Your SlideShare is downloading. ×
0
Asperger en hoogbegaafdheid: Implicaties voor ouders.<br />Agnes Burger-Veltmeijer<br />
Syndroom van Asperger<br />Variant autisme<br />	= pervasieve ontwikkelingsstoornis <br />Gaat vaak samen met hoogbegaafdh...
Één kind, twee gezichten<br />Hoogintelligent énAsperger<br />Symptomen overlappen elkaar vaak<br />				ook met Autisme/AD...
Enkele overeenkomsten<br />Verbaal sterk<br />Hoogdravend taalgebruik<br />Goed taalbegrip<br />Grote kennis, goed geheuge...
Enkele kwalitatieve verschillen<br />Origineel taalgebruik<br />Taalgebruik (lett./fig.) goed begrijpen<br />Grote versche...
Betekenis ouders?<br />Gedragsproblemen<br />Tienerjaren:<br />Beïnvloeding: drug- en alcoholgebruik<br />OF<br />Vereenza...
Onderwijs<br />Kleuter:<br />MKD: Medisch Kleuter Dagverblijf<br />Lagere school:<br />ZMOK: Zeer Moeilijk Opvoedbare Kind...
Tot slot<br />Diagnose stellen = MOEILIJK !<br />Diagnose stellen = Van belang !<br />Juiste begeleiding uitstippelen<br /...
Interpretatie<br />Mensen denken:<br />Hoogbegaafdheid = luxe, voordeel<br />MAAR:<br />Brengt gevaren met zich mee:<br />...
Bronnen<br />Burger-Veltmeijer, A. (2003). Asperger en hoogbegaafdheid: Implicaties voor ouders. In Talent, maart 2003, 13...
Bronnen: vervolg<br />Peeters, T. & Quak, G. (2002). Het Aspergersyndroom: autisme in het regulier en speciaal onderwijs. ...
Bronnen: vervolg<br />Vermeulen, P. (1999). Brein bedriegt: als autisme niet op autisme lijkt. Berchem België: EPO.<br />
Bedankt voor de aandacht.<br />Door Shana Demaeght, 1BATPA<br />
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Asperger En Hoogbegaafdheid

4,539

Published on

Published in: Travel
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
4,539
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
17
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Asperger En Hoogbegaafdheid"

  1. 1. Asperger en hoogbegaafdheid: Implicaties voor ouders.<br />Agnes Burger-Veltmeijer<br />
  2. 2. Syndroom van Asperger<br />Variant autisme<br /> = pervasieve ontwikkelingsstoornis <br />Gaat vaak samen met hoogbegaafdheid<br />Gevolgen samenhang: <br />Verwarring<br />Onduidelijkheid Voor ouders<br />Wanhoop <br />
  3. 3. Één kind, twee gezichten<br />Hoogintelligent énAsperger<br />Symptomen overlappen elkaar vaak<br /> ook met Autisme/ADHD<br />
  4. 4. Enkele overeenkomsten<br />Verbaal sterk<br />Hoogdravend taalgebruik<br />Goed taalbegrip<br />Grote kennis, goed geheugen<br />Egocentrisch denken<br />Angstig/depressief<br />…<br />
  5. 5. Enkele kwalitatieve verschillen<br />Origineel taalgebruik<br />Taalgebruik (lett./fig.) goed begrijpen<br />Grote verscheidenheid in interesses<br />Faalangst<br />…<br />‘gekopieerd’ van vb: boekzinnen,..<br />Taal letterlijk nemen<br />Beperkt aantal interesses<br />Angst door overmatige fantasie<br />…<br />
  6. 6. Betekenis ouders?<br />Gedragsproblemen<br />Tienerjaren:<br />Beïnvloeding: drug- en alcoholgebruik<br />OF<br />Vereenzaming en depressie<br />
  7. 7. Onderwijs<br />Kleuter:<br />MKD: Medisch Kleuter Dagverblijf<br />Lagere school:<br />ZMOK: Zeer Moeilijk Opvoedbare Kinderen<br />Brugklasjes (Nederland)<br />Speciaal Onderwijs<br />
  8. 8. Tot slot<br />Diagnose stellen = MOEILIJK !<br />Diagnose stellen = Van belang !<br />Juiste begeleiding uitstippelen<br />Stimulatie thuis, onderwijs, … <br />= noodzakelijk !<br />
  9. 9. Interpretatie<br />Mensen denken:<br />Hoogbegaafdheid = luxe, voordeel<br />MAAR:<br />Brengt gevaren met zich mee:<br />Verwarring andere aandoeningen<br />Faalangst<br />Zich ‘anders’ voelen<br />Pestgedrag van anderen t.o.v hoogbegaafde<br />…<br />
  10. 10. Bronnen<br />Burger-Veltmeijer, A. (2003). Asperger en hoogbegaafdheid: Implicaties voor ouders. In Talent, maart 2003, 13 - 15.<br />Attwoord, T. (2001). Het Syndroom van Asperger. Lisse: Swets & Zeitinger.<br />Deflos, M.F. (2001). Een vreemde wereld: over autisme, het syndroom van Asperger en PDD-NOS. Amsterdam: SWP<br />Hupkes, E. (2002). In onze wereld, op hun eigen wijze. In Talent, 2, 6 – 8.<br />
  11. 11. Bronnen: vervolg<br />Peeters, T. & Quak, G. (2002). Het Aspergersyndroom: autisme in het regulier en speciaal onderwijs. Apeldoorn: Garant.<br />Segar, M. (2002). Coping: Overlevingsgids voor mensen met het Aspergersyndroom. Apeldoorn: Garant.<br />Vermeulen, P. (2002). Beter vroeg dan laat en beter laat dan nooit: de onderkenning van autisme bij normaal tot hoogbegaafde personen. Berchem België: EPO.<br />
  12. 12. Bronnen: vervolg<br />Vermeulen, P. (1999). Brein bedriegt: als autisme niet op autisme lijkt. Berchem België: EPO.<br />
  13. 13. Bedankt voor de aandacht.<br />Door Shana Demaeght, 1BATPA<br />
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×