ข้อสอบสังคม วิทย์

รหัสวิชา 62สังคมศึกษา / วิทยาศาสตร หนา 2
วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น.
ตอนที่ 1 สังคมศึกษา : จํานวน 40 ขอ (รวม 50 คะแนน)
สวนที่ 1 : แบบระบายคําตอบใหสัมพันธกัน : จํานวน 10 ขอ ขอละ 2 คะแนน
ขอที่ 1-5 ใหพิจารณาคําตอบจาก 3 กลุมแลวตอบคําถามใหถูกตอง
ครบทั้ง 3 กลุม (กลุมละ 1 คําตอบ) จึงจะไดคะแนน
คําตอบกลุมที่ 1 คําตอบกลุมที่ 2 คําตอบกลุมที่ 3
ลําดับ
ที่
หลักคําสอน ลําดับ
ที่
ประเพณี /
หลักปฏิบัติ
ลําดับ
ที่
ชื่อพระผูเปนเจา /
ศาสดา
1 บัญญัติ 10 ประการ 1 ละหมาด A พระสัมมา
สัมพุทธเจา
2 สมาธิ-วิปสสนา 2 หลักศรัทธา 6 B พระนบีมูฮัมหมัด
3 การนมัสการขอพร 3 การใหอภัย เสียสละ C พระอัลเลาะห
4 อัลกุระอาน 4 อดทนและศรัทธา
ในพระเจา
D พระเยซู
5 ความรัก 5 ฝกใจใหบริสุทธิ์ E โมเสส
1. นอกจากหลวงลุงจะสอนใหสามเณรเพชร เวนจากความชั่วและกระทําความดีแลว
ทานยังสอนใหอบรมจิตดวยวิธีใด เพื่ออะไร ทั้งเปนไปตามคําสอนของศาสดา
พระองคใด

2. สังคมของชาวยิวสงบสุขไดดวยหลักคําสอนใด สอนวาอยางไร ใครเปนศาสดา
3. การสวดมนตวันละ 5 เวลา แสดงวากระทําสิ่งใด มีชื่อเรียกวาอะไร และเปนการแสดง
ความผูกพันกับพระเจาองคใด
4. คัมภีรฉบับสุดทายของพระเจามีชื่อเรียกวาอะไร รวมอยูในหลักปฏิบัติขอใด และใคร
คือ ศาสนทูตที่นําคัมภีรนี้มาให
5. ศาสนาคริสตมีคําสอนที่เปนหลักสําคัญคือเรื่องใด แสดงออกโดยวิธีใด ศาสดา
ผูเปนแบบอยางของคุณธรรมนี้คือใคร
ตัวอยางการระบายคําตอบใหสัมพันธกันสวนที่ 1

ขอที่ 6-10 ใหพิจารณาคําตอบจาก 3 กลุม และหมายเลขในแผนที่ประเทศไทยที่แนบมา
แลวตอบคําถามใหถูกตองครบทั้ง 3 กลุม (กลุมละ 1 คําตอบ) จึงจะไดคะแนน
คําตอบกลุมที่ 1 คําตอบกลุมที่ 2 คําตอบกลุมที่ 3
ลําดับ
ที่
สิ่งแวดลอมทาง
กายภาพ
ลําดับ
ที่
สิ่งแวดลอมทาง
สังคมและสถานที่
สําคัญ
ลําดับ
ที่
ชื่อภูมิภาค
1 เทือกเขาถนนธงชัย 1 ถนนมิตรภาพ A ภาคเหนือ
2 เทือกเขาพนมดงรัก 2 ถนนเพชรเกษม B ภาคกลาง
3 เทือกเขาสันกาลาคีรี 3 อุทยานแหงชาติ
เขาใหญ
C ภาค
ตะวันออก
เฉียงเหนือ
4 เทือกเขาบรรทัด 4 แหลมพรหมเทพ D ภาค
ตะวันออก
5 แมน้ําปง 5 แหลมฉบัง E ภาคตะวันตก
6 แมน้ําปาสัก 6 เขื่อนสิรินธร F ภาคใต
7 แมน้ําบางปะกง 7 เขื่อนศรีนครินทร
8 แมน้ําแมกลอง 8 เสื่อจันทบูร
9 แมน้ําเจาพระยา 9 เสื้อมอฮอม

