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Ciência em Linha

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Trabalho apresentado no I Encontro Rede de Bibliotecas de Bragança subordinado ao tema "Leituras, em Rede: Inovação, Acesso e Inclusão Social" que decorreu nos dias 8 e 9 de março no Auditório Paulo …

Trabalho apresentado no I Encontro Rede de Bibliotecas de Bragança subordinado ao tema "Leituras, em Rede: Inovação, Acesso e Inclusão Social" que decorreu nos dias 8 e 9 de março no Auditório Paulo Quintela em Bragança.

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  • 1. Ideia com mérito Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado António Pires - Bragança - Março 2013
  • 2. Ideia com Mérito: Ciência em LinhaIdeia com mérito 1) Como nasceu ? 2) Como cresceu ? 3) Ponto da situação António Pires - Bragança - Março 2013
  • 3. Ideia com Mérito: Ciência em Linha1) Como nasceu:• Em setembro de 2011 nasce a ação de formação - “Projeto: Interrogar a Ciência” . “Esta formação corporiza a segunda etapa de um projeto mais amplo que envolverá todas as escolas do concelho de Vila Nova de Famalicão, designado, igualmente, por Interrogar a Ciência. Irá desenvolver-se em cada um dos Agrupamentos e das Escolas Secundárias do concelho e culminará com a apresentação dos materiais, entre eles, um e-book, produzidos durante estes momentos formativos” (AN da ação). António Pires - Bragança - Março 2013
  • 4. Ideia com Mérito: Ciência em Linha• “Os formandos da Oficina, dinamizadores /formadores deste projeto, irãoser os mediadores entre a formação que decorre na modalidade oficinal eo projeto em curso nas escolas. Ao trabalharem com os alunos e com osoutros docentes do departamento, previsivelmente surgirão dúvidas,algumas delas resolúveis na Oficina de Formação e outras necessitandodo recurso a uma Comissão Científica, previamente constituída” (AN daação). António Pires - Bragança - Março 2013
  • 5. Ideia com Mérito: Ciência em Linha• “Pretende-se, com esta ação formativa, levar os docentes a selecionartextos ou documentos escritos, que pela sua densidade e riqueza possamser objeto de trabalho, com os alunos, de modo a habituá-los a fazer umaleitura compreensiva/reflexiva e questionadora. Ao mesmo tempo, édesejável que os discentes vejam na Ciência (em sentido restrito), naLiteratura e nas Ciências Sociais uma trilogia dialogante.” (AN da ação).• “Ler textos científicos é o nosso desiderato e levar os alunos a fazê-lo é onosso objetivo fundamental. Pretende-se, ainda, simplificar a complexidadede um texto de natureza específica e levar os alunos ao nível de encontraro prazer do texto” (AN da ação). António Pires - Bragança - Março 2013
  • 6. Ideia com Mérito: Ciência em Linha• “Numa outra etapa, é nosso objetivo capacitar os alunos a escrever sobreo texto, ou até a construir outro, com base no que leram ou lhes foi lido. Étambém nossa meta, que alunos de níveis de escolaridade mais avançadapossam produzir textos sobre temas científicos para alunos com menorgrau de literacia “ AN da ação).• Janeiro de 2012 – A equipa da BE A Casa de Camilo decide apresentaruma candidatura ao concurso Ideias com Mérito promovido pela RBE,alicerçada no projeto Interrogar a Ciência e com o consentimento doCentro de Formação de Associação de Escolas de Vila Nova deFamalicão, mas direcionando-o no sentido de “desvendar a densidade e ariqueza de textos de natureza científica através da leitura, que se pretende António Pires - Bragança - Março 2013
  • 7. Ideia com Mérito: Ciência em Linhacompreensiva e crítica utilizando as novas tecnologias da informação,através do recurso a tablets, e-books e assinaturas de revistas científicasdigitais disponibilizados pela BE” (Projeto apresentado).• Com este projeto pretendemos desenvolver competências ao nível daliteracia informativa, tecnológica e digital, através da leitura delivros/textos/artigos de natureza científica em suporte digital.• Junho de 2012 – A ideia com mérito Ciência em Linha é premiada pelaRede de Bibliotecas Escolares. António Pires - Bragança - Março 2013
