Este documento descreve uma técnica para desenvolver a leitura em pessoas com autismo através de atividades lúdicas. A técnica envolve ler histórias diariamente e explorar as letras e imagens, pedindo ao aluno que aponte onde estão. As etapas subsequentes envolvem explorar diferentes materiais de leitura e associar movimentos às ações das histórias para desenvolver habilidades motoras e de compreensão.

1. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

2. TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM
AUTISMO
POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
OBJETIVO DA TÉCNICA:
A PESSOA
AUTISTA VAI
PERCEBER:
O QUE SE
FALA,
SE ESCREVE
E O QUE SE
ESCREVE,
SE LÊ.

3. TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM
AUTISMO
POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
1ª ETAPA:
Diariamente os pais ou educadores devem ler uma
história, conto ou texto.
O contexto escolhido para a atividade (história, conto,
texto, etc...), deve ser lido até a memorização.
2ª ETAPA:
No decorrer da leitura, pais ou educadores, devem passar
o dedo sob as palavras e devem explorar as imagens.
3ª ETAPA:
Peça para que o educando autista, apontar onde estão as
letras e logo em seguida, onde estão as imagens.

4. TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM
AUTISMO
POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
Peça para que o educando autista, apontar
onde estão as letras e logo em seguida,
onde estão as imagens.
APONTE AS LETRAS:
APONTE AS IMAGENS:
Catarina e o Urso

5. TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM
AUTISMO
POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
Peça para que o educando autista, apontar onde estão
as letras e logo em seguida, onde estão as imagens.
APONTE AS LETRAS:
APONTE AS IMAGENS:
URSO

6. TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM
AUTISMO
POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
OBJETIVO
Estabelecer a diferença entre letra e imagem.
Revelar saberes (de forma verbal ou não) relacionados a
leitura que já domina e as descobertas sobre as imagens.
APONTE AS LETRAS:
APONTE AS IMAGENS:
Catarina e o Urso

7. TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM
AUTISMO
POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
4ª ETAPA:
Explore novamente as letras e imagens.
A técnica empregada, até a obtenção de uma resposta.
Ao obter uma resposta, reinicie o trabalho com outros
materiais de leitura.
Jornais
Revistas
Músicas
Rótulos
Imagens
Livros
Gibis
Embalagem de brinquedos
Estampa de roupas, etc...
OBS. LEIA TUDO QUE PUDE, MAS SEMPRE
VERBALIZANDO LETRAS E MOSTRANDO A IMAGEM.

8. TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM
AUTISMO
POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
EU ESTOU FELIZ!
ESPERO QUE ESSA TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA DE
PESSOA COM AUTISMO, TE
FAÇA FELIZ!
JUNTOS PODEMOS SER FELIZES E
FAZER AS PESSOAS FELIZES!
COM MUITO AMOR!
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
(92) 8808-2372 / 8813-9525
simone_drumond@hotmail.com
http://simonehelendrumond.blogspot.com
Facebook: Simone Helen Drumond

9. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
O URSO PREGUIÇOSO
ANDAVA SEM RUMO

10. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
URSO

11. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Aponte a palavra e fale:
- URSO
Passe o dedo na palavra e fale:
- URSO
Apontado relacionando a palavra
com a imagem e fale:
- URSO
Se você obter alguma resposta verbal
ou não, sobre o contexto da
atividade, profira uma palavra de
incentivo.

12. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
URSO MARROM

13. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
URSO MARROM

14. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
URSO BRANCO

15. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
O URSO COME
O PEIXE

16. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Aponte a palavra e fale:
- URSO MARROM
Passe o dedo na palavra e fale:
- URSO MARROM
Apontado relacionando a palavra
com a imagem e fale:
- URSO MARROM
Mostre um urso de pelúcia
(se possível marrom) e diga:
- URSO MARROM

17. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ÀS VEZES O
URSO ANDA PARA
TRÁS.

18. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como se
anda para trás.
Diga: - Estou andando
para trás!
Frise verbalmente mostrando.
Para trás!
(ande falando e mostrando a ação)

19. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
OUTRAS VEZES
ANDA PARA
FRENTE.

20. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como se
anda para frente.
Diga: - Estou andando
para frente!
Frise verbalmente mostrando.
Para frente!
(ande falando e mostrando a ação)

21. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ELE GOSTA DE
RODAR (GIRAR)
COM OS AMIGOS.

22. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é
possível rolar.
Diga: - Estou rolando
(girando)!
Frise verbalmente mostrando.
Girando!
(gire falando e mostrando a ação)

23. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é
possível rolar (girar).
Ensine o educando autista
girar.
Ensine também a girar
objetos.
Frise a ação
GIRAR!

24. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

25. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é
possível rolar (girar).
Ensine o educando autista a
rolar no chão.
Ensine também a rolar
objetos.
Frise a ação
ROLAR!

26. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

27. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é o
silencio.
Dê exemplos de ambientes
ou objetos silenciosos.
Dê exemplos de ambientes
ou objetos que fazem
barulho.

28. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

29. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine o que é uma canção.
Cante a música preferida!
Exponha o educando a sons agradáveis.
Ofereça objetos que produzem sons para o
educando explorar.
Perceba a reação.
Se você obter alguma ação positiva no
contexto, incentive a ação da produção do som
com os movimentos já trabalhados na história.

30. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

31. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e brinque de arrastar-se pelo
ambiente em que você encontra-se contando
a história.
Diga: - ARRASTAR!
Perceba a reação.
Se você obter alguma ação positiva no
contexto da brincadeira, deixe o
educando, brincar livremente, assim,
estará desenvolvendo a
coordenação motora.

32. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

33. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e brinque de pular pelo
ambiente em que você encontra-se contando
a história.
Diga: - PULAR!
Perceba a reação.
Se você obter alguma ação positiva no
contexto da brincadeira, deixe o
educando, brincar livremente, assim,
estará desenvolvendo a
coordenação motora.

34. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

35. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e brinque de agachar pelo
ambiente em que você encontra-se contando
a história.
Diga: - AGACHAR!
Perceba a reação.
Se você obter alguma ação positiva no
contexto da brincadeira, deixe o
educando, brincar livremente, assim,
estará desenvolvendo a
coordenação motora.

36. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

37. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é possível andar para
esquerda, pelo ambiente em que você encontra-se
contando a história.
Diga: - ESQUERDA!
Permita (orientado) o educando andar para
esquerda.
Perceba a reação.
Se você obter alguma ação positiva no contexto
da brincadeira, deixe o educando, brincar
livremente, assim, estará desenvolvendo a
coordenação motora e a lateralidade.

38. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

39. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é possível andar para
esquerda ou esquerda com a pernas abertas.
Diga: - PERNA ABERTA!
Permita (orientado) o educando andar para
esquerda ou direita com as pernas abertas.
Perceba a reação.
Se você obter alguma ação positiva no contexto
da brincadeira, deixe o educando, brincar
livremente, assim, estará desenvolvendo a
coordenação motora e a lateralidade.

40. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

41. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

42. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

43. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

44. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é possível ficar de pé.
Diga: - DE PÉ!
Permita (orientado) o educando ficar de pé.
Brinque de ficar de pé e ficar sentado.
Perceba a reação na brincadeira.
Se você obter alguma ação positiva no contexto
da brincadeira, deixe o educando, brincar
livremente, assim, estará desenvolvendo a
coordenação motora, equilíbrio , atenção e
concentração.

45. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

46. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

47. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

48. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é possível engatinhar.
Diga: - ENGATINHAR!
Permita (orientado) o educando engatinhe.
Brinque engatinha por linhas retas, curvas e por
obstáculos.
Perceba a reação na brincadeira.
Se você obter alguma ação positiva no contexto
da brincadeira, deixe o educando, brincar
livremente, assim, estará desenvolvendo a
coordenação motora, equilíbrio, atenção e
concentração.

49. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

50. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ORIENTAÇÕES:
SE DESEJAR,
TRABALHE A APOSTILA
“CATARINA E O URSO”
Disponível em:
http://simonehelendrumond.blogspot.
com.br/2011/12/atividades-catarina-e-o-
urso-vogal-u.html

51. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
PARA COLORIR O
URSO
Uu

52. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
Uu
U
U
U
Para colorir e escrever!

53. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

54. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

55. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

56. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
MÁSCARA

57. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
MÁSCARA

58. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
MÁSCARA

59. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

60. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
COMPLETE O URSO!

61. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian

62. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
QUEBRA CABEÇA

63. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
DEDOCHE

64. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
CARTÃO CARINHOSO – VEJA O QUE SEI ESCREVER!

65. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
CARTÃO CARINHOSO – VEJA O QUE SEI DESENHAR!

66. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
MONTANDO O RELÓDIO!

67. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
A
A
A
Aa

68. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
B
B
B
Bb

69. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
C
C
C
Cc

70. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
D
D
D
Dd

71. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
E
E
E
Ee

72. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
F
F
F
Ff

73. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
G
G
G
Gg

74. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
H
H
H
Hh

75. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
I
I
I
I i

76. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
J
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77. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
K
K
K
Kk

78. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
L
L
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79. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
M
M
M
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80. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
N
N
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81. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
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82. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
P
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P
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83. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Q
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84. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
R
R
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85. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
S
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86. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
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87. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
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U
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88. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
V
V
V
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89. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
W
W
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90. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
X
X
X
Xx

91. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Y
Y
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92. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Z
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93. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
AASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

94. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
BASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

95. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
CASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

96. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
DASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

97. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
EASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

98. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
FASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

99. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
GASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

100. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
HASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

101. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
IASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

102. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
JASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

103. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
KASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

104. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
LASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

105. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
MASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

106. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
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ESCREVA SEU NOME!

107. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
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ESCREVA SEU NOME!

108. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
PASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

109. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
QASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

110. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
WASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

111. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
XASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

112. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
YASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

113. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
ZASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!

114. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
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115. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
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116. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
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117. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
D d

118. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
E e

119. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
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120. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
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121. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
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122. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
I i

123. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
J j

124. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
K k

125. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
L l

126. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
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127. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
N n

128. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
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129. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
P p

130. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Q q

131. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
R r

132. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
S s

133. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
T t

134. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
U u

135. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
V v

136. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
W w

137. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
X x

138. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Y y

139. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Z z