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Griselda juarez

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  • 1. Ined puerta parada Asesor: Celso Pérez Nombre: Griselda Timotea Juárez Monrroy Grado: 5to Bachiller en Computación Sección: *B* Tema: Proyecto de Nación
  • 2.  Un proyecto de nación va mas allá de solo decir las palabras, también consiste en ponerlas en acción, empezando por cada uno de nosotros, esto es, reforzar nuestros valores tales como lo son el respeto, la tolerancia y la igualdad, para nosotros estos valores son los pioneros de los demás.  Partiendo de aquí, empezamos a trabajar con aspectos como lo son mejorar la salud, la inseguridad que existe actualmente y la falta de oportunidades que existen.
  • 3.  Nos enfocaremos en la falta de oportunidades, porque esto es la base de todo desarrollo; si no hay oportunidades los niños no pueden estudiar, los jóvenes no pueden desarrollar proyectos en pro de la sociedad y por lo tanto las familias no salen de la pobreza y a la vez el país se ve estancado al no poder ofrecer mayor oportunidad a sus ciudadanos(as).
  • 4.  Ámbitos de acción Fiscal y jurídico: Informando a cada una de las personas que nos rodean sobre cómo se trabajan las leyes en nuestro país, y a la vez los derechos que en este existen.
  • 5.  Vial: haciendo consciencia en los jóvenes que son los más propensos a incurrir en actividades como el mal manejo de las calles, lo que a la vez provoca el desorden vial y la inseguridad vial. Esto se puede hacer a través de charlas y proporcionando información sobre que es la seguridad vial y consecuencias al no seguir estos consejos.
  • 6.  Consumo: concientizar a los jóvenes y adultos de no consumir bebidas alcohólicas y consumo de drogas, que aparte de afectar a la sociedad guatemalteca, los afecta a cada uno de ellos física, mental y emocionalmente.
  • 7.  dejar en claro mensajes como: no tirar basura, depositarla en lugares adecuados, respetar el espacio público evitando realizar acciones inadecuadas tales como fumar, consumo de bebidas alcohólicas, etc.
  • 8.  : informar que es importante ejercer el voto, porque con esto están participando en el futuro de Guatemala, por medio de esto están alimentando la esperanza de un cambio positivo a través de la elección de una autoridad que nos represente tal y como nosotros somos y luche por cumplir nuestros anhelos como sociedad.
  • 9.  Dar a conocer cada uno de nuestros derechos y deberes redactados y reconocidos en la Constitución de Guatemala. Hacer saber que si exigimos nuestros derechos debemos por ende cumplir nuestras obligaciones.
  • 10. Demostrar a cada uno de los ciudadanos que somos un país multicultural y plurilingüe, que por supuesto tiene una puerta abierta por tal diversidad cultural. Demostrar que en nuestras diferencias esta nuestra riqueza como nación.
  • 11.  por último hacerles saber que si cada uno de nosotros respetamos al prójimo y practicamos la igualdad en los diferentes ámbitos de nuestra vida, el país que anhelamos dentro de 20 años será una realidad, pero para esto debemos dejar la teoría y ponerlo en acción, dando de cada uno de nosotros lo mejor para lograr cada una de nuestras metas y que al final nuestra visión sea una hermosa realidad.
  • 12. Examinarnos para ver si estamos haciendo algo que sea un obstáculo para cumplir nuestro proyecto de nación.  Informar a nuestros compañeros sobre la importancia de formar buenos valores en cada uno de nosotros.  Respetar a cada momento a nuestros semejantes.  Organizar charlas para dar a conocer diferentes temas.  Graduarnos y ayudar en ámbitos como la salud, economía, política, etc
  • 13.  Ayudar a personas que tengan problemas con ellos mismos.  Ayudarnos a cada uno de nosotros para ser mejores personas cada día.  Trabajar en sectores donde se necesite ayuda.  Colaborar con la justicia cuando sea necesario.  Continuar estudiando para ayudar a nuestra sociedad a alcanzar el desarrollo.
  • 14.  Emprender actividades de desarrollo social.  Dar aportes a diferentes situaciones como la salud, la tecnología, etc.  Crear nuestras empresas para ayudar a otras personas.  Graduarnos de la Universidad.
  • 15.  ¿Qué es ser un buen ciudadano?  Ser buen ciudadano es respetar las leyes que hay en nuestro país, valorarnos a nosotros mismos y a través de esto respetar a los demás, ser buen ciudadano implica conocer nuestra historia y a la vez los derechos que merecemos, pero además cumplir nuestras obligaciones, en el caso de nosotros los jóvenes uno de los derechos que tenemos es el derecho a estudiar, pero tenemos la obligación de esforzarnos para ser personas emprendedoras y que construyan algo positivo en nuestro país.
  • 16.  ¿De qué sirve hacer un proyecto de NACIÓN?  Sirve para hacer consciencia en cómo estamos nosotros mismos para dar o no algo a nuestra sociedad, también sirve para analizar cómo esta nuestro país y como deseamos que este sea, pero también para fijarnos metas para alcanzar el país que desde el inicio nos proponemos como buenos ciudadanos.

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