Your SlideShare is downloading. ×
0
Trabajo realizado por:Jorge DíazAlberto GarcíaSergio Ferrer
Por revolución científica se denominahabitualmente el periodo comprendido entre1500 y 1700 durante el cual se establecen l...
Consecuencias metodológicas:•Desconfianza ante las "intuiciones" ingenuas del sentido común como intérpretede la realidad....
Consecuencias religiosas•Autonomía de la ciencia frente a cualquier autoridad. La última palabra corresponde a la razón,qu...
   Los caracteres generales de la filosofía del siglo XVII: este periodo señala la    madurez de la conciencia filosófica...
   Este es el primer siglo en que se puede distinguir, aunque no con precisión, estos    dos tipos de sabios: científicos...
   La ciencia moderna se divide en tres épocas o etapas: la física aristotélica, la física    del ímpetus(salida del pens...
Nicolas Copérnico:Astrónomo polaco que elaboró su primera exposición de un sistema heliocéntrico en elcual la Tierra orbit...
Observacion de la luna:Fabricó un instrumento que aumenta la visión veinte veces. Empleatiempo para volver su telescopio h...
Johanes Kepler :Fue copernicano toda su vida, aunque trabajó con argumentosmatemáticos mucho mas sólidos. La intuición fís...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Revolucion cientifica

6,391

Published on

Trabajo sobre la revolucion cientifica

1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
6,391
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
77
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Revolucion cientifica"

  1. 1. Trabajo realizado por:Jorge DíazAlberto GarcíaSergio Ferrer
  2. 2. Por revolución científica se denominahabitualmente el periodo comprendido entre1500 y 1700 durante el cual se establecen losfundamentos conceptuales e institucionales dela ciencia moderna. Se considera revolucióncientífica a todos aquellos episodiosde desarrollo no acumulativo, en que unparadigma antiguo es reemplazadocompletamente o en parte, por otro nuevo,incompatible.En lo que a conceptos, el elemento central de laRevolución Científica es el abandono de lavisión cosmogónica en la que la Tierra ocupabael centro del Universo y de la física aristotélica,por una en la que los planetas se muevenen torno al Sol , una idea que, aunque tambiénhabían considerado algunos antiguos fueintroducida con detalle por Nicolás Copérnico.
  3. 3. Consecuencias metodológicas:•Desconfianza ante las "intuiciones" ingenuas del sentido común como intérpretede la realidad.•Se incrementa el valor de la observación y de la experiencia y la necesidad de laverificación empírica. Ceden el paso a hipótesis de trabajo basadas en laexperiencia y sujetas a una revisión continuo. Nuevo criterio de verdadConsecuencias filosóficas:•Se derrumba la autoridad de Aristóteles. Se ve que Aristóteles se equivocó alafirmar el sistema geocéntrico de esferas, la incorruptibilidad de los astros, el cesedel movimiento cuando cesa la causa, etc. El desprestigio de Aristóteles aumentótambién por considerársele defensor a ultranza del método deductivo y laespeculación pura.•Cambia el concepto de ciencia. Ya no interesa lo óntico, sino lo fenoménico; larealidad subyacente, sino el comportamiento aparente. Algunos científicos comoGalileo y Kepler solo se interesan por establecer las leyes matemáticas de losmovimientos.
  4. 4. Consecuencias religiosas•Autonomía de la ciencia frente a cualquier autoridad. La última palabra corresponde a la razón,que parte de la experiencia científica y vuelve a ella para verificar sus conclusiones.•El científico moderno suprime las explicaciones prenaturale de los fenómenos físicos, y buscasólo las causas inmanentes, intramundanas.
  5. 5.  Los caracteres generales de la filosofía del siglo XVII: este periodo señala la madurez de la conciencia filosófica moderna y abarca su etapa más productiva. Se desarrolla un pensamiento cuyos caracteres difieren notablemente del renacentista anterior. La filosofía del siglo XVII adopta un tono severo muy próximo al de las ciencias, y mantiene con estas una estrecha relación. Para el progreso del pensamiento, especialmente de las ciencias, fue considerable la creación de las Academias, que contrastaba con el envejecido y anquilosado de las Universidades. A partir del siglo XVII la ciencia adquiere un ímpetu y una influencia sobre la vida humana que antes no poseía, se inicia lo que podría llamarse la profesionalización de la filosofía en ciencia.
  6. 6.  Este es el primer siglo en que se puede distinguir, aunque no con precisión, estos dos tipos de sabios: científicos y filósofos. En este momento los filósofos ya no pueden considerase "hombres de ciencia". Otra gran contribución fue su insistencia en que el conocimiento científico no solo conduce a la sabiduría, sino al poder, y que la mejor ciencia es la que se institucionaliza y se lleva a cabo por investigadores. Una de las características del humanismo, el desapego de lo mundano, derivaba de una tradición filosófica que ejerció gran influencia en los primeros padres dela Iglesia, eclipsada después del siglo XII con el redescubrimiento de Aristóteles: el neoplatonismo.
  7. 7.  La ciencia moderna se divide en tres épocas o etapas: la física aristotélica, la física del ímpetus(salida del pensamiento griego) y la física moderna(matematica). Durante el proceso conocido como Revolución Científica que llevó a la instauración de la ciencia moderna, hemos visto como la filosofía aristotélica que representaba la autoridad de la Iglesia, fue reemplazada por el neoplatonismo. Aparición de nuevos criterios de la verdad, como las hipótesis, y de observacion de la realidad, como la filosofía. undamentalmente, la revolución científica representa y contribuyo significativamente a la visión del universo que aun hoy en la actualidad tenemos, y que es uno de los pilares de la modernidad.
  8. 8. Nicolas Copérnico:Astrónomo polaco que elaboró su primera exposición de un sistema heliocéntrico en elcual la Tierra orbitaba en torno al Sol. Se le considera el fundador de la astronomíamoderna, y quien proporcionó las bases que permitieron a Newton culminar larevolución astronómica, al pasar de un universo geocéntrico a un cosmos heliocéntrico,cambiando así la visión del cosmos que había prevalecido hasta entonces.Galileo:Fue un astrónomo, filósofo, matemático y físico italiano que estuvo relacionadoestrechamente con la revolución científica. Sus logros incluyen la mejora del telescopio,gran variedad de observaciones astronómicas, la primera ley del movimiento y un apoyodeterminante para el copernicanismo. Ha sido considerado como el «padre de laastronomía moderna», el «padre de la física moderna» y el «padre de la ciencia».
  9. 9. Observacion de la luna:Fabricó un instrumento que aumenta la visión veinte veces. Empleatiempo para volver su telescopio hacia el cielo.Rápidamente, observando las fases de la Luna, descubre que este astrono es perfecto como lo quería la teoría aristotélica. La físicaaristotélica, que poseía autoridad en esa época, distinguía dos mundos.• El mundo «sublunar»• El mundo «supralunar» Galileo, por su parte, observó una zona transitoria entre la sombra y laluz, el terminador, que no era para nada regular, lo que por consiguienteinvalidaba la teoría aristotélica y afirma la existencia de montañas en laLuna
  10. 10. Johanes Kepler :Fue copernicano toda su vida, aunque trabajó con argumentosmatemáticos mucho mas sólidos. La intuición física keplerianaintroduce un concepto mas de suma importancia en el desarrollode la ciencia en el futuro: el anima motrix, fuerza que emanabadel sol y responsable de la órbita de los planetas. Al resolvereste problema, Kepler acabo por convertir al copernicanismo atodos los astrónomos a partir de 1627, cuando publica las TablasRedolfinas.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×