Animais e autismo

2. A emoção de trabalhar com livros criativos nos reportam ao mundo das palavras que não podem ser ditas, somente sentidas em qualquer lugar e hora. Bons livros são grandes companheiros que nos reportam a viagens fantásticas ao mundo da imaginação. É com imenso prazer que lhes apresento esse livro maravilhoso. Trabalhei! Amei!

3. “Aleituraéumaviagemfantástica aomundodoconhecimento!”. SimoneHelenDrumond

4. AUTISMO E EDUCAÇÃO Brincando e falando sobre os animais. SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Período Conteúdo: Brincando e falando sobre os animais. Objetivos: Conhecer, observar e identificar características, diferenças, necessidades vitais e curiosidades sobre animais. Estabelecer relações entre o que já se sabe e as novas informações sobre o tema e algumas relações de comparação de dados. Estimular a curiosidade pelo mundo social e natural. Recursos Cartões com figuras de diversos animais Flexibilização para crianças com deficiência: -Visual: Preparar cartões com as figuras dos animais em alto relevo. - Intelectual: Antecipar as etapas e repeti- las quando necessário.

5. AUTISMO E EDUCAÇÃO Brincando e falando sobre os animais. SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Período Conteúdo: Brincando e falando sobre os animais. Objetivos: Recursos Flexibilização para crianças com deficiência:

6. AUTISMO E EDUCAÇÃO Brincando e falando sobre os animais. SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Atividade motivacional: 1- Organizar a turma em roda e dispor as figuras dos animais. 2- Propor que na sua vez, a pessoa autista pegue um cartão e mostre, denominando-o se o reconhecer. (Se necessário podem receber ajuda para identificar por meio da escrita ou imitação) . 3- Pedir que disponha os cartões novamente e que desta vez cada um localize um animal que for indicado. 4- Solicitar que cada imite o animal usando gestos e sons. 5- Organizar todos os cartões e sorteie uma imagem. Após peça que a pessoa autista imediatamente por meio de movimentos / sons ou qualquer outro recurso. Continuar a atividade até que todos os animais tenham sorteado um cartão.

7. AUTISMO E EDUCAÇÃO Brincando e falando sobre os animais. SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Atividade motivacional:

8. AUTISMO E EDUCAÇÃO Brincando e falando sobre os animais. SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Avaliação: Avaliação: Observar se a criança identificaram os animais, participaram da expressão de movimentos e sons e ampliaram o repertório de animais conhecidos. Observações: sobre o desenvolvimento do autista Nome: ............................................................ ....................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

9. AUTISMO E EDUCAÇÃO Brincando e falando sobre os animais. SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Avaliação: Observações: sobre o desenvolvimento do autista Nome: ............................................................ ....................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

10. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Veja que cada página do livro a criança pode aprender sobre determinado contexto e ainda divertir-se com a própria imagem.

11. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

19. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Máscara Grande

20. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Máscara Grande

21. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN FANTOCHES DE PALITOS

25. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Qual o nome correto de cada ave?

26. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Qual o nome correto de cada ave?

27. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Leve cada animal a sua casa!

29. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PENAS ESCAMAS PÊLO PEIXE AVE URSO

33. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Leve cada animal a sua casa!

38. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ELEFANTE LEÃO JABUTI POLVO TUBARÃO

39. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ELEFANTE GALINHA CACHORRO BALEIA TUBARÃO

40. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN AVE TIGRE CACHORRO AVE TUBARÃO

41. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PEIXE COELHO CACHORRO AVE BALEIA

42. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN JABUTI LAGARTO SAPO JACARÉ COBRA

43. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CACHORRO C A C H O R R O C C H R R

44. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CACHORRO C A C H O R R O A H R O

45. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CACHORRO C A C H O R R O

48. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN E L E F A N T E E E E L F N T E E A E

49. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN F O C A C O F A

50. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN G A T O O A G

51. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN L E Ã O O E L

52. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN M A C A C O A A O M C C

53. Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O V E L H A V L H O E A

54. REFERENCIA: DRUMOND. Simone Helen Ischkanian. Projeto: Autismo e Educação. http://simonehelendrumond.blogspot.com http://professora-ariana.blogspot.com.br/2012/01/plano-de- aula-educacao-infantil.html Visitei e gostei muito do blog da Ariana, ela entra na referencia bibliográfica dessa apostila, pois adaptei o planejamento do seu site, SANTOS, Ariana. Plano de Aula da Educação Infantil. Acessado em 06/06/2014 Ariana

55. REFERENCIA: DRUMOND. Simone Helen Ischkanian http://simonehelendrumond.blogspot.com http://professora-ariana.blogspot.com.br/2012/01/plano-de- aula-educacao-infantil.html PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO

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