Criatividade e Inovaçao

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Criatividade e Inovaçao - Presentation Transcript

  1. Criatividade e Inovação Conceitos básicos
  2. Criatividade e Inovação
    • Criatividade : a habilidade de desenvolver novas idéias e de descobrir novos meios para tratar problemas e oportunidades.
    • Inovação : a habilidade de aplicar soluções criativas e valiosas a problemas e oportunidades. Compreende também a implementação destas soluções.
  3. Criatividade
    • O processo de criar novas idéias envolve a combinação de conceitos e elementos existentes em novas e originais associações
    • O radar é uma combinação de elementos conhecidos: ondas de rádio, amplificadores e osciloscópios
    • A Internet é a combinação de tecnologias disponíveis: computadores e telecomunicação
  4. A necessidade de novas idéias Se você pensa que terá sucesso em conduzir seu negócio nos próximos dez anos do mesmo modo que você fez nos últimos dez anos, você está perdido. Para ter sucesso, você tem que perturbar o presente. Roberto Goizueta Chief Executive, Coca Cola
  5. Explorando a criatividade
    • PORQUE estudar sobre criatividade? O que isto tem a ver comigo?
    • QUEM tem criatividade? Somos todos criativos?
    • COMO me tornar mais criativo? É possível?
    • Qual a relação entre criatividade e inteligência ?
    ?
  6. Quando você ouve as palavras
    • O que vem à sua mente?
    • De quem você se lembra primeiro?
    • Você se lembra de algo especial? Um evento, um lugar, um objeto, uma experiência .....?
    Criatividade Criativo Pessoa criativa
  7. Mitos sobre a criatividade
    • Criatividade é inata e não pode ser aprendida ou desenvolvida.
    • Para ser criativo é necessário ser um rebelde, louco, gênio ou artista.
    • Inteligência é criatividade.
    • Todos os novos produtos resultaram de descobertas acidentais.
  8. Fatos sobre a criatividade O teste feito pela NASA 2% 200.000 >25 12% Mesmo grupo 15 30% Mesmo grupo 10 98% 1.600 5 Pessoas altamente criativas Pessoas testadas Idade anos
  9. Pelo menos uma certeza: Ao longo de nossa vida, desaprendemos a ser criativos. Bloqueios à criatividade criados pela família, pela escola, pela sociedade, pelas empresas ou por nós mesmos. Idade Criatividade
  10. Bloqueios conceituais
    • Paredes mentais que nos impedem de perceber corretamente o problema ou conceber uma solução
    • Alguns são criados por nós mesmos: temores, percepções, preconceitos, experiências, emoções, etc.
    • Outros pelo ambiente: tradição, valores, regras, pressões, falta de apoio, conformismo, etc.
    Barreiras Barreiras Barreiras Barreiras Barreiras Barreiras Barreiras Barreiras
  11. Barreiras à criatividade Bloqueio conceitual é um estado mental que nos impede de ver um problema ou uma solução de uma maneira não convencional .
  12. Bloqueios culturais
    • Barreiras que impomos a nós mesmos devido à sociedade, cultura ou grupo a que pertencemos
    • Rejeição do modo de pensar de pessoas ou grupos diferentes
    • Alguns destes bloqueios:
      • Nós não pensamos ou agimos deste jeito aqui
      • Nosso jeito é o certo
      • Respeitamos nossas tradições
      • Não se mexe em time que está ganhando
  13. Bloqueios ambientais e organizacionais
    • Distrações no ambiente de trabalho, reais ou imaginárias (interrupções, ruídos, telefone, email, etc.)
    • Ambiente de trabalho opressivo, inseguro, desagradável
    • Atitudes inibidoras ao uso de sentimentos, intuição, emoções, humor e fantasia
    • Autoritarismo, estilos gerenciais inibidores
    • Falta de apoio, cooperação e confiança
    • Prisioneiro da rotina
  14. Bloqueios intelectuais e de comunicação
    • Falta de informação e conhecimento
    • Informação incorreta ou incompleta
    • Fixação funcional ou profissional
    • Crença na solução única
    • Uso inadequado ou inflexível de métodos para solução de problemas
    • Inabilidade para formular e expressar com clareza problemas e idéias
  15. Bloqueios emocionais
    • Desconforto em explorar e manipular idéias
    • Nos impedem de comunicar nossas idéias à outras pessoas. Alguns exemplos:
      • Medo de correr riscos
      • Receio de parecer tolo ou ridículo
      • Dificuldade em isolar o problema
      • Desconforto com incertezas e ambigüidades
      • Negativismo: procura prematura de razões para o fracasso, por que não vai dar certo
      • Inabilidade para distinguir entre realidade e fantasia
  16. Bloqueios de percepção
    • Obstáculos que nos impedem de perceber claramente o problema ou a informação necessária para resolvê-lo.
