ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL (ESPOL)TEMA: TRABAJO EN EQUIPO, LIDERAZGO Y EL COACHING                  COMO CAT...
Curriculum vitae del conferencista
1.-Breve descripción del tema¿Qué es el coaching?El coaching cuyo objetivo es trabajar con otras personas de forma que obt...
¿Qué es un liderazgo?Diferentes tipos de liderazgo1.) Estilo Autocrático.El líder autoritorio-“Aquí se hace lo que YO digo...
Estadísticas de liderazgo  120%  100%   80%   60%   40%   20%                                               Proactividad  ...
Interrupción por parte de los asistentes (teléfonos, con movimientos bruscos de sillas, salidas delevento).3.-Descripción ...
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Proyecto de tecnica

  1. 1. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL (ESPOL)TEMA: TRABAJO EN EQUIPO, LIDERAZGO Y EL COACHING COMO CATALIZADOR (conferencia)Lugar del evento: Auditorio de la biblioteca centralFecha:25/10/2011Hora:11:30amAutoraEstudiante: Shirley Josselyn Sinchiguano AcurioMateria: Técnicas de estudiosProfesora: Ing. Ana huayamaveParalelo:6
  2. 2. Curriculum vitae del conferencista
  3. 3. 1.-Breve descripción del tema¿Qué es el coaching?El coaching cuyo objetivo es trabajar con otras personas de forma que obtengan lo mejor desí.Por lo tanto, es una herramienta de gestión para las empresas y para el que lo realiza, unatécnica de desarrollo personal. Los resultados deben ser apreciables tanto en el desarrollo diariode las actividades, como en la vida del sujeto en general. El coaching va dirigido a directores,ejecutivos y en general, personas con mando y poder de decisión en una empresa.¿Qué es el training?Training es entrenamiento.El training es una actividad ligada claramente conla educacióny elaprendizaje.Ligada también a el coaching.¿Cuál es la diferencia entre coaching e training?Uno es más genérico y teórico y el otro es más concreto y práctico.¿Qué es un EGO?Es aquella persona que no quiere hacer caso a más que la misma personaImportancia:-El clima elaboral y su relación con la productividad-El clima elaboral y su relación con el desarrollo de las competencias de sus colaboradores-Ciencias duras. -ciencias exactas, marketing, contabilidad, informática, etc...-Ciencias sencillas.-inteligencia emocional, etc...Herramientas de desarrollo-Recursos externos(a contratar)-Soft skills training (actitudes)-Coaching profesional (coaching transformacional,humano,responsabilidad social empresarial)
  4. 4. ¿Qué es un liderazgo?Diferentes tipos de liderazgo1.) Estilo Autocrático.El líder autoritorio-“Aquí se hace lo que YO digo….” -Costos:No es auténtico 2.) Estilo liberalistaEl líder incongruente.-“Todos nos ponemos la camiseta…” -Beneficio: Comodidad (no tener nada que hacer) -Costos: Pierde credibilidad 3.) Estilo autocrático-liberal o “Democrático”El líder egocéntrico.- “Yo confió en ti(si lo haces a mi manera) -Beneficio: La gente te va a seguir -Costos: Acumulación de trabajo4.)Estilo DemocráticoEl líder de un equipo de líderes.-“Como lo manejarías tu? -Beneficio: Se mantiene enfocados en la visión -Costos: Organizar todo.
  5. 5. Estadísticas de liderazgo 120% 100% 80% 60% 40% 20% Proactividad 0% ReactividadRecursos internosA formar. Habilidades de liderazgo flexible.Libros recomendados para leer:EGOnamis(Stephen Smith-David Marcum)2.-Descripcion del local y equipos utilizadosLocal.-muy pequeño (falto espacio)Lugar del local debería haber sido en un lugar totalmente cerrado, ya que donde se realizo sepodían distraerse fácilmente por la gente que está afuera.Equipos utilizadosSilla.-Muy pocas (faltaron)Audio.-excelente ya que se entendía al expositorFocos.-claros, buena iluminaciónAire acondicionado.-fuerte (frío)Micrófono.-muy bien el volumen, ya que se le escuchaba normal.Impuntualidad en la hora del evento comenzó a las 11:40am, estaba previsto para las 11:30am ytambién por parte de los asistentes al evento.
  6. 6. Interrupción por parte de los asistentes (teléfonos, con movimientos bruscos de sillas, salidas delevento).3.-Descripción del desenvolvimiento del conferencistaEl desenvolvimiento por parte del conferencista fue muy bueno,ya que logró interactuar con losasistentes (charla-interactiva) con ejemplos claros que se ven siempre en nuestro medio a cercadel tema tratado y uso palabras comprensibles.Comunicación no verbal.-fue excelente, ya que se vio con gestos muy claros que por lo generalse ve en una conversación(a dar premisas a las personas,etc.),por lo cual fue entendible suparticipación.Imagen.-Adecuada para dar una conferencia(bien vestido: con terno y corbata; zapatos.-bienpresentabley lustrados).Voz.-Fue precisa (ni muy alta, ni baja)ya que se le entendía lo que nos comunicaba.Características.-Saber desenvolverse y dominar el tema a tratarse, responder a todas laspreguntas hechas(informar) ,saber interactuar(entretener) y llegar a darse a entender a lospresentes(público),Mostrar el interés por saber lo que la gente quería saber,por lo tanto darle ladefinición concisa y clara.4.-Analisis de participación del conferencista Fue excelente su participación, ya que era un experto en el tema a tratarse, sabía todos losconceptos concretos y precisos para darse a entender de una manera eficaz y saber llegar a laspersonas que habían ido al evento. Entretuvo muy bien al público con ejemplos, gestos faciales,gestos mímicos, refranes, experiencias, anécdotas) y por lo cual también persuadió.5.-Conclusión-Aprendí sobre el significado de coaching y training.-Aprendí a diferenciar entre el coaching y training.-Aprendí a como saber entretener al público y llegar a ellos de una manera eficaz (ganarconfianza).-De cómo mantener el interés por parte del público (no aburrirlos).Voy a ponerle en práctica en mi vida estudiantil a ser una verdadera líder(conocer mis fortalezas,tener carisma, crecer y hacer crecer a su gente, establecer mis objetivos y saber llegar a ellos).Y más adelante a ponerle en práctica en mi vida profesional (no ser ego)y aprender también delas personas.

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