  • 8. Ideia com Mérito: Ciência em Linha• Objetivos da Ideia com Mérito:» Incrementar a literacia científica: . Divulgar textos científicos; . Ler sobre textos científicos utilizando dispositivos móveis; . Produzir textos a partir da leitura de textos de natureza científica.» Promover o diálogo interdisciplinar e articulação com o currículo: . Transformar a informação de natureza científica em conhecimento mobilizável nas diversas disciplinas; . Desenvolver competências de seleção e processamento da informação em articulação com as competências e saberes curriculares; . Promover a articulação vertical e horizontal do currículo. António Pires - Bragança - Março 2013
  • 9. Ideia com Mérito: Ciência em Linha• Objetivos da Ideia com Mérito:» Promover a literacia da informação: . Desenvolver competências de leitura diversificada, incluindo nos dispositivos móveis; . Desenvolver competências de utilização de diversas ferramentas digitais; . Desenvolver metodologias de investigação centradas na leitura de conteúdos científicos; . Disponibilizar informação digital de conteúdos científicos. António Pires - Bragança - Março 2013
  • 10. Ideia com Mérito: Ciência em Linha• Julho de 2012 – Balanço do trabalho desenvolvido no âmbito daformação:» Português: . 5 biografias de jovens cientistas portugueses – alunos 10º ano; . entrevista ao cientista António Damásio e Hanna – 10º ano . 5 textos de opinião (revista Super Interessente) – 8º ano» Matemática: . Estudo comparativo com os resultados dos Censos 2011 – Condições de vida das famílias dos alunos da ESPBS – 12º ano . Filme que retrata o trabalho realizado durante um dia. António Pires - Bragança - Março 2013
  • 11. Ideia com Mérito: Ciência em Linha» História: 16 Narrativas sobre a Vida Quotidiana em Roma – feitas a partir de documentos e imagens – 7º ano ( Articulação com FQ).» Biologia: . Relatório /Experiência – Condicionantes da Atividade Enzimática; . 3 Panfletos – alunos do 12º ano.» Física Química : Experiências sobre perfumes e plantas de Infusão relacionadas com plano curricular – 7º ano ( Trabalho realizado em articulação com a disciplina de História) – (Trabalho não publicado). António Pires - Bragança - Março 2013
  • 12. Ideia com Mérito: Ciência em Linha2) Como cresceu:• Em setembro de 2012 a equipa da BE traça o plano de trabalho para concretizar o projeto:» criar o blogue Ciência em Linha - arquivo do trabalho desenvolvido no projeto;» aquisição de 6 tablets ;» assinatura das revistas: - Visão e Visão Júnior ( em Linha) - Quero Saber e Super Interessante (em papel) António Pires - Bragança - Março 2013
  • 13. Ideia com Mérito: Ciência em Linha» assinatura do jornal Público ( em linha);» aquisição de 113 e-books: romance, literatura juvenil e didáticos;» outros e-books: 35» formação no IPAD para professores envolvidos no projeto. António Pires - Bragança - Março 2013
  • 14. Ideia com Mérito: Ciência em Linha3) Ponto da situação:Em março de 2013 o que falta para completar o projeto ?» Envolvimento dos professores e alunos na utilização dos IPAD na sala de aula ou na biblioteca.» Utilização dos recursos já disponibilizados pelo projeto.» Publicação de um e-book com todos os trabalhos realizados pelos professores e alunos. António Pires - Bragança - Março 2013
  • 15. Ideia com Mérito: Ciência em Linha» Participação na publicação de um livro com trabalhos selecionados/produzidos em todas as escolas/bibliotecas do concelho de Vila Nova de Famalicão ( este livro também será publicado em formato digital).» Avaliação do projeto – Junho de 2013 António Pires - Bragança - Março 2013
  • 16. http://casabiblo.blogspot.pt/António Pires - Bragança - Março 2013
  • 17. http://cienciaemlinha.blogspot.pt/António Pires - Bragança - Março 2013
  • 18. http://bibliotecasdefamalicao.blogspot.pt/António Pires - Bragança - Março 2013
  • 19. Projeto: Ciência em Linha ObrigadoBlogue do projeto: http://cienciaemlinha.blogspot.pt/E-mail: bibcamilo@gmail.com António Pires - Bragança - Março 2013

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