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La conciliación de la vida personal, familiar y laboral

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Presentación del Taller de debate celebrado en las I Jornadas sobre las Familias Aragonesas en el ámbito educativo celebradas en Teruel los días 12 y 13 de noviembre de 2010 organizadas por el......

Presentación del Taller de debate celebrado en las I Jornadas sobre las Familias Aragonesas en el ámbito educativo celebradas en Teruel los días 12 y 13 de noviembre de 2010 organizadas por el Departamento de Servicios Sociales y Familia del Gobierno de Aragón organizó

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  • 1. Colaboran Organizan
  • 2. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • INTRODUCCIÓN DEL TALLER (15 minutos) :
    • Explicación de la dinámica de grupo: la metodología, las reglas y los objetivos;
    • Exposición, identificando la realidad, para centrar el tema del debate;
    • Exposición de las preguntas clave;
    • Elección de facilitadores, distribución de los grupos y designación de secretarios.
  • 3. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • METODOLOGÍA :
    • Se divide a los intervinientes del taller en dos grupos de debate (20 + 20 minutos);
    • Se coordina cada grupo por un facilitador;
    • Se presentan al grupo los participantes;
    • Se inicia la dinámica de grupo, debatiendo sobre todas las preguntas que recuerda el facilitador;
  • 4. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • METODOLOGÍA (continuación):
    • El secretario toma nota de las conclusiones;
    • El facilitador sintetiza y lee las conclusiones al finalizar el debate del grupo;
    • La mitad de los participantes se intercambian con el otro grupo de debate;
  • 5. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • METODOLOGÍA (continuación):
    • El facilitador resume las conclusiones para informar a los nuevos miembros;
    • Se inicia nuevamente la dinámica de grupo sobre todas las preguntas;
    • El secretario continua tomando nota de las conclusiones;
    • El facilitador lee las conclusiones, al finalizar el debate del grupo;
  • 6. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • METODOLOGÍA (continuación):
    • Se da por terminado el debate en grupos;
    • Se agradece anticipadamente la participación de todos y se emplaza a los intervinientes del taller para la exposición de conclusiones de los talleres en el día siguiente de las I Jornadas.
  • 7. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • REGLAS :
    • Aporte nuevas ideas;
    • Escuche con atención a todos;
    • Relacione y conecte las ideas;
    • Respete la opinión de los demás y los turnos de intervención;
    • Pida las aclaraciones que necesite;
    • No utilice teléfono móvil durante la sesión.
  • 8. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • OBJETIVOS :
    • Reflexionar sobre un tema de interés y mejorar nuestra percepción del mismo;
    • Intercambiar información, experiencias, creencias, opciones, ideas y conocimientos sobre el tema, desde diversas perspectivas y disciplinas;
    • Confrontar verbalmente puntos de vista, en clima de armonía y respeto;
    • Facilitar la organización de ideas del individuo y buscar las valiosas;
  • 9. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • OBJETIVOS (continuación):
    • Configurar la visión colectiva sobre el tema;
    • Dar a conocer la opinión del grupo en la materia a un colectivo mayor, sensibilizando a la sociedad aragonesa;
    • Aportar instrumentos novedosos y específicos que puedan ponerse en marcha, especialmente en el ámbito educativo;
    • Exponer, analizar y evaluar los acuerdos y mecanismos de mejora propuestos;
  • 10. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • OBJETIVOS (continuación):
    • Crear sinergias con los agentes sociales implicados en la materia;
    • Impulsar políticas públicas y estrategias privadas que contribuyan a la mejora de la situación de en esta materia en nuestro entorno;
    • Contribuir a configurar Aragón como una sociedad mas comprometida, cooperativa e igualitaria entre hombre y mujeres.
  • 11. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • EXPOSICIÓN SOBRE CONCILIACIÓN:
    • La conciliación de la vida personal, familiar y laboral es el resultado de la configuración de un sistema (integrado por acciones sociales, institucionales y empresariales) que contemple las nuevas relaciones sociales surgidas por la incorporación de la mujer al mercado de trabajo en una situación social no discriminatoria.
  • 12. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • CONCILIACIÓN:
    • Requiere un nuevo modo de cooperación y compromiso entre mujeres y hombres que permitan un reparto equilibrado de responsabilidades en la vida profesional y en la privada, mediante la ruptura de la asignación de roles.
  • 13. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • CONCILIACIÓN:
    • Los obstáculos que encuentra la mujer son:
    • Laborales: discriminación en selección y salarios, horarios rígidos, oportunidades de promoción,…)
    • Sociales : altos costes de serv. de ayuda, no disponibilidad de guarderías próximas al centro de trabajo,…)
    • Subjetivos: sentimiento de culpa por no atender mas a la familia, miedo a mayores responsabilidades,…)
  • 14. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • CONCILIACIÓN:
    • Los retos de hombres y mujeres para una sociedad justa e igualitaria, donde lo mas importante sean las personas, son la igualdad de oportunidades en el mercado laboral y la corresponsabilidad para la conciliación; y requiere implementar políticas concretas , en materia de:
    • Sensibilización;
    • Condiciones laborales;
    • Servicios comunitarios.
  • 15. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • CONCILIACIÓN:
    • Sensibilización: sociedad en general, hombres, comunidad educativa (especialmente la educación reglada), medios de comunicación, agentes sociales,…
    • Condiciones laborales: información sobre derechos, fomentando el uso masculino de los permisos, fomentando las acciones positivas de las empresas,…
    • Servicios comunitarios: para la infancia, los mayores, las personas en situación de dependencia,…
  • 16. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • CONCILIACIÓN:
    • Marco de referencia:
    • Ámbito Europeo:
    • Normas vinculantes; Recomendaciones; Directivas; Financiación de programas;…
    • Ámbito Español:
    • Legislación; Planes estratégicos de acción sectorial (de concertación social o no);…
    • Ámbito de las Comunidades Autónomas:
    • Legislación (leyes, decretos, ordenes, resoluciones,…);
    • Planes estratégicos (de Empleo; Inclusión; Igualdad; Familia,…) (presupuesto, participación social; seguimiento y evaluación); …
    • Financiación (directa o no) de programas (ONG,s, Empresas,…)
    • Negociación colectiva laboral;…
  • 17. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • CONCILIACIÓN:
    • Ámbito Sectorial Educativo:
    • Visión del Centro de escolar:
    • Institución académica;
    • Entidad educativa;
    • Centro de trabajo;
    • Espacio de desarrollo social y comunitario.
    • Actores implicados en la conciliación:
    • Escolares;
    • Padres y madres de alumnos;
    • Profesorado;
    • Personal no docente de los centros;
    • Centro educativo (centro de trabajo público o privado);…
    • Medidas posibles para la conciliación:……………….
  • 18. TALLER DE DEBATE: LA CONCILIACION DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
    • PREGUNTAS CLAVE :
    • ¿ Qué es la conciliación de la vida personal, familiar y laboral?¿Lujo o necesidad?
    • ¿ Porqué y para qué conciliar la vida personal, familiar y laboral? ¿Conlleva ventajas?
    • ¿ Cómo se puede conciliar?¿Qué fórmulas son posibles en nuestro entorno y en el ámbito educativo ? ¿Las consideramos aceptables para la otra parte?
  • 19. LAS PERSONAS Y LAS FAMILIAS LO MAS IMPORTANTE
  • 20. GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN