1. Instituto nacional de educación
diversificado puerta parada
cátedra seminario
catedrático: Celso Pérez
Tema: Proyecto de Nación
nombre: María Elisa Muy Guamuch
grado: 5to Computación
Sección:”B”
clave:18

2. visión
 Vemos a Guatemala como un Estado libre, independiente de
otros países, sin problemas de salud, de inseguridad, la falta de
oportunidades, la pobreza, el desempleo, etc. La vemos como
una sociedad que ejerce la democracia en plenitud, y tiene
oportunidades para todos y cada uno de sus ciudadanos. Con
valores que día a día se ponen en práctica y con una mayor
consciencia en sus habitantes, como lo es el medio ambiente.
Además la vemos como una sociedad que ejerce cada uno de
los derechos de sus ciudadanos, y con avances en la
tecnología. La vemos como pionera de los demás Estados,
como un ejemplo hacia los demás países.

3.  Un proyecto de nación va mas allá de solo decir las palabras,
también consiste en ponerlas en acción, empezando por cada
uno de nosotros, esto es, reforzar nuestros valores tales como
lo son el respeto, la tolerancia y la igualdad, para nosotros estos
valores son los pioneros de los demás.
 Partiendo de aquí, empezamos a trabajar con aspectos como lo
son mejorar la salud, la inseguridad que existe actualmente y la
falta de oportunidades que existen.
 Nos enfocaremos en la falta de oportunidades, porque esto es
la base de todo desarrollo; si no hay oportunidades los niños no
pueden estudiar, los jóvenes no pueden desarrollar proyectos
en pro de la sociedad y por lo tanto las familias no salen de la
pobreza y a la vez el país se ve estancado al no poder ofrecer
mayor oportunidad a sus ciudadanos(as).

4.  En nuestro proyecto trataremos los siguientes ámbitos:
 Fiscal y jurídico: informando a cada una de las personas que nos rodean sobre cómo se trabajan las leyes en nuestro
país, y a la vez los derechos que en este existen.
 Vial: haciendo consciencia en los jóvenes que son los más propensos a incurrir en actividades como el mal manejo de las
calles, lo que a la vez provoca el desorden vial y la inseguridad vial. Esto se puede hacer a través de charlas y
proporcionando información sobre que es la seguridad vial y consecuencias al no seguir estos consejos.
 Consumo: concientizar a los jóvenes y adultos de no consumir bebidas alcohólicas y consumo de drogas, que aparte de
afectar a la sociedad guatemalteca, los afecta a cada uno de ellos física, mental y emocionalmente.
 Limpieza de vías y espacios públicos: dejar en claro mensajes como: no tirar basura, depositarla en lugares adecuados,
respetar el espacio público evitando realizar acciones inadecuadas tales como fumar, consumo de bebidas alcohólicas,
etc.
 Participación a través del voto: informar que es importante ejercer el voto, porque con esto están participando en el futuro
de Guatemala, por medio de esto están alimentando la esperanza de un cambio positivo a través de la elección de una
autoridad que nos represente tal y como nosotros somos y luche por cumplir nuestros anhelos como sociedad.
 Derechos y deberes: dar a conocer cada uno de nuestros derechos y deberes redactados y reconocidos en la
Constitución de Guatemala. Hacer saber que si exigimos nuestros derechos debemos por ende cumplir nuestras
obligaciones.
 Diversidad cultural y lingüística: demostrar a cada uno de los ciudadanos que somos un país multicultural y plurilingüe,
que por supuesto tiene una puerta abierta por tal diversidad cultural. Demostrar que en nuestras diferencias esta nuestra
riqueza como nación.
 Equidades: laboral, étnica, social, y de género: y por último hacerles saber que si cada uno de nosotros respetamos al
prójimo y practicamos la igualdad en los diferentes ámbitos de nuestra vida, el país que anhelamos dentro de 20 años
será una realidad, pero para esto debemos dejar la teoría y ponerlo en acción, dando de cada uno de nosotros lo mejor
para lograr cada una de nuestras metas y que al final nuestra visión sea una hermosa realidad.

5.  Examinarnos para ver si estamos haciendo
algo que sea un obstáculo para cumplir nuestro
proyecto de nación.
 Informar a nuestros compañeros sobre la
importancia de formar buenos valores en cada
uno de nosotros.
 Respetar a cada momento a nuestros
semejantes.
 Organizar charlas para dar a conocer diferentes
temas.
 Graduarnos y ayudar en ámbitos como la salud,
economía, política, etc.

6.  Ayudar a personas que tengan problemas con
ellos mismos.
 Ayudarnos a cada uno de nosotros para ser
mejores personas cada día.
 Trabajar en sectores donde se necesite ayuda.
 Colaborar con la justicia cuando sea necesario.
 Continuar estudiando para ayudar a nuestra
sociedad a alcanzar el desarrollo.

7.  Ayudar a personas que tengan problemas con
ellos mismos.
 Ayudarnos a cada uno de nosotros para ser
mejores personas cada día.
 Trabajar en sectores donde se necesite ayuda.
 Colaborar con la justicia cuando sea necesario.
 Continuar estudiando para ayudar a nuestra
sociedad a alcanzar el desarrollo.

8.  Ser buen ciudadano es respetar las leyes que
hay en nuestro país, valorarnos a nosotros
mismos y a través de esto respetar a los
demás, ser buen ciudadano implica conocer
nuestra historia y a la vez los derechos que
merecemos, pero además cumplir nuestras
obligaciones, en el caso de nosotros los
jóvenes uno de los derechos que tenemos es el
derecho a estudiar, pero tenemos la obligación
de esforzarnos para ser personas
emprendedoras y que construyan algo positivo
en nuestro país.

9.  Tener para poder tener conocimiento y
poder ayudar a las personas para hacer
consciencia en cómo estamos nosotros
mismos para dar o no algo a nuestra
sociedad, también sirve para analizar cómo
esta nuestro país y como deseamos que
este sea, pero también para fijarnos metas
para alcanzar el país que desde el inicio nos
proponemos como buenos ciudadanos.

11. Estrategias del
proyecto de
nación
Metas a
mediano
plazo
Ayudar
a las
persona
s
Continuar
estudiando
Colabora
r con la
justicia
Metas a corto
plazo
Organiz
ar
charlas
graduarnos
Informar
a los
jóvenes
Metas a
largo
plazo
Crear una
empresa
Gradu
arnos
de la
univer
sidad
Aporte
s en
salud