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Calendario plano e atividades

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Um grupo de educadoras pediram sugestão de como trabalhar o calendário na Educação Infantil. Segue uma sugestão.

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Calendario plano e atividades Calendario plano e atividades Document Transcript

  • PROJETO: CALENDÁRIOUMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond Ischkanian
  • Data ....../....../........Professor (a): .....................................................................................................Série: ..................................................................................................................Turma ............................................. Turno .........................................................OBJETIVOS:Aprender sobre o funcionamento dos números numcontexto específico: o calendário.Familiarizar-se com uma forma particular de organizar ainformação.Identificar a passagem do tempo apoiado no calendário.Utilizar o calendário como forma de organizar .Valer-se do calendário como forma de compreender osnúmeros.Usar o calendário para acontecimentos e compromissoscomuns .Desenvolver as atividades com o calendário, para ler eescrever números.
  • Data ....../....../........Professor (a): .....................................................................................................Série: ..................................................................................................................Turma ............................................. Turno .........................................................Conteúdos:- Utilização dos números emdiferentes contextos.- Início da medição social dotempo.- Localização, leitura,interpretação de informaçãomatemática em calendários.
  • Data ....../....../........Professor (a): .....................................................................................................Série: ..................................................................................................................Turma ............................................. Turno .........................................................PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:1. Rodinha – Cantar a música “Bom dia”; Fazer aoração “Obrigado Senhor pelo dia”. Iniciar diálogo,perguntando: Que dia é hoje?A partir deste diálogo, apresentar um calendáriotipo folhinha do mês corrente e perguntar: Quemtem um calendário parecido com esse em casa?Explicar que poderão consultá-lo em diferentesmomentos: para colocar a data em alguma tarefa,para saber a dia do aniversário dos colegas, dopasseio que a turma realizará ou ainda quandoprecisarem escrever algum número que nãoconheça.Ajudá-los a identificar a composição docalendário: palavras e números, coluna.
  • Data ....../....../........Professor (a): .....................................................................................................Série: ..................................................................................................................Turma ............................................. Turno .........................................................PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:Solicitar a um aluno que identifique e marque nocalendário exposto a data do dia.Outro aluno anota essa data na lousa.Retornando ao diálogo, pergunto aos alunos paraque serve o calendário, além de achar a data dodia.Provoco até encontrar respostas, como organizartarefas, planejar eventos, e encontrar datasimportantes, como aniversário.Introduzo: Agora vocês vão assistir a um clipe damúsica da música deLulu Santos - Seu Aniversário,onde ele fala do calendário.
  • Data ....../....../........Professor (a): .....................................................................................................Série: ..................................................................................................................Turma ............................................. Turno .........................................................PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:2. Hora do Vídeo: Assistir o clipe da música3. Com um calendário do ano na parede ou nochão, pedir a cada aluno que marque a data doseu aniversário. Neste momento terei uma tabelaem mãos com os aniversariantes, para eventuaisconsultas.4. Intervalo: Cantar a música “É hora de lavar asmãos”. Fazer a fila em ordem crescente detamanho do aluno, para lavar as mãos. Emseguida, todos organizam seu lanche na mesinhae cantam “Meu lanchinho”;5. Momento da Calmaria: Todos sentados nasalmofadas e nos tapetes. Ouvir a História “Viviquer crescer”.
  • Data ....../....../........Professor (a): .....................................................................................................Série: ..................................................................................................................Turma ............................................. Turno .........................................................PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:6. Diálogo sobre a história7. Atividade xerografada: marcar no calendário asdatas solicitadas.8. Despedida: Canção da Despedida; Arrumartodos, pentear cabelos, passar perfume.9. Atividades de classe e casa, utilize as apostilasdeSIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN,disponível emhttp://simonehelendrumond.blogspot.com
  • Data ....../....../........Professor (a): .....................................................................................................Série: ..................................................................................................................Turma ............................................. Turno .........................................................RECURSOS:CALENDÁRIOSVÍDEOATIVIDADE DO BLOG DASIMONE HELEN DRUMONDPAPELMETROLOUSAPILOTOAVALIAÇÃO:Processual e contínua.Verificar o uso correto do calendário, deacordo com as necessidades.
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 1
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 2
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 3
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 4
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond Ischkanian
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 1
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 2
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 3
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  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 202020
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  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 242424
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 252525
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  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 272727
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 282828
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 292929
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 303030
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 313131
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond Ischkanian
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianCALENDÁRIO DO MÊS DE DEZEMBRO
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond Ischkanian
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianREESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUESUA PROFESSORA DITAR!
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUESUA PROFESSORA DITAR!
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUESUA PROFESSORA DITAR!
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUESUA PROFESSORA DITAR!
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUESUA PROFESSORA DITAR!
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianPARA COLORIR!
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianPARA COLORIR!
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 31313131
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 15151515
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 15151515
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 1111
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 1111
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 2222
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 2222
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  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 3333
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 4444
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 4444
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 5555
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 5555
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 6666
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 6666
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 7777
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 7777
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 8888
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 8888
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 9999
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 9999
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  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 10101010
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 11111111
  • Escola: _________________________________________Professor (a): ____________________________________Aluno (a): _______________________________________Série: ____________________ Turma: _______________PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURAPARA CONHECER OS NÚMEROSSimone Helen Drumond IschkanianNÚMERO 11111111
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