    • Inabilidade para ver o problema sob diversos pontos de vista. Exemplos:
      • Estereótipos : assumindo que um item ou idéia identificado não pode ter outro uso ou função além daquela já conhecida
      • Fronteiras imaginárias : projetamos fronteiras no problema ou na solução que não existem na realidade
      • Sobrecarga de informação : excesso de informações e de detalhes que restringem a solução que pode ser considerada
  17. Experiências e percepções
  18. Podemos aprender a ser mais criativos? Sim! Conhecendo e mudando os modos inibidores como tendemos a perceber , definir e examinar os problemas e decisões que enfrentamos. Somos fortemente condicionados pelo ambiente em que vivemos e por nossas experiências.
  19. A corrente de pensamento
    • Você tem quatro segmentos de corrente de ouro com três elos cada
    • Conecte os segmentos para fazer um círculo
    • Para fazer isto, você tem que abrir e soldar alguns elos, ao custo de $100 para cada elo soldado
    • Você só dispõe de $300
    • Como este trabalho pode ser feito dentro do orçamento de $300?
  20. Inteligência: algumas definições
    • Capacidade geral mental que envolve a habilidade de raciocinar, planejar, resolver problemas, pensar abstratamente, compreender idéias e linguagem e aprender.
    • A capacidade de resolver problemas e de modelar produtos que são valorizados em um ou mais contextos culturais ( Howard Gardner )
  21. Múltiplas inteligências Howard Gardner Estas inteligências não são mutuamente excludentes. Agem combinadas. Cada pessoa apresenta uma combinação única de inteligências em tipos e graus. Lógica Naturalista Musical Linguística Interpessoal Espacial Cinestésica Intrapessoal Existencial Outras?
  22. Inteligências analíticas Inteligências que promovem a análise do conhecimento. Lógica Habilidade de pensar logicamente, reconhecer padrões e trabalhar conceitos abstratos. Mais associada ao pensamento científico e matemático. Musical Capacidade de distinguir sons e de criar, interpretar e apreciar música. Naturalista Apresentada por aqueles que são talentosos em observar, entender e organizar categorias, especialmente as encontradas na natureza.
  23. Inteligências introspectivas Inteligências que têm claramente um componente afetivo. Intrapessoal Encontrada em pessoas introspectivas e intuitivas. Capacidade de auto-conhecimento e de interpretar seus sentimentos, medos e motivações Existencial Pessoas voltadas para questões fundamentais da existência: Qual o meu papel na família, no trabalho ou na comunidade? Hábeis em relacionar detalhes com o todo. Espacial Habilidade de visualizar objetos e dimensões espaciais e de criar imagens internamente. Envolve a sensibilidade a cores, linhas, formas, espaço e as relações que existem entre estes elementos.
  24. Inteligências interativas Inteligências usadas para se expressar e explorar o ambiente. Linguística Habilidade para usar palavras e a linguagem verbal e escrita. Habilidade para falar línguas. Linguagem como meio de lembrar informações. Interpessoal Habilidade para entender as intenções, desejos e motivações dos outros. Habilidades de comunicação, relacionamento e persuasão. Cinestésica O conhecimento do corpo e a habilidade de controlar seus movimentos. Potencial de usar o corpo para dança e esportes.
  25. Posso ser mais criativo? Sim! Conhecendo o seu perfil de inteligência e aprimorando e usando os seus talentos naturais. Não é tanto quão inteligente você é, mas como você é inteligente, isto é, que tipos de inteligência predominam em seu perfil.
  26. Fatores da criatividade
    • Expertise : Conhecimentos e habilidades básicas num determinado campo.
    • Motivação : Paixão pelo trabalho e prazer na solução de problemas.
    • Habilidades criativas : Flexibilidade, imaginação, fluência e domínio dos princípios e técnicas.
  27. Criatividade e conhecimento
    • Conhecimento é a matéria prima da criatividade.
