Fue un modelo que explicaría cual o cuales son los más efectivos y los menos efectivos métodos para el aprendizaje.

1. CONO DE EDGAR DALE
Sheila Núñez

2. Edgar Dale fue un pedagogo de
origen estadounidense, conocido
por su famoso Cono de la
experiencia (Cone of
Experience). En el año 1969,
desarrolló un modelo que
explicaría cual o cuales son los
más efectivos y los menos
efectivos métodos para el
aprendizaje.

3. El modelo creado por Edgar Dale se le conoció como el cono del
aprendizaje, el cual está basado en un estudio de campo profundo y
muy extenso del tema. El cual sirve como la representación de la
profundidad del aprendizaje realizado con la ayuda de diversos
medios. El modelo desarrollado por éste pedagogo estadounidense
plantea que aprendemos y recordamos más acerca de lo que
hacemos y decimos. Los métodos de aprendizaje más eficaces son
aquellos donde la experiencia es directa y participativa.

4. En la representación de ésta
pirámide se tiene que los
aprendizajes activos corresponden a
experiencias reales, y los
aprendizajes pasivos corresponden a
experiencias abstractas. Aunque
existen cifras porcentuales sobre qué
porcentaje queda en nuestra
memoria, estas cifras carecen de
base científica, y son rechazadas por
el mismo Edgar Dale, pues el
objetivo de su estudio era
representar la profundidad del
aprendizaje.
Pirámide de Dale

5. • Símbolos verbales.
• Símbolos visuales.
• Imágenes fijas / grabaciones / radio.
• Películas.
• Exposiciones.
• Viajes de campo.
• Demostraciones.
• Representación dramática.
• Experiencias forzadas.
• Experiencias directas e intencionales.
Las categorías que empleó Dale eran: