteistilanne – meteli – nahistelut – tapaturmat – asiaan kuulumaton tekeminen – vaatteet hujan hajan – aikuisen stressaantunut olo – pukeminen/riisuminen vie liian kauan aikaa – liikaa lapsia eteisessä Mittaaminen Tähän voi itse täydentää mittareita… Virpi Mattila 2014
  • 11. Kehittämiskohteesta kehittämisaskeliin Virpi Mattila 2014
  • 12. Yksi kehittämisaskel Suunnittele Funtsaa Tee Veivaa Arvioi Tsekkaa Paranna Duunaa 1. 2. 3. 4. Virpi Mattila 2014
  • 13. Kehittämistyökalu 2: Snadit stepit -lomake Virpi Mattila 2014 Kehittämistyökalu 2: Snadit stepit - pienin askelin -lomake Suunnittele - Tee - Arvioi - Paranna: Funtsaa - Veivaa - Tsekkaa - Duunaa (yhden kehittämisaskeleen suunnittelu, toteuttaminen, arviointi ja parantaminen)
  • 14. Snadit stepit –lomake 1/3 Funtsaa - Suunnittele Tehkää yksityiskohtainen suunnitelma yhdestä kehittämisaskeleesta. Mitä aiotte kokeilla? Mikä on nykytila kokeiltavan olevan asian suhteen? Mitä tavoittelette? Miten muutos toteutetaan? – Kehittämisaskel, kokeiltava muutos – Kokeiltavan asian lähtötilan ja tavoitetilan kuvaukset laadullisesti ja määrällisesti (kuvatkaa konkreettisia asioita, käyttäkää mittareita) – Muutoksen toteutussuunnitelma (mitä tehdään, kuka tekee, milloin tekee ja milloin tulokset arvioidaan) – Milloin arvioimme suunnitelmamme toteutumista ja sitten: Veivaa…. toteuttakaa suunnitelmanne! Virpi Mattila 2014
  • 15. Snadit stepit –lomake 2/3 Tsekkaa - Arvioi: Kuvatkaa suunnitelmanne toteutus • Toteutuiko suunnitelmanne, niin kuin olitte ajatelleet? Teittekö kaiken niin kuin suunnittelitte? Mitä tapahtui? Kuvatkaa myös mahdollisia vaikeuksia, ongelmia ja odottamattomiakin vaikutuksia. Kuvatkaa tulokset / muutokset mittareita käyttäen. • Verratkaa tuloksia lähtötilanteeseen ja tavoitetilaanne. Tehkää yhteenveto. Saavutitteko tavoitetilan? Mikä onnistui ja mikä mahdollisesti ei onnistunut? Mitä opitte? Oliko muutos parannus? – Yhteenveto toteutuneista muutoksista Virpi Mattila 2014
  • 16. Snadit stepit –lomake 3/3 Duunaa - Tee parannuksia ja aloita seuraavan askeleen suunnittelu: • Mitä johtopäätöksiä teette? Mitä muutoksia toimintaan pitää vielä tehdä tekemästänne kokeilusta saadun tiedon perusteella? Mitä kokeilette seuraavaksi? – Johtopäätöksemme – Mitä kokeilemme seuraavaksi ja sitten…. suunnitelkaa seuraava askel ! ja niin edelleen…. Virpi Mattila 2014
  • 17. ERO nykytilan ja tavoitetilan välillä F VT D Missä olemme nyt? Kehittämiskohteen nykytilan analyysi ja kuvaus Mitä haluamme saavuttaa? Kehittämiskohteen tavoitetilan kuvaus F VT D F VT D F VT D F VT D Nykytilasta tavoitetilaan Virpi Mattila 2014
  • 18. Arviointi- ja kehittämisprosessi Virpi Mattila 2014
  • 19. Yhden kehittämiskohteen toteuttaminen Virpi Mattila 2014
  • 20. Ei ne suuret suunnitelmat, vaan pienetkin parannukset… Virpi Mattila 2014

×