Zibynca boletín vo. 2 no.12

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Zibynca Boletín Vol. 2 No. 12, con temas de interés para todos, en esta oportunidad haciendo énfasis en la labor comprometida, pertinente y significativa del tutor idóneo y del aprendizaje dialógico.
Publicación del Programa Formación de Formadores http://on.fb.me/zDm1Hi

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Zibynca boletín vo. 2 no.12

  1. 1. ZIBYNCABOLETÍN FORMACIÓNDEFORMADORESISSN2256-3601 UNAD VIMMEP Volumen 2 No. 12 Agosto 2013 Desde el Programa Formación de Formadores, no dejaremos de insistir en las competencias y actitudes que todo tutor necesita potenciar, para brindar a los estudiantes un acompañamiento idóneo, oportuno, pertinente y significativo. “En tiempos de cambio, quienes estén abiertos al aprendizaje se adueñarán del futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarán bien equipados para un mundo que ya no existe”. Eric Hoffer
  2. 2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Dr. Jaime Alberto Leal Afanador. Rector Dra. Gloria Herrera Sánchez Vicerrectora de Medios y Mediaciones Pedagógicas John Alejandro Figueredo Coordinador Sofía J. Gutiérrez María Catalina Duque Gloria Avellaneda María del Carmen Bernal María del Socorro Gómez E. Formadoras
  3. 3. Aprendizaje dialógico El aprendizaje dialógico es el marco a partir del cual se llevan a cabo las actuaciones de éxito en comunidades de aprendizaje. Desde esta perspectiva del aprendizaje, basada en un concepción comunicativa, se entiende que las personas aprendemos a partir de las interacciones con otras personas. En el momento en que nos comunicamos, y entablamos un diálogo con otras personas, damos significado a nuestra realidad. Así que construimos el conocimiento primeramente desde un plano intersubjetivo, es decir, desde lo social; y progresivamente lo interiorizamos como un conocimiento propio (intrasubjetivo).según la concepción dialógica del aprendizaje, para aprender las personas necesitamos de situaciones de interacción. Pero no solo necesitamos un gran número de interacciones, y que estas sean diversas, sino que además el diálogo que se establezca tiene que estar basado en una relación de igualdad y no de poder, lo que significa que todos y todas tenemos conocimiento que aportar, reconociendo así, la inteligencia cultural en todas las personas. Mediante el diálogo transformamos las relaciones, nuestro entorno y nuestro propio conocimiento. De manera que “El aprendizaje dialógico se produce en interacciones que aumentan el aprendizaje instrumental, favorecen la creación de sentido personal y social, están guiadas por principios solidarios y en las que la igualdad y la diferencia son valores compatibles y mutuamente enriquecedores”. (En Aubert, A.; Flecha, A.; García, C.; Flecha, R.; Racionero, S. (2008). Aprendizaje Dialógico en la Sociedad de la información. Barcelona: Hipatia). Los siete principios del aprendizaje dialógico son: diálogo igualitario, inteligencia cultural, transformación, dimensión instrumental, creación de sentido, solidaridad e igualdad de diferencias.
  4. 4. DECÁLOGO DEL TUTOR Y LA TUTORA 1. ORIENTA…a tus estudiantes, para que afronten con seguridad las diversas vivencias que van teniendo en el proceso de su desarrollo. 2. GUÍA…a tus estudiantes para que aprendan a tomar mejores decisiones frente a diversas situaciones que se les pueda presentar a lo largo de su vida. 3. APOYA…a tus estudiantes para que fortalezcan su autonomía. 4. ACOMPAÑA…siempre a tus estudiantes, convirtiéndote en su amigo o amiga, escúchalos, compréndelos y superen juntos cualquier adversidad que se presente. 5. AMA…la labor tutorial, porque constituye el pilar de la formación integral de los estudiantes. 6. RESPETA…el vínculo con tus estudiantes y fortalécelo constantemente, presta atención a sus actitudes, gestos, mensajes verbales para poder identificar sus necesidades, inquietudes, temores e intereses y actúa de inmediato. 7. ENSEÑA…con la vedad, paciencia y cariño, facilitando un clima de confianza y acogedor, que garantice el ejercicio del deberes y derechos, pero sobre todo, inculcando en tus estudiantes valores que los conviertan luego en ciudadanos de bien. 8. INVOLUCRA…a todos los integrantes de la comunidad educativa: docentes, padres y madres de familia, directivos psicólogos y a los propios estudiantes en las acciones que garanticen la sostenibilidad del trabajo tutorial, pero no olvides que eres tú quien lo lidera. 9. APRENDE…y preocúpate por crecer como persona y como profesional, enriqueciendo tus experiencias y capacidades, para que tus estudiantes vean en ti un modelo a seguir. 10. RECUERDA…tú contribuyes a que tus estudiantes mejoren su calidad de vida y puedan crecer y progresar en libertad, aportando de esta manera a construir un país mejor.
  5. 5. DECÁLOGO DEL TUTOR Y LA TUTORA EN LA “HORA DE TUTORÍA” ENSEÑA CON EL EJEMPLO, que tus valores sean coherentes con tus acciones, demuestra un comportamiento ético. PROMUEVE UN CLIMA INSTITUCIONAL POSITIVO, respetando las normas de convivencia, generando un ambiente de buen trato y calidez afectiva. DEMUESTRA COMPETENCIA PROFESIONAL, actualizando tus conocimientos para responder a las necesidades de tus estudiantes y de los integrantes de la comunidad educativa. ACEPTA A TUS ESTUDIANTES SIN DISCRIMINARLOS, contribuye a desarrollar su identidad y sus capacidades. FOMENTA LA AUTONOMÍA EN TUS ESTUDIANTES, para lograr su autoafirmación y auto cuidado, planteándoles situaciones en las que ellos puedan decidir. ENSEÑA A TUS ESTUDIANTES A ESCUCHAR a escuchