O Trabalho colaborativo SABE/BE

Cláudia Lopes Teresa Gonçalves O trabalho colaborativo SABE/BE Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva Braga

O papel da Biblioteca de Leitura Pública: o caso da BLCS Porta de acesso local ao conhecimento Criar e fortalecer os hábitos de leitura nas crianças, desde a primeira infância Aprendizagem contínua Desenvolvimento cultural dos indivíduos e dos grupos sociais Estimular a imaginação e criatividade das crianças e dos jovens. Fonte: Manifesto da IFLA/Unesco: a biblioteca escolar no ensino-aprendizagem para todos, 2 000.

Cooperação e Partilha de Recursos entre as Bibliotecas Públicas e Bibliotecas Escolares Práticas de gestão para promover a leitura Necessário conceber um enquadramento formal para a cooperação entre bibliotecas escolares e bibliotecas públicas a nível nacional e local

Exemplos de áreas de cooperação Partilha de formação de pessoal Desenvolvimento cooperativo da colecção Cooperação na programação das actividades Promoção da leitura e da literacia em conjunto Coordenação de serviços electrónicos e de redes Cooperação no desenvolvimento de instrumentos de aprendizagem e de formação de utilizadores Visitas de estudo de turmas de alunos à biblioteca pública Marketing conjunto de serviços de biblioteca para crianças e jovens

Formação Técnica em Bibliotecas Realiza visitas técnicas à Biblioteca, apoio a nível da catalogação, indexação/classificação, organização do fundo documental, equipamentos e mobiliário. Apoio e Documentação Técnica Informação/documentação técnica disponibilizada através da lista de distribuição de email ou da plataforma

Desenvolvimento cooperativo da colecção Bibliocaixas (Programa LAC – Ler Ajuda a Crescer) Formação e tratamento da colecção; empréstimo institucional/interbibliotecas e animação da leitura Pequenas caixas com 50 livros cada para o público infanto-juvenil, que a Biblioteca disponibiliza às turmas do 1º Ciclo, Jardins de Infância e Bibliotecas Escolares do concelho de Braga. Inscrições disponíveis em: http:// www.blcs.pt /portal/ lac.aspx

http:// www.blcs.pt /portal/ lac.aspx

Portal da BLCS – Catálogo bibliográfico - http:// opac.blcs.pt /

Cooperação na programação das actividades Plano de Actividades da Biblioteca Pública em conformidade com os planos de actividades de cada BE e vice-versa; Programação cultural conjunta Planeamento da partilha de recursos (humanos, financeiros, técnicos, tecnológicos, entre outros) Promoção da leitura e da literacia em conjunto Vinda de escritores à biblioteca e/ou à escola

Apoio às iniciativas desenvolvidas pelo PNL e DGLB: aLer+, Semana da Leitura, Concurso Nacional de Leitura, Datas Comemorativas (Dia Mundial do Livro Infantil, Dia Mundial das Bibliotecas e Direitos de Autor, Dia das Bibliotecas Escolares) Realização de actividades de animação do livro leitura e oficinas de escrita e leitura conjuntas e concertadas, na BLCS, nas Escolas e na cidade. Coordenação de serviços electrónicos e de redes

Lista de distribuição de emails ( mailing list ) Catálogo colectivo Plataforma RBB – Rede de Bibliotecas de Braga - trabalho e divulgação

Catálogo das Bibliotecas Escolares de Braga (em formação – sítio experimental) http:// winlib.blcs.pt / winlib / Catálogo colectivo das bibliotecas escolares de Braga http:// braga.bibliotecasescolares.net /

Plataforma RBB – Rede de Bibliotecas de Braga Rede de Bibliotecas de Braga - http:// rbb.blcs.pt / default.aspx

Formação do Utilizador Realiza um conjunto de acções que procuram ajudar os utilizadores na boa utilização e rentabilização das ferramentas informáticas e da Web para pesquisar e recuperar a informação pretendida. Fontes de informação; desenvolvimento de projectos de investigação documental; publicar na web; ajudantes de biblioteca; inquéritos de avaliação das pesquisas de informação/documentação Visitas de estudo guiadas Inscrições disponíveis em: http:// www.blcs.pt /portal/ visitasestudo.aspx

marketing dos serviços de biblioteca para crianças e jovens Estudo do perfil do(s) aluno(s) e das suas necessidades de leitura Adequação do fundo e serviços às necessidades

Obrigada pela Vossa atenção! Teresa Gonçalves – [email_address] Cláudia Lopes – [email_address]

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O Trabalho colaborativo SABE/BE

by Seripe on Oct 23, 2010

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