    • Acesso a novos conhecimentos é um pré-requisito da criatividade.
    Criatividade ocorre quando o conhecimento existente é combinado em novos e valiosos modos. Novidade Grau de criatividade Valor
  28. Motivação e criatividade A verdadeira criatividade é impossível sem alguma medida de paixão. O melhor modo de ajudar as pessoas a maximizar seu potencial criativo é permitir que elas façam algo que amam. Teresa Amabile: Creativity in Context Não tenha medo de se apaixonar por algo e persegui-lo com tenacidade. E. Paul Torrance
  29. Seja acreditando que pode, ou seja acreditando que não pode, você esta absolutamente certo! Henry Ford
  30. Os três princípios do pensamento criativo Fuga Atenção Movimento
  31. Atenção a que?
    • Criatividade requer que primeiro concentremos nossa atenção sobre algo, um problema ou uma oportunidade
    • Requer atenção à:
      • Elementos da situação atual
      • Características, atributos e categorias
      • Diferenças e similaridades
      • Suposições, padrões e paradigmas
      • O que funciona e o que não funciona
    A verdadeira viagem do descobrimento não consiste na procura de novas paisagens, mas em ter novos olhos. James L. Adams
  32. Mude a perspectiva
  33. Fuga de que?
    • Idéias dominantes
    • Pensamento convencional
    • Restrições mentais atuais
    • Julgamentos prematuros
    • Barreiras e regras
    • Suposições
    • Experiências passadas
    • Tempo e lugar
    Estabelecido o foco, temos que escapar de:
  34. Fuga Você não pode resolver um problema com a mesma atitude mental que o criou. Albert Einstein
  35. Vales mentais (Edward De Bono) Os hábitos, mais do que nossas habilidades, predominam na escolha de nossos caminhos. Tendemos a trilhar sempre o mesmo vale, que se torna cada vez mais profundo. Vales Correntes de pensamento
  36. Fuga: escapar dos vales mentais O pensamento criativo envolve a ruptura de padrões estabelecidos (vales) para poder olhar as coisas de modo diferente (De Bono) Abrir canais Saltar entre vales
  37. Movimento em que sentido?
    • Escapar não é suficiente, temos que continuar a exploração e expandir a geração de novas idéias
    • Movimentar-se:
      • No tempo e no espaço
      • A outro ponto de vista
      • Do geral para o particular e vice-versa
      • Livre associação de idéias
  38. Santos Dumont: uma mente criativa Problema: Balão vazio era pesado, volumoso e difícil de transportar Soluções Madeira Lona encerada Corda Corda de piano Bambu e vime Seda
  39. Criatividade aplicada à solução de problemas: as duas grandes escolas Alex F. Osborn CPS Solução Criativa de Problemas Abordagem intuitiva para geração de grande quantidade de idéias Genrich Altshuller TRIZ Teoria da Solução Inventiva de Problemas Processo sistematizado para procura de solução, orientado por 40 princípios inventivos
  40. Solução Criativa de Problemas Método de Parnes e Osborn
    • Separe a fase de geração de idéias ( pensamento divergente ) da fase de julgamento ( pensamento convergente )
    • Total liberdade de imaginação na fase divergente
    • Na fase convergente analise, elimine, combine e melhore as idéias
    Produção de idéias Definição do objetivo Coleta de dados Definição do problema Geração de idéias Escolha da solução Implementação Entendimento do problema Planejamento e ação 1 2 3 4 5 6
  41. Teoria da Solução Inventiva de Problemas TRIZ de G. Altshuller 3 Fundamentos: Conceitos de Idealidade, Contradição e Utilização de Recursos 40 Princípios Inventivos Método dos Princípios Inventivos Estudadas 200.000 patentes Atualmente: um banco de dados de mais de 2 milhões de patentes
  42. Método dos Princípios Inventivos TRIZ é uma metodologia para a solução inventiva de problemas, orientada ao ser humano e baseada em conhecimento . Problema específico Problema Típico (Contradição) Solução genérica Abstração Realização 3 Fundamentos 40 Princípios Solução específica
  43. Pensamento Inventivo Sistematizado Problema genérico Solução genérica Problema específico Solução específica Banco de Princípios Inventivos Princípio Inventivo Selecionado Abstração Realização
  44. Jairo Siqueira [email_address] http://CriatividadeAplicada.com

+ Jairo SiqueiraJairo Siqueira, 3 years ago

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