Eerst de context
Grote VragenDoden scholen creativiteit?
BeweringScholen doden creativiteit.
Werkvorm• Maak in groepjes van 3 een uitputtende lijst metargumenten die deze bewering onderbouwen.• 10 minuten.• Kort ple...
Quote“Before you start thinking outside thebox, take a good look at the availablespace in the box first.”
Omdraaiing• Scholen brengen creativiteit tot leven.
Werkvorm• Maak in groepjes van 3 een uitputtende lijst metargumenten die deze bewering onderbouwen.• 10 minuten• Kort plen...
Fases
Werkvorm• Iedereen vult zijn eigen uitdaging in op devoorkant en het 1e blad Define a challenge• We doen dit in principe i...
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)

294

Published on

Slides voor workshop 'Creativiteit meten: nuttig of niet' donderdag 16 mei, ECL Haarlem

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
294
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)

  1. 1. Eerst de context
  2. 2. Grote VragenDoden scholen creativiteit?
  3. 3. BeweringScholen doden creativiteit.
  4. 4. Werkvorm• Maak in groepjes van 3 een uitputtende lijst metargumenten die deze bewering onderbouwen.• 10 minuten.• Kort plenair verzamelen.
  5. 5. Quote“Before you start thinking outside thebox, take a good look at the availablespace in the box first.”
  6. 6. Omdraaiing• Scholen brengen creativiteit tot leven.
  7. 7. Werkvorm• Maak in groepjes van 3 een uitputtende lijst metargumenten die deze bewering onderbouwen.• 10 minuten• Kort plenair verzamelen
  8. 8. Fases
  9. 9. Werkvorm• Iedereen vult zijn eigen uitdaging in op devoorkant en het 1e blad Define a challenge• We doen dit in principe individueel
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×