De welzijnszorg en gezondheidszorg

228 views
170 views

Published on

De welzijnszorg en gezondheidszorg

Published in: Health & Medicine
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
228
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

De welzijnszorg en gezondheidszorg

  1. 1. Wivina De MeesterDe welzijnszorg en gezondheidszorgWanneer ik met twee oren luister naar de voordracht van Wivina De Meester, dan voel ik desociale verantwoordelijkheidszin binnen in me wakker worden . Deze kracht kan niet in slaapgelegd worden via anesthesie maar stimuleert mijn sociale verantwoordelijkheidszin zodatwij onze primaire instincten tot zelfbehoud waarderen en beschermen .Hoe komt het toch, dat wij als mens deze kennismaatschappij zo organiseren dat ernauwelijks geld vrijgemaakt wordt , om het welzijn van onze kinderen preventief tebeschermen . Enerzijds hebben wij zeer veel materiële overvloed, anderzijds brengt dezeovervloed ons niet noodzakelijk het geluk of welvaart die een welvaartsmaatschappij beoogt. Het hoog zelfdodingcijfer dat België momenteel kenmerkt houd ons een spiegelvoor…durven wij erin te kijken, of sluiten we liever de ogen?We leren tal van dingen op school, maar leren we ook hoe we beter kunnen omgaan metonze gevoelens, emoties en lichaamstaal? Opvoeden tot Basisgedrag en lichaamstaal isvandaag een noodzakelijke vaardigheid die eenieder dient te ontwikkelen wil men zich veiligvoelen in deze maatschappij. Kan u de intenties invoelen van iemand die je bedreigd daar jijeen ipad vasthebt die de dader graag wens. Hoe veilig is jouw materieel bezit indien jij geenlichaamtaal kan spreken? De vraag wat de waarde is van bewegingsopvoeding/ krijgskunstvaardigheden brengt menaar de welzijnszorg of gezondheidszorg, gezien het onderwijs cognitieve ontwikkeling laatdomineren op de emotionele en sociale ontwikkeling. Sociale verantwoordelijkheidontwikkelt wanneer we de zin van alle schaduwaspecten herkennen en waarderen, zodat wijin vrijheid kunnen handelen.De reden van mijn participatie aan deze voordracht stoelt op mijn verantwoordelijkheidszinals “choreograaf” om kunst en of kunstzinnige middelen en technieken in te zetten in hetonderwijs. Via kunsteducatie wens ik de doelstellingen van het Vlaamse actieplanSuîcidepreventie te sensibiliseren zodat wij beter opvoeden tot lichaamstaal,lichaamsexpressie ipv depressie.Naast het beschermen van kinderrechten wens ik ook een bescherming te krijgen voor mijnEuropese deskundigheid als danspedagoog, gezien ik anders mijn beroepsrechten enplichten niet kan waarmaken. Het is mijn persoonlijke ervaring dat men een loopje neemt inBelgie met de beroepsrechten en plichten van danspedagogen , daar het wettelijk kaderontbreekt Master Dans ontbreekt. Mijn deskundigheid als hedendaags fysiek danser wordtherleid tot een kafkaiaanse stoelendans, gezien er gewoon geen stoel is waarop dansers met240 etc plaats kunnen nemen. Zijn dansers steeds in beweging daar “ beweging brengen”hun rol en taak is in de maatschappij? Helaas bewegen zij vandaag naar de rand van demarginaliteit, gezien het socio culturele kader waarbinnen de dans dient te
  2. 2. operationaliseren onvoldoende becherming geniet en wij gevraagd worden onze diensten“vrwijwillig” aan te bieden … Wat is de waarde van dans/ lichaamstaal en basishouding voor u?Vindt u dat het onderwijs de meervoudige intelligenties in het individu tot ontwikkelingdient te brengen ( Gardner en Amrstrong) of wil u dat uw kind onmiddellijk inzetbaar enverkoopbaar wordt?Vinden burgers het belangrijk dat hun kinderen bewegingsopvoeding krijgen doordeskundige danspedagogen, of wensen de burgers te betalen voor deze commerciëledansvormen zodat hun kinderen onmiddellijk inzetbaar en verkoopbaar worden? Waartoe stimuleert het vlaamse onderwijs, wanneer hedendaagse dansvacaturesingetrokken worden in ruil voor navormingsdagen met vrijwillige dansdocenten? Is welzijnszorg een recht voor iedereen ?Misschien is België in een diepe slaap gevallen, daar de economische injectienaald van hetFortisme onze democratie verlamt?Het verhaal klopt niet …daar de danser geen stoel heeft om op te rusten. De danser dansteen waanzinnige dans van onmacht tegen de bierkaai.Als de rol van de danser of danspedagoog overbodig wordt, dan schrappen we niet alleeneen vak op school , we ontnemen de burger zijn recht op welzijn.Als de rol van de fort fabriek in Genk overbodig wordt, dan verplaatsen we gewoon defabriek naar meer inzetbare plaatsen toch?De marktwaarde van ethisch bewegen is voor ons Europa helaas nog een doelstelling die wenaast de Kyoto doelstellingen zullen moeten zetten. Alleen wanneer de socialeverantwoordelijkheidszin gewekt wordt in elke burger, kan de waarde van het lichaam naastde waarde van onze planeet aarde komen te staan. Deze waarde leer je pas eren wanneerbedreiging om de hoek komt kijken en de dagdagelijkse activiteiten tot stilstand komen. Watdoe je dan? Hoe beweeg je dan? De kunst bestaat eruit om lichaam en geest dagelijks te ontwikkelen, stap voor stap, netzoals een baby de eerste stapjes leert zetten, zodat je zintuigen tuigen tot zingeving worden.Vanuit een innerlijk meesterschap bevrijd je jezelf dan uit alle angsten die je eigenzelfregulerende kracht zouden kunnen fnuiken. Er is een moment om het oude los te latenen de nieuwe wereld tegemoet te treden. Dat is de rol van de danser opnieuw en opnieuw!Als danspedagoog met Nederlandse opleiding ( 240 ects), zoek ik sinds 1995 naar het juistevakje voor mijn beroep. Deze opdracht blijkt geen sinecure te zijn daar MASTER dansonbestaand is, met als gevolg dat de kenmerkende kafkaiaanse structuur alle fysiekemenselijke contacten en ontmoetingen uitsluit, juist omdat het vak onbestaand is.Het wezenlijke karakter van DANS dat staat voor verbinding en vreugde, wordt helemaal inde kiem gesmoord door de economische injectienaald van de bezuinigingen. Je bestaatimmers in die mate dat je verkoopbaar bent. Het debat dat ik betreffende onze hogezelfdodingproblematiek volg brengt duidelijk in kaart dat een preventiebeleid meer
  3. 3. kostenefficiënt is dan een gezondheidszorg. Gezondheidsdoelstellingen realiseren begint dusreeds bij de conceptie, maar ook het onderwijs speelt een zeer belangrijke rol in hetbeschermen of ontwaarden van dit mensenrecht .Is gezondheid een mensenrecht voor iedereen?Is gezondheid een voorwaarde en een gevolg van een goed leven…. ?Hebben danspedagogen een rol te spelen in de ontwikkeling en opvoeding van de burgers?De Babylonische spraakverwarringen die mijn levensstroom inperken werd ooit met eeneerste vraag ingezet nadat ik me inschreef bij mijn vakbond:Danser zijn is geen beroep mevrouw….sinds die bewuste dag, lijkt het of het beroep choreograaf of danser zijn verbonden is met demythe van de doos van pandora.Elisabeth De Wachter

×