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    Tipos de lectura Tipos de lectura Presentation Transcript

    • TIPOS DE LECTURA Silvia Quintero Cod : 190369
    • TIPS DE LECTURA
      • La lectura es el proceso de la recuperación y aprehensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje , que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille ). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas .
    • TIPOS DE LECTURA
      • 1.Lectura Mecánica: Se denomina lectura mecánica a la aproximación a un texto con el propósito de obtener una visión general, panorámica, de conjunto, de su contenido. Este tipo de lectura se realiza normalmente, de manera rápida, poniendo poco énfasis en aspectos particulares, adivinando o sencillamente prescindiendo de palabras desconocidas y despreocupándose de la estructura del texto.
      • 2. Lectura Oral: La lectura en voz alta constituye una actividad necesaria dado que es un medio por el cual se puede comunicar el contenido de un texto a los demás.  Es importante que sea practicada en el marco de una actividad comunicativo, con un propósito determinado y no como un mero ejercicio de evaluación de la calidad de la lectura de los alumnos.  La lectura "en seguidilla", ampliamente practicada en las salas de clases, es una situación que provoca tensión a los alumnos que no han alcanzado un nivel lector adecuado y provoca en ellos un sentimiento de rechazo hacía la lectura.
      • 3.Lectura Reflexiva: Máximo nivel de comprensión. Consiste en repasar una y otra vez sobre los contenidos, para incorporar nuevas ideas que hayan pasado desapercibidas, tratando de interpretarlos. Es la más lenta.
      • 4. Lectura Rápida: Esta estrategia selectiva trata de analizar un texto muy rápidamente y en forma global para tomar de él algunos elementos. También resulta útil para buscar informaciones específicas en un texto que trata de varios temas u observar la importancia del mismo. Sigue la técnica del "salteo" que consiste en leer a saltos fijándose en lo más relevante.
      • 5.Lectura Critica: Consiste en distinguir los hechos de las opiniones, comprender los objetivos del autor, valorar la confiabilidad de las fuentes de información es decir hacer una critica al autor y si realmente satisface la necesidad del lector por ampliar o desarrollar su conocimiento.
      • 6. Lectura Organizativa: Consiste en hacer una organización de las relaciones entre las ideas y hacer una localización jerárquica o ubicación de la información en orden de importancia para aprender primero lo que es más importante.
    • TECNICAS DE ESTUDIO
      • Consiste en utilizar técnicas de estudio de estructura profunda como el EPL2R, PRELESEHAL, e IPLER. Estas técnicas no serán explicadas que se sale de el objetivo general de este trabajo.
      • Estas son algunas de las estrategias mas importantes que un lector debe tener en cuenta a la hora de hacer el proceso de comprensión de lectura, el lector es libre de escoger cualquiera de estas estrategias y utilizarlas en el momento más oportuno donde las necesite, para esto es necesario conocerlas y desarrollarlas por medio de la práctica.
    • MALOS HABITOS EN LA LECTURA
      • 1. La regresión
      • Consiste en volver atrás sobre lo leído, antes de terminar el párrafo. Muchas veces, se hace de forma inconsciente. La regresión provoca un efecto negativo sobre la velocidades lectura y la comprensión de lo leído, porque se divide el pensamiento, se pierde la idea general.
      • 2. La vocalización
      • Cuando la lectura se acompaña con movimientos labiales, aunque no emita sonidos. Constituye un gran impedimento para la buena lectura porque el lector tiene que estar pendiente de cada palabra y de vocalizarla. Así se distrae la atención de lo fundamental.
      • 3. Movimientos corporales
      • La lectura es una actividad mental y todo movimiento físico es innecesario, salvo el de los ojos. Algunos lectores se balancean, se sirven del dedo para recorrer las líneas, adoptan malas posturas, cuando el cuerpo debería estar relajado.
      • 4. Vocabulario deficiente
      • El buen lector tiene a mano y consulta con frecuencia el diccionario. Si el vocabulario es escaso habrá textos en los que descartamos gran cantidad de palabras y expresiones que hacen que la lectura sea lenta.
      • Es un círculo cerrado: hasta que no se empiece a usar con regularidad el diccionario no se ampliará el vocabulario y la lectura no será todo lo eficaz que debiera ser.
    • Que es necesario para lograr una buena lectura ?
      • Encuentra material de lectura simple. Busca temas con los cuales conozcas o hayas visto recientemente.
      • Encuentra un lugar apacible donde puedas concentrarte. Este puede ser un lugar secreto donde nadie te encuentre ni te moleste o simplemente una hora en tu casa en la cual nadie esté.
      • Empieza tu lectura viendo las imágenes, o escuchando un poco de música para sentirte a tono con lo que vas a leer.
      • Empieza con los títulos, nombres y otras datos que se vean a primera vista.
      • Lee cuanto puedas. Cuando te empieces a aburrir o a sentir cansancio, entonces es hora de hacer una pausa. La lectura debe ser algo divertido, no lo fuerces. Después de tu pausa, vuelve a donde te quedaste y continua.
    • Habilidades y Defectos
      • Expresión
      • Comprensión
      • Expresión escrita
      • Comprensión oral
      • Comprensión Lectora
      • Pereza
      • Malos hábitos
      • Mala comprensión lectora
    •