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Projeto índio de simone helen drumond de carvalho
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Projeto índio de simone helen drumond de carvalho

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Todo dia é dia de índio minha gente!

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  • 1. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Temas transversais associados a pluralidade cultural – ética - educação – trabalho - meio ambiente.
  • 2. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Objetivos: •Conhecer e sensibilizar as crianças, sobre a história dos índios, saber sobre as dificuldades que eles enfrentam, seus usos, costumes, hábitos alimentares, palavras, lendas e crenças. •Relatar às crianças as injustiças cometidas contra os índios, que estão sendo dizimadas pela civilização para despertar o Carinho das crianças para com os índios e com todos ao seu redor. •Desenvolver o ritmo e atenção. •Despertar nas crianças, que os índios também sabem amar. •Estimular a imaginação e a criatividade.
  • 3. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Atividades 1 Lidiane Lins •Contar histórias sobre os índios. •Montar com as crianças o "Cantinho do índio". •Artes: confeccionar colar de macarrão com as crianças
  • 4. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Atividades 2 •Utilizar a rodinha para conversas informais: Perguntar as crianças onde elas já viram um indígena. Mostrar gravuras de indígenas em revistas ou livros e pedir que observem como eles se vestem, se usam sapatos, o que tem na cabeça. Trabalhar o modo de vida do índio nos tempos modernos. Devemos demonstrar respeito a toda cultura indígena.
  • 5. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Atividade 3 •Dramatizar com as crianças as ações dos índios: caçar, pescar, dormir, comer, como eles ouvem as histórias dos mais velhos e como as crianças brincam.
  • 6. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Cada povo indígena tem uma maneira própria de expressar suas obras, por isto dizemos que não existe arte indígena e sim artes indígenas. As artes indígenas diferem-se muito das demais produzidas em diferentes localidades do globo, uma vez que manuseiam pigmentos, madeiras, fibras, plumas, vegetais e outros materiais de maneira muito singular
  • 7. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Nos trabalhos de cestaria dos índios há uma definição bastante clara no estilo do trabalho, de forma que um estudioso da área pode através de um trabalho em trançado facilmente identificar a região ou até mesmo que tribo o produziu. As cestarias são utilizadas para o transporte de mantimentos e outros utensílios.
  • 8. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins As brincadeiras de roda foram de grande valia para que os alunos dos 2º períodos A,B,C compreendam os costumes e a ludicidadeda crianças indígenas.
  • 9. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Vamos brincar de índio, mas sem mocinho para nos pegar, venha para minha tribo, pois vamos te respeitar. Índio é gente como eu e você. Respeitem os indígenas do Brasil, e vamos juntos cuidar da natureza. Ô, ô, ô, ô, ô... (Ritmo: Vamos brincar de índio da Xuxa)
  • 10. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Com este tema foi possível, explorar: 1. As vogais e dá ênfase a vogal Ii. 2. Explorar as cores nos cocares. 3. Desenvolver a criatividade. 4. Contagem um a um, das continhas do colar indígena que as crianças construíram. 5. Ampliar o repertorio cognitivo dos alunos sobre o contexto das causas indigenas.
  • 11. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins As crianças adoraram conversar e fazer novas descobertas sobre a casa do indígena a OCA.
  • 12. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Desenvolver a capacidade de expressar-se oralmente com a clareza necessária para ser compreendido. Estimular o interesse pela descoberta do código escrito no meio em que vive. Desenvolver a habilidade de identificar e traçar corretamente as letras e números.
  • 13. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins A lenda do Guaraná Mostrar a capa do livro à criança para que elas tentem adivinhar o seu conteúdo. Conversar acerca do autor e ilustrador. Falar sobre o tipo de texto que vão ouvir (poesia, história, lenda, fábula, etc.) Haver uma intencionalidade para as crianças ouvirem a história. Falar sobre a apresentação do texto que acompanha a imagem.
  • 14. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Trabalhamos com : Desenhos Desenhos Livres Histórias Conversas Anúncios
  • 15. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Trabalhamos com : Traçado de linhas identificando percurso. Relatos de experiências. Conversas. Ampliação de Vocabulário.
  • 16. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Trabalhamos com : Colagem Revisão de toda a matéria Jogos e brincadeiras
  • 17. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Este boneco foi criado para que os alunos pudessem relatar, através de um teatrinho de fantoche em tamanho grande, seus saberes acerca das questões indígenas.
  • 18. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Avaliação: Será avaliado a criatividade, a participação e o interesse pelas atividades dentro e fora da sala. As atividades serão avaliadas para sabermos se houve a compreensão por todos sobre o assunto. Encerraremos os projeto com um álbum contendo conversas e ilustrações sobre o tema.
  • 19. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Precisamos conscientizar a sociedade para a dignidade indígena, mostrar que eles não precisam do PODER, que tanto corrompe e mata a humanidade, mas sim de serem incluídos e respeitados como verdadeiramente são.
  • 20. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins As cerâmicas são utilizadas na fabricação de bonecas, panela, vasos e outros recipientes. Muitas são produzidas visando atender a demanda dos turistas. No espaço ao lado, desenhe e pinte, os objetos destacados que são relevantes a cultura indígena.
  • 21. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professoras Kilza Eliane e Lidiane Lins A pintura corporal para os índios tem sentidos Professora Kilza Eliane diversos, não somente na vaidade, ou na busca pela estética perfeita, mas pelos valores que são considerados e transmitidos através desta arte. Os materiais utilizados normalmente são tintas como o urucum que produz o vermelho, o genipapo da qual se adquire uma coloração azul marinho quase preto, o pó de carvão que é utilizado no corpo sobre uma camada de suco de pau-de-leite, e o calcáreo da qual se extrai a cor branca.
  • 22. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Entre muitas tribos a pintura corporal é utilizada como uma forma de distinguir a divisão interna dentro de uma determinada sociedade indígena, como uma forma de indicar os grupos sociais nela existentes, embora existam tribos que utilizam a pintura corporal segundo suas preferências.
  • 23. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://simonehelendrumond.ning.com Conteúdo: Todo dia é dia de Índio de Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond CMEI VIOLETA BRANCA Participações de Professora Kilza Eliane e Lidiane Lins Observamos que a fabricação de artefatos de cerâmica não é característica de todas as tribos indígenas, entre os Xavantes, por exemplo, ela falta totalmente, em algumas sua confecção é bastante simples, mas o que é importante ressaltar é que por mais elaborada que seja a cerâmica sua produção é sempre feita sem a ajuda da roda de oleiro.