1
2
3
4

6. ถานักเรียนจะไปทองเที่ยวภูมิภาคหมายเลข 1 ในแผนที่ นักเรียนจะไดพบสิ่งแวดลอม
ทางกายภาพที่เปนเทือกเขาในขอใด ผลิตภัณฑที่เปนภูมิปญญาของภูมิภาคคือขอใด
และภูมิภาคนี้คือภูมิภาคใด
7. ภูมิภาคหมายเลข 2 มีเทือกเขาใดที่กั้นพรมแดนกับประเทศเพื่อนบาน การเดินทางไป
ภูมิภาคนี้มีทางหลวงแผนดินสายใดที่เชื่อมจังหวัดตางๆ ของภูมิภาค และภูมิภาคนี้
คือภูมิภาคใด
8. ลุมแมน้ําสายใดของภูมิภาคหมายเลข 3 ที่มีระบบชลประทานที่ดี เขื่อนอเนกประสงค
ในลุมแมน้ํานี้คือเขื่อนใด และภูมิภาคนี้คือภูมิภาคใด
9. “เปนภูมิภาคขนาดเล็ก แตมีความเจริญกาวหนาทางเศรษฐกิจสูงมาก เปนภาค
พัฒนาการทองเที่ยวและอุตสาหกรรม ทําการเกษตรกรรมไดดีทั้งทํานา ทําสวน
ทําไร” ขอความดังกลาวแสดงลักษณะสําคัญของภูมิภาคหมายเลข 4 ลุมแมน้ําที่เปน
แหลงเกษตรกรรมสําคัญที่สุดของภูมิภาคนี้คือลุมแมน้ําใด ทาเรือพาณิชยสําคัญที่สุด
ของประเทศอยูที่ใด และภูมิภาคนี้คือภูมิภาคใด

10. แมน้ําสายใดไหลเชื่อมตอทั้งภาคเหนือ ภาคตะวันตก และภาคกลาง แหลงทองเที่ยว
แหงใดที่มีพื้นที่ครอบคลุมถึง 3 ภาค คือ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ภาคกลาง
ภาคตะวันออก และยังไดรับการยกยองใหเปนมรดกโลก และใน 3 ภูมิภาคนี้
ภูมิภาคใดมีจํานวนประชากรมากที่สุด ขนาดพื้นที่กวางใหญที่สุด
สวนที่ 2 : แบบระบายตัวเลือก แตละขอมีคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว
จํานวน 30 ขอ : ขอละ 1 คะแนน
11. ศาสนามีความสําคัญตอมนุษยในขอใดไดมากที่สุด
1. เปนศูนยกลางชุมชน
2. สอนใหมีความยุติธรรมเทาเทียมกัน
3. เปนหลักในการดํารงชีวิตและที่พึ่งทางใจ
4. สอนใหเห็นถึงความสําคัญของธรรมชาติ ไมทําลายสิ่งแวดลอม
12. พิธีกรรมของศาสนาใดเขามาเกี่ยวของกับพิธีกรรมในพระพุทธศาสนามากที่สุด
1. ศาสนาพราหมณ-ฮินดู
2. ศาสนาคริสต
3. ศาสนาซิกส
4. ศาสนาอิสลาม

13. แมของบัว ตองออกไปสงดอกไมเพื่อขายที่ตลาดตอนเชาตรู เมื่อตื่นนอนแลว
บัวตองอยูดูแลนองรอใหแมกลับมา แลวจึงเดินไปโรงเรียนทําใหไปเรียนสายบอยๆ
สงการบาน ไมทัน เพื่อนๆ หลายคนพยายามหาทางชวยเหลือ ทั้งนี้บัวควรเลือกทํา
ตามคําแนะนําของเพื่อนคนใดมากที่สุด
1. จา แนะนําใหทําการบานใหเสร็จในตอนเย็น แลวนําไปสงไวกอน
2. น้ํา ชักชวนใหไปขอรองครูเปนกรณีพิเศษ
3. มิ่ง ปลอบใจวาสงไมทันก็ไมเปนไร
4. บี รออยูตอนเย็นเพื่อชวยตรวจสอบตนฉบับ
14. บุคคลใดตอไปนี้มีสิทธิไปใชสิทธิเลือกตั้ง
1. โจ ลูกครึ่งไทย- เยอรมันอายุ 18 ป
2. โจ นักศึกษาชาวจีนในประเทศไทย
3. โย อายุ 50 ป เปนโรคประสาทออนๆ
4. โอ อายุ 15 ป และทําบัตรประจําตัวประชาชนแลว
15. หากเราไมปฏิบัติตามขอใด จะถือวามีความผิดและตองรับโทษอยางเปนทางการ
1. จารีต
2. คานิยม
3. กฎหมาย
4. วิถีประชา

16. ขอใดเปนการชวยอนุรักษวัฒนธรรมและประเพณีของไทย
1. นารักไปเที่ยวเขาดินกับครอบครัว
2. ตามใจตั้งชื่อลูกแพนดานอยวาไทยไทย
3. ฟาใสนําพวงมาลัยไปกราบคุณครูในวันครู
4. นะโมและเพื่อนๆ เลนซอนหากันในวัดใกลบาน
17. บริการขั้นพื้นฐานที่รัฐตองจัดใหกับเด็กทุกคนคือขอใด
1. อาหาร 2. เครื่องนุงหม
3. ยารักษาโรค 4. การศึกษา
18. การประดับธงชาติหนาบานในวันสําคัญตางๆ แสดงถึงคุณธรรมในขอใด
1. คุณธรรม 2. คารวธรรม
3. ปญญาธรรม 4. สามัคคีธรรม
19. ขอใดไมใชการปฏิบัติตามกระบวนการประชาธิปไตย
1. การประทวงโดยนัดหยุดงาน
2. การไปใชสิทธิออกเสียงเลือกตั้ง
3. การยอมรับในเสียงของคนสวนใหญ
4. การปราศรัยแสดงความคิดเห็นทางการเมือง

20. ผูขับขี่รถยนตควรปฏิบัติอยางไรเมื่อเห็นสัญญาณไฟจราจรเปนสีเหลือง
1. เหยียบคันเรงเต็มที่ 2. ชะลอรถเตรียมหยุด
3. หยุดรถทันที 4. ขับไปเรื่อยๆ ไมตองสนใจ
21. ขอใดเปนการแสดงเสรีภาพอยางเหมาะสม
1. ปอและเพื่อนๆ ไปวิ่งการกุศลในวันเด็กแหงชาติ
2. เมนและเพื่อนๆ ปนเกาะกลางเพื่อขามถนนใหทันไปโรงเรียน
3. ปอมและเพื่อนๆ ชวนกันแขงรถมอเตอรไซคที่ถนนปากซอยในวันหยุด
4. มาและเพื่อนๆ รวมกลุมกันไปเลนทายผลฟุตบอลเพื่อหารายไดพิเศษ
22. สินคาในขอใดเปนสินคาที่ไดจากการผลิตขั้นปฐมภูมิ
1. ผงซักฟอก 2. แปงมันสําปะหลัง
3. ยางพาราแผน 4. บะหมี่กึ่งสําเร็จรูป
23. “รวมทุน รวมใจ รวมคิด รวมทํา” เปนหลักการในการดําเนินการของหนวยงานใด
1. ธนาคาร 2. สหกรณ
3. ตลาด 4. บริษัท
24. ขอใดไมจัดเปนหนวยธุรกิจ
1. โรงรับจํานํา 2. บริษัทผลิตรถยนต
3. กระทรวงพาณิชย 4. รานอาหารตามสั่ง

25. ยายนอยรับซื้อกลวยจากชาวสวนมาทํากลวยบวดชีบรรจุถุงขายที่หนาบาน
ยายนอยมีบทบาทอยางไรในระบบเศรษฐกิจ
1. เปนผูผลิตสินคา 2. เปนผูกระจายสินคา
3. เปนผูผลิตบริการ 4. เปนผูซื้อบริการ
26. ตลาดการซื้อขายสินคาและบริการในขอใด เปนตลาดผูซื้อผูขายนอยราย
1. รถยนต มอเตอรไซค 2. สบู แชมพู
3. ผลิตผลทางการเกษตร 4. โรงแรมและที่พักในแหลงทองเที่ยว
27. พืชเศรษฐกิจเพื่อการสงออกที่สําคัญของไทย คือขอใด
1. ขาวโพด ละหุง 2. ปอกระเจา ขาวสาลี
3. ขาวเจา ยางพารา 4. ถั่วเหลือง ฝาย
28. น้ําฝนไดรับเงินคาขนมจากคุณแมวันละ 10 บาท จึงเก็บออมไวทุกวันๆ ละ 3 บาท
การปฏิบัติตนของน้ําฝนสอดคลองกับหลักการของเศรษฐกิจพอเพียงในขอใด
1. การพึ่งตนเอง 2. การมีเหตุผล
3. การรูจักพอประมาณ 4. การมีภูมิคุมกันที่ดีในตน

29. รายไดหลักของรัฐมาจากการดําเนินการในขอใด
1. การเรียกเก็บคาธรรมเนียม
2. การใหสัมปทาน
3. การใหบริการสาธารณูปโภค
4. การจัดเก็บภาษี
30. ขอใดกลาวไมถูกตองเกี่ยวกับสวนประกอบของแผนที่
1. พิกัดภูมิศาสตร ชวยแสดงที่ตั้งของดินแดนตางๆ ไดชัดเจน
2. มาตราสวน ชวยใหรูระยะทางและขนาดของพื้นที่จริง
3. ทิศและชื่อแผนที่ เปนสวนประกอบของแผนที่
4. สัญลักษณ สี เปนสัญลักษณใชเฉพาะบอกขอบเขตพื้นที่ของประเทศตางๆ
แตใชแสดงภูมิประเทศไมได
31. ลักษณะภูมิประเทศที่มนุษยเลือกตั้งถิ่นฐานมากที่สุด ตั้งแตสมัยโบราณจนถึงปจจุบัน
คือขอใด
1. ที่ราบลุมแมน้ํา
2. ที่ราบสูง
3. ภูเขา
4. ที่ราบหุบเขา

32. ขอความเกี่ยวกับวัฒนธรรมประเพณีในขอใดไมสัมพันธกับภูมิภาค
1. ภาคเหนือ – ประเพณีบวชลูกแกว
2. ภาคกลาง – ประเพณีไหลเรือไฟ
3. ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ – ประเพณีบุญบั้งไฟ
4. ภาคใต – ประเพณีกินเจ
33. นักเรียนกลุมหนึ่งตองการศึกษา เรื่อง “การปฏิรูปการศึกษาสมัยรัชกาลที่ 5” นักเรียน
คนใดใชวิธีการทางประวัติศาสตรไดสมบูรณที่สุดในการศึกษาเรื่องดังกลาว
1. กองศึกษารวบรวมหลักฐานขอมูล ตรวจสอบ แลวนํามาเลือกสรรจัดลําดับ
ขอมูล และเรียบเรียงเพื่อนําเสนอ
2. กรรวบรวมขอมูลหลักฐานตางๆ นํามาจัดลําดับเหตุการณแลวสรุปเปนรายงาน
เพื่อนําเสนอ
3. เกียรติรวบรวมหลักฐานทั้งหมด เขียนเปนแผนภูมิเพื่อใหเกิดความเขาใจชัดเจน
ในการนําเสนอ
4. ไกรศึกษาขอมูลหลักฐานทั้งที่เปนลายลักษณอักษร และไมเปนลายลักษณอักษร
ทั้งหลักฐานชั้นตนและชั้นรอง แลวเขียนรายงาน
34. ชวงเวลาใดมีรอบปไมชัดเจน
1. ศตวรรษ 2. ศาสนวรรษ
3. ทศวรรษ 4. สหัสวรรษ

35. ความเจริญรุงเรืองของอาณาจักรสุโขทัยในขอใด มีความสําคัญที่สุดที่กอใหเกิด
เอกลักษณของชาติไทย
1. การใหเสรีภาพในการคาขาย
2. การประดิษฐตัวอักษรไทย
3. การตีระฆังรองทุกข
4. การปกครองแบบพอปกครองลูก
36. มูลเหตุสําคัญของการยายราชธานีจากเมืองเกาที่อยุธยามายังกรุงธนบุรี คือขอใด
1. มีขนาดพื้นที่เหมาะสม มีกําแพงเมืองเกาเปนปอมปราการ
2. อยูติดกับทุงพญาไท สามารถขยายพื้นที่เกษตรไดไมจํากัด
3. ตั้งอยูบนเนิน ทําเลที่ตั้งเหมาะในการลาดตระเวน
4. มีชุมชนขนาดใหญอยูเดิม ทําใหรองรับผูคนที่อพยพเขาไดดี
37. การปลูกขาวเพื่อการคากับตางประเทศ เริ่มตนขึ้นภายหลังเหตุการณใด
1. การประกาศยกเลิกระบบไพร และทาส
2. การลงนามในสนธิสัญญาบาวริง
3. การสูญเสียดินแดนฝงขวาของแมน้ําโขงใหกับฝรั่งเศส
4. การประกาศชัยชนะเหนือพมาภายหลังสงครามเกาทัพ

38. ยุคทองของวรรณคดีไทย หมายถึงสังคมไทยภายใตการปกครองของพระมหากษัตริย
พระองคใด
1. พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟาจุฬาโลก
2. พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหลานภาลัย
3. พระบาทสมเด็จพระนั่งเกลาเจาอยูหัว
4. พระบาทสมเด็จพระจอมเกลาเจาอยูหัว
39. การปรับปรุงประเทศใหทันสมัยในรัชสมัยของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลา
เจาอยูหัวฯ มีจุดมุงหมายอยางไร
1. เพื่อรับมือกับลัทธิลาอาณานิคมจากชาติตะวันตก
2. เพื่อใหไทยไดรับการยอมรับในฐานะมหาอํานาจแหงอินโดจีน
3. เพื่อถวงดุลอํานาจกับจีน และอินเดีย
4. เพื่อลดชองวางระหวางชนชั้นในสังคม
40. ผลงานศิลปะในขอใด เปนงานที่ไดรับอิทธิพลจากศิลปะตะวันตก
1. พระที่นั่งจักรีมหาปราสาท
2. ภาพจิตรกรรมฝาผนังชุดรามเกียรติ์
3. เจดียทรงยอมุมไมสิบสอง
4. พระพุทธรูปปางลีลา

ตอนที่ 2 วิทยาศาสตร : จํานวน 37 ขอ (รวม 100 คะแนน)
สวนที่ 1 : แบบระบายตัวเลือก แตละขอมีคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว
จํานวน 32 ขอ : ขอละ 2.5 คะแนน
1. การกระทําใดชวยรักษาพื้นที่ปาใหมีความอุดมสมบูรณเพิ่มขึ้น
1. การทําไรเลื่อนลอย
2. การจัดตั้งอุทยานแหงชาติ
3. การสรางเขื่อน
4. การขยายเขตอุตสาหกรรม
2. ตาราง ปริมาณธาตุเหล็กที่นักเรียน 4 คนไดรับ
นักเรียน ปริมาณธาตุเหล็ก (มิลลิกรัมตอวัน)
คนที่ 1
คนที่ 2
คนที่ 3
คนที่ 4
10
15
20
16
ถาเด็กในวัยเรียนตองไดรับธาตุเหล็ก 15 มิลลิกรัมตอวัน
จากตาราง นักเรียนคนใดมีโอกาสเปนโรคโลหิตจางมากที่สุด
1. นักเรียนคนที่ 1 2. นักเรียนคนที่ 2
3. นักเรียนคนที่ 3 4. นักเรียนคนที่ 4

3. ในการทดลองเพาะเมล็ดพืชชนิดหนึ่งในกระถาง 4 ใบ ที่ใสดินชนิดเดียวกันและมี
ปริมาณดินเทากัน แตนําไปเลี้ยงหรือวางในที่ซึ่งมีอุณหภูมิตางกัน นับจํานวนวัน
ที่เริ่มเพาะเมล็ดจนงอกเปนตนกลามีใบโผลจากดิน ไดผลดังตาราง
ตาราง จํานวนวันที่เพาะเมล็ดจนงอกเปนตนกลาในกระถาง 4 ใบ
ที่วางไวในบริเวณที่มีอุณหภูมิตางกัน
กระถางพืช
อุณหภูมิบริเวณที่วางกระถาง
(องศาเซลเซียส)
จํานวนวันที่เพาะเมล็ด
จนงอกเปนตนกลา (วัน)
ที่ 1
ที่ 2
ที่ 3
ที่ 4
10
15
20
25
10
9
7
5
อุณหภูมิใดเหมาะสมตอการงอกของเมล็ดนอยที่สุด
1. 10 องศาเซลเซียส

4. ภาพการเพาะเมล็ดถั่วเขียวในหลอดทดลอง 2 หลอด ในสภาพตางกันเปนเวลา 5 วัน
ตนถั่วเขียว
เมล็ดถั่วเขียว
สําลีชุบน้ํา
เริ่มเพาะ เพาะแลว 5 วัน
การทดลองในหลอดที่ 1
สําลีแหง
สารดูดความชื้น
เมล็ดถั่วเขียว
สําลีแหง
เริ่มเพาะ เพาะแลว 5 วัน
การทดลองในหลอดที่ 2
จากภาพ เปนการทดลองเพื่อศึกษาเรื่องใด
1. ผลของแสงตอการงอกของเมล็ด
2. ผลของออกซิเจนตอการงอกของเมล็ด
3. ผลของความชื้นตอการงอกของเมล็ด
4. ผลของอุณหภูมิตอการงอกของเมล็ด

5. โรคใดไมถายทอดทางพันธุกรรม
1. เบาหวาน
2. โรคเลือดใส
3. โรคเหน็บชา
4. โรคกลามเนื้อลีบ
6. ตาราง ลักษณะลําตัว จํานวนขา และบริเวณที่อาศัยของสัตว 4 ชนิด
ชนิดของสัตว ลักษณะลําตัว จํานวนขา บริเวณที่อาศัย
A
B
C
D
มีครีบ มีเกล็ด
ผิวหนังเปยกชื้น ไมมีเกล็ด
ผิวหนังแหง มีเกล็ดปกคลุม
มีปก ขนเปนแผง
ไมมีขา
4 ขา
4 ขา
2 ขา
ในน้ํา
บนบก
บนบก
บนบก
ถาพบสัตวชนิดหนึ่งมีจะงอยปากแข็ง มีขนเปนแผง มีเกล็ดที่ขาและนิ้วเทา สัตวชนิดนี้
ควรจัดอยูพวกเดียวกับสัตวชนิดใดในตาราง
1. A
2. B
3. C
4. D

7. ใสวัตถุที่จมน้ําได 4 ชนิดลงในภาชนะที่มีน้ําอยูแลว แยกใสภาชนะละ 1 ชนิด แลววัด
ปริมาตรน้ําที่เพิ่มขึ้นจากเดิม ไดผลดังตาราง
ตาราง ปริมาตรน้ําในภาชนะที่เพิ่มขึ้นจากเดิมเมื่อใสวัตถุที่จมน้ําได 4 ชนิด
ในภาชนะแตละใบ
ชนิดของวัตถุ ปริมาตรน้ําในภาชนะที่เพิ่มขึ้นจากเดิม (ลูกบาศกเซนติเมตร)
1
2
3
4
30
42
50
35
เมื่อทดลองดวยวิธีเดียวกันนี้กับวัตถุที่จมน้ําไดอีกชนิดหนึ่ง พบวาปริมาตรน้ําเพิ่มขึ้น
44 ลูกบาศกเซนติเมตร วัตถุนี้นาจะมีปริมาตรใกลเคียงกับวัตถุในภาชนะชนิดใด
ในตารางขางตน
1. ชนิดที่ 1

8. ตาราง ผลการรอนดวยตะแกรงและการละลายในน้ําของสาร 4 ชนิด
ชนิดของสาร การรอนดวยตะแกรง การละลายในน้ํา
A
B
C
D
ผาน
ไมผาน
ผาน
ไมผาน
ละลาย
ละลาย
ไมละลาย
ไมละลาย
ถาสารทั้งสี่ชนิดผสมอยูดวยกัน เมื่อรอนดวยตะแกรงแลวนําสารที่ผานตะแกรงไป
ละลายน้ํา สารที่ไมละลายน้ําเหลือเปนตะกอนอยูคือสารใด
1. สาร A
2. สาร B
3. สาร C
4. สาร D
9. สารกลุมใดมีสถานะเดียวกันทุกชนิด
1. ออกซิเจน ลม น้ําอัดลม
2. น้ํามัน น้ําตาล น้ําปลา
3. ปรอท น้ําเชื่อม น้ําอัดลม
4. ทองคําเปลว ปรอท ทองเหลือง

10. ภาพการแยกชั้นของของเหลว 4 ชนิดที่ใสไวในภาชนะใบหนึ่ง
ชนิดที่ 1
จากภาพ ของเหลวชนิดใดมีความหนาแนนสูงที่สุด
11. เมื่อนําแผนกระจกไปอังเหนือไอน้ําแลวพบวามีหยดน้ําเกาะที่แผนกระจก
การเปลี่ยนแปลงนี้เปนการเปลี่ยนสถานะของน้ําอยางไร
1. ของแข็งเปนของเหลว
2. ของเหลวเปนแกส
3. แกสเปนของเหลว
4. ของเหลวเปนของแข็ง

12. ตองการทําภาชนะเพื่อใหเก็บความรอนไวไดนานควรทําจากวัสดุชนิดใด
1. เหล็ก
2. พลาสติก
3. ทองเหลือง
4. กระเบื้องเคลือบ
13. ใหพลังงานความรอนเทากันเพื่อตมน้ํา 50 ลูกบาศกเซนติเมตร ในบีกเกอรขนาดเทากัน
ที่ทําดวยวัสดุตางกัน บันทึกเวลาที่ทําใหน้ําเดือด ไดผลตามตาราง
ตาราง เวลาที่ใชในการทําใหน้ําเดือดเมื่อตมน้ําในบีกเกอรที่ทําดวยวัสดุตางกัน
วัสดุที่ใชทําบีกเกอร เวลาที่ใชในการทําใหน้ําเดือด (นาที)
A
B
C
D
5
9
8
7
จากขอมูล วัสดุชนิดใดถายโอนความรอนไดชาที่สุด
1. A 2. B
3. C 4. D

14. ตาราง ความหนาแนนของวัตถุ 4 ชนิด
ชนิดของวัตถุ ความหนาแนนของวัตถุ
(กรัม/ลูกบาศกเซนติเมตร)
A
B
C
D
1.2
0.5
2.4
2.8
จากตาราง ถานําวัตถุ 4 ชนิดใสในของเหลวที่มีความหนาแนน 2.0 กรัม/ลูกบาศก
เซนติเมตร วัตถุใดจะจมในของเหลว
1. วัตถุ A และ B
2. วัตถุ B และ C
3. วัตถุ C และ D
4. วัตถุ A และ D
15. การกระทําใดเปนการใชสารเคมีไดอยางถูกตอง
1. รินกรดเกลือลงในบีกเกอรที่มีน้ํา
2. ดมกลิ่นโดยใชจมูกจอที่ปากบีกเกอร
3. ถือหลอดหยดโดยไมมีภาชนะรองรับ
4. ใชดินสอคนสารละลายไอโอดีนใหเขากัน

16. มีวัสดุ 3 ชนิดคือ 1 2 และ 3 ถานําวัสดุ 2 ชนิดมาขูดกัน ไดผลดังตาราง
ตาราง ผลที่เกิดจากการนําวัสดุ 2 ชนิดมาขูดกัน
ผลที่เกิดจากการนําวัสดุ 2 ชนิดมาขูดกัน
วัสดุที่นํามาขูดกัน
วัสดุที่เกิดรอย วัสดุที่ไมเกิดรอย
ชนิดที่ 1 และ 2
จากตาราง ขอความใดสรุปไดถูกตอง
1. วัสดุชนิดที่ 1 แข็งมากที่สุด
4. วัสดุชนิดที่ 1 และ 3 แข็งมากที่สุดเทากัน

17. วางกอนวัตถุชนิดหนึ่งซึ่งมีน้ําหนัก ปริมาตร และรูปรางเหมือนกัน จํานวน 4 กอน
ลงในภาชนะบรรจุของเหลว 4 ชนิด ชนิดละกอน ไดผลดังภาพ
ของเหลว A ของเหลว B ของเหลว C ของเหลว D
จากภาพ แรงลอยตัวของของเหลวชนิดใดที่กระทําตอวัตถุแลวมีคานอยกวาน้ําหนัก
ของวัตถุ
1. ของเหลว A
2. ของเหลว B
3. ของเหลว C
4. ของเหลว D

18. ในการทดลองลากกลองใบเดียวกันบนพื้นผิวลักษณะตางๆ ดวยตาชั่งสปริง (ดังภาพ)
อานขนาดของแรงที่ใชเมื่อกลองเริ่มเคลื่อนที่ ไดผลดังตาราง
ตาราง ขนาดของแรงที่ใชลากเมื่อกลองเริ่มเคลื่อนที่บนพื้นผิวลักษณะตางๆ
ลักษณะของพื้นผิว ขนาดของแรงที่ใชลากเมื่อกลองเริ่มเคลื่อนที่ (นิวตัน)
5
6
7
9
จากขอมูล การลากกลองบนพื้นผิวชนิดใดเกิดแรงเสียดทานมากที่สุด

19. จํานวนรอบของขดลวดทองแดงที่พันรอบตะปูของแมเหล็กไฟฟาที่มีผลใหความแรง
ของแมเหล็กมีคานอยที่สุดคือขอใด
1. 100 รอบ
2. 200 รอบ
3. 300 รอบ
4. 400 รอบ
20. การเดินทางของแสงจากอากาศไปยังตัวกลางโปรงแสงที่มีความหนาแนนมากกวา
อากาศ ภาพใดแสดงการหักเหของแสงไดถูกตอง
1. เสนปกติ
อากาศ
ตัวกลาง
อากาศ
อากาศ
อากาศ
60o
60o
60o
60o
40o
60o
60o 80o

21. การเกิดปรากฏการณรุงกินน้ําในธรรมชาติ ตองอาศัยปจจัยในขอใด
1. แสงอาทิตยและปริซึม
2. ละอองน้ําและแสงอาทิตย
3. ความรอนและแสงอาทิตย
4. ละอองน้ําและความรอน
22. ตาราง ลักษณะของเปลวเทียนที่มองเห็น เมื่อมองผานวัตถุชนิดตางๆ
ชนิดของวัตถุ ลักษณะของเปลวเทียนที่มองเห็น
A
B
C
D
E
F
เห็นไมชัด
เห็นชัดเจน
ไมเห็น
เห็นชัดเจน
ขอใดคือวัตถุทึบแสง วัตถุโปรงแสง และวัตถุโปรงใส เรียงตามลําดับ
1. A B C
2. B D A
3. C A E
4. C B F

23. กอนหินที่พบในลําธารที่กระแสน้ําไหลเชี่ยวมักมีลักษณะใด
1. มีขนาดเล็กเทานั้น
2. มีผิวเรียบ กลมมน
3. มีผิวขรุขระ และสากมือ
4. มีขนาดใหญขึ้นเพราะมีตะกอนอื่นมาจับที่ผิว
24. สาเหตุใดที่ทําใหหินเกิดการเปลี่ยนแปลงรูปรางและขนาดไดเร็วที่สุด
1. การระเบิดหิน
2. การไหลของน้ําผานผิวหิน
3. การขยายตัวของหิน
4. การเติบโตของตนไมบนหิน
25. นักเรียนสามารถขยายพันธุมะมวงดวยการตอนและการทาบกิ่ง
ขอใดสรุปไดถูกตอง
1. การตอนใหดอกผลชากวาการทาบกิ่ง
2. ตนที่ไดจากการตอนมีลักษณะเหมือนตนเดิม
3. ตนที่ไดจากการทาบกิ่งมีลักษณะเหมือนตนตอ
4. ตนที่ไดจากการตอนแข็งแรงกวาตนที่ไดจากการทาบกิ่ง

26. ขอใดกลาวถึงการไหลเวียนของเลือดในรางกายไดถูกตอง
1. เลือดออกจากหัวใจทั้งหมดเปนเลือดที่มีออกซิเจนสูง
2. เลือดเขาสูหัวใจทั้งหมดเปนเลือดที่มีออกซิเจนต่ํา
3. เลือดที่มีออกซิเจนต่ําจากสวนตางๆ ของรางกายเขาสูหัวใจทางหองบนขวา
4. เลือดที่มีออกซิเจนสูงออกจากปอดเขาสูหัวใจทางหองลางซายเพื่อสงไปทั่วรางกาย
27. ถาตองการศึกษาวา “พืชเจริญเติบโตไดดีในดินตางชนิดกันหรือไม”
ควรออกแบบการทดลองอยางไร
1. ปลูกพืช 2 ชนิดในดินชนิดเดียวกัน
2. ปลูกพืชชนิดเดียวกันในดินตางชนิดกัน
3. ปลูกพืชชนิดเดียวกันในดินผสมเหมือนกัน
4. ปลูกพืชชนิดเดียวกันในดินชนิดเดียวกันแตใสปุยตางกัน
28. ศูนยกลางของระบบสุริยะคือ
1. โลก
2. ดวงอาทิตย
3. ดวงจันทร
4. ดาวพฤหัส

29. ขอใดกลาวถึงดวงจันทรของโลกอยางถูกตอง
1. มีสิ่งมีชีวิตชั้นต่ําอาศัยอยูบนดวงจันทร
2. ผิวของดวงจันทรมีเมฆปกคลุม
3. ดวงจันทรหันดานเดิมเขาหาโลกตลอดเวลา
4. ดวงจันทรโคจรเปนวงกลมรอบดวงอาทิตย
30. แผนภูมิองคประกอบของดิน
ถามีดิน 1,000 กรัม จะมีน้ําเปนองคประกอบกี่กรัม
1. 50
2. 100
3. 250
4. 450
อากาศ 25%
น้ํา 25%
อนินทรียสาร 45%
อินทรียสาร 5%

31. ตาราง สมบัติบางประการของดาวเคราะห 4 ดวง
ดาวเคราะห
สมบัติของดาวเคราะห
A B C D
มีวงแหวนลอมรอบ
มองเห็นไดดวยตาเปลา
มีแกส CO2 ในบรรยากาศ
มีขนาดเล็กกวาโลก
-
-
- -
-
-
-
-
จากขอมูลในตาราง ดาวเคราะหดวงใดนาจะเปนดาวศุกร
1. ดาวเคราะห A
2. ดาวเคราะห B
3. ดาวเคราะห C
4. ดาวเคราะห D

?
32. แผนภาพ ลําดับขั้นตอนการเกิดขางขึ้นขางแรมของดวงจันทร
1 2 3 4 5
จากแผนภาพ ลักษณะของดวงจันทรลําดับที่ 3 ควรเปนแบบใด
1.
2.
3.
4.

สวนที่ 2 : แบบระบายคําตอบ : จํานวน 5 ขอ : ขอละ 4 คะแนน
แตละขอใหระบายคําตอบที่ถูกตอง 2 คําตอบ จาก 6 ตัวเลือกที่กําหนดให
33. แผนผังโซอาหาร
สิ่งมีชีวิต A สิ่งมีชีวิต B สิ่งมีชีวิต C สิ่งมีชีวิต D
จากแผนผังโซอาหาร ถาสิ่งมีชีวิต C ตายหมด จะมีเหตุการณใดเกิดขึ้นไดบาง
1. สิ่งมีชีวิต A มีจํานวนเพิ่มขึ้น
2. สิ่งมีชีวิต A มีจํานวนเทาเดิม
3. สิ่งมีชีวิต B มีจํานวนลดลง
4. สิ่งมีชีวิต B มีจํานวนเพิ่มขึ้น
5. สิ่งมีชีวิต D มีจํานวนลดลง
6. สิ่งมีชีวิต D มีจํานวนเพิ่มขึ้น

34. ทิศทางการเคลื่อนที่ของอากาศ ขอใดถูกตอง
1. ความกดอากาศสูง ความกดอากาศต่ํา ความกดอากาศสูง
4. อุณหภูมิอากาศสูง อุณหภูมิอากาศต่ํา อุณหภูมิอากาศสูง

35. แขวนแผนเหล็กชนิดเดียวกัน มีความหนาเทากัน แตมีขนาดตางกัน ดังภาพ
1 cm 2 cm 1 cm 2 cm
3 cm 3 cm
แผนที่ 1 แผนที่ 2 แผนที่ 3 แผนที่ 4
ถาตีแผนเหล็กดวยแรงเทากัน เสียงที่เกิดเปนอยางไร
1. แผนที่ 1 เสียงสูงกวาแผนที่ 3
5. แผนที่ 3 เสียงสูงเทากับแผนที่ 4
2 cm 2 cm

36. เหตุผลที่นักดาราศาสตรสวนใหญสรุปวา ดาวพลูโตไมใชดาวเคราะหของระบบสุริยะ
อีกตอไป คือเหตุผลขอใดบาง
1. ดาวพลูโตมีขนาดเล็กเกินไป
2. ดาวพลูโตอยูไกลดวงอาทิตยมากเกินไป
3. มีวัตถุคลายดาวพลูโตโคจรรอบดวงอาทิตยในบริเวณใกลเคียงกับดาวพลูโต
อีกเปนจํานวนมาก
4. ดาวพลูโตมีรูปรางลักษณะไมเปนทรงกลม
5. ดาวพลูโตไมโคจรรอบดวงอาทิตย
6. ระนาบวงโคจรของดาวพลูโตแตกตางจากของดาวเคราะหดวงอื่น
37. ขอความตอไปนี้ขอใดจัดเปนการโคลนทั้งหมด
1. การผสมเทียมปลา การแตกหนอของไฮดรา
2. การเกิดฝาแฝดเหมือน การผสมเกสรของกลวยไม
3. การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ การปลูกพืชจากหัวหรือหนอ
4. การถายฝากตัวออนโคนม การโคลนลูกแกะดอลลี
5. การถายละอองเรณู การผสมเทียมวัว
6. การปกชําใหเกิดตนใหม การแตกหนอของยีสต

ข้อสอบสังคม วิทย์

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to ข้อสอบสังคม วิทย์

Similar to ข้อสอบสังคม วิทย์ (20)

More from Siriprapa Prapaluk

More from Siriprapa Prapaluk (7)

ข้อสอบสังคม วิทย์