El documento describe los desafíos que enfrentan los adolescentes para mantener su bienestar socioafectivo, incluyendo la violencia, el bullying, la discriminación, el abuso y la explotación sexual. Explica que el bienestar socioafectivo depende de relaciones sanas, sentirse capaz y la autonomía. Finalmente, propone alternativas como que los adolescentes defiendan sus derechos y se informe sobre las consecuencias del bullying.
La sexualidad es el más delicado de los comportamientos humanos. Exige cualidades de inteligencia, equilibrio, desprendimiento interior y generosidad. La sexualidad es el único terreno en el cual resulta imposible hacer trampas.
La sexualidad es el más delicado de los comportamientos humanos. Exige cualidades de inteligencia, equilibrio, desprendimiento interior y generosidad. La sexualidad es el único terreno en el cual resulta imposible hacer trampas.
La investigación fue realizada y llevada a cabo por un grupo de alumnos donde buscamos hacer llegar a un parte de personas qué es el "Bienestar Socioafectivo" y muchos puntos de est enfocando a los adolescentes.
El bienestar socio afectivo se logra cuando se cubren las necesidades básicas del individuo y se respalda en una serie de disposiciones legales que dan derecho a los ciudadanos a recibir prestaciones y servicios sociales de parte del estado, como educación, salud, espacios y programas culturales.
En el caso de los adolescentes que viven una etapa en la que buscan consolidar su identidad y sentido de pertenencia, en las que se trazan metas y experimentan importantes cambios físicos y emocionales.
La investigación fue realizada y llevada a cabo por un grupo de alumnos donde buscamos hacer llegar a un parte de personas qué es el "Bienestar Socioafectivo" y muchos puntos de est enfocando a los adolescentes.
El bienestar socio afectivo se logra cuando se cubren las necesidades básicas del individuo y se respalda en una serie de disposiciones legales que dan derecho a los ciudadanos a recibir prestaciones y servicios sociales de parte del estado, como educación, salud, espacios y programas culturales.
En el caso de los adolescentes que viven una etapa en la que buscan consolidar su identidad y sentido de pertenencia, en las que se trazan metas y experimentan importantes cambios físicos y emocionales.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. DESAFÍOS PARA EL BIENESTAR DE LOS
ADOLESCENTES EN SUS RELACIONES AFECTIVAS
CON LOS DEMÁS: VIOLENCIA, MALTRATO,
BULLYING, ACOSO ESCOLAR, ABUSO Y
EXPLOTACIÓN SEXUAL Y DISCRIMINACIÓN
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo aborda un tema muy importante:
El bienestar socio afectivo de los adolescentes
enfocado en sus relaciones afectivas con los demás
donde se presentan muchas veces la violencia,
maltrato bullying, acoso escolar, abuso explotación
sexual y discriminación, que son una serie de
situaciones que pueden amenazar el bienestar socio
afectivo.
3. Ahora en la actualidad los jóvenes sufren de
varios abusos también, ya sean físicos y
mentales, los cuales quedan y no permiten
que el adolescente continúe con su vida
cotidiana. Por tanto, es necesario que se
marque un alto en las prácticas que
obstruyen el bienestar socio afectivo.
4. DESARROLLO
El “bienestar socio afectivo” es el grado en el
cual una persona valora su vida de manera
positiva en función de su relación consigo
mismo y con los demás y está basada en dos
componentes el pensamiento y los afectos en
él se involucran diferentes aspectos
endógenos y la actualización del
conocimiento en entorno y de sí mismo.
5. Desafíos
Algunos desafíos que los adolescentes enfrentan
para construir su bienestar socio afectivo para los
adolescentes son:
Violencia: La violencia es una acción ejercida por
una o varias personas en donde se somete de
manera intencional al maltrato, presión
sufrimiento o manipulación.
Bullying: El concepto refiere al acoso escolar y a
toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico
que se produce entre escolares
6. Discriminación: Es una situación en la que una
persona o grupo es tratada de forma desfavorable
a causa de prejuicios, generalmente por
pertenecer a una categoría social distinta.
Abuso y explotación sexual: Es la utilización de
los niños, niñas y adolescentes para la
satisfacción sexual de y por adultos a cambio de
remuneración en dinero o especie al niño/a, o a
terceras personas.
7. Como Podemos Favorecer El
Bienestar Socio afectivo
.
Teniendo una autoestima, cuidado de sí
mismo, valoración de las capacidades,
potencialidades, aspiraciones personales,
adopción de estilos de vida sanos, igualdad
de oportunidades, conocimientos, respeto y
ejercimiento de los derechos
8. ¿Qué es necesario para el bienestar de
los adolescentes en los años de la
escuela secundaria?
: 1. Relaciones Sanas
2. Sentirse Capaz
3. Autonomía
Alternativas de solución
-Que los adolescentes hagan valer sus derechos en
caso de sufrir alguno de los desafíos ya expuestos.
-Informar a los adolescentes acerca de las
consecuencias psicológicas y físicas del bullying.
-Incitar a los adolescentes a hablar de sus
problemas.
9. CONCLUSIONES
El bienestar Socio afectivo de un adolescente es
muy importante ya que tiene que sentirse bien
con sí mismo y quererse, pero algunos por
problemas en los diferentes contextos en los que
se encuentran enfrentan diferentes desafíos que
son una de las causas por las cuales no están
bien, desestabilizándolos emocionalmente, tales
situaciones afectan de manera integral al
adolescente y le crea una baja autoestima, y ni
que decir de su destabilizacion emocional.
10. Por esto debemos buscar una manera de llevar
una vida sana en la que estemos en paz y no
suframos o por lo menos involucrarnos en
desarrollar relaciones sanas con los demás,
desarrollar la capacidad de autonomía o la
seguridad de que nos sentimos capaces para
enfrentar las adversidades que el medio nos
presente, porque si tenemos una adecuada
autoestima, tendremos las fortaleza, seguridades
y oportunidades para triunfar en el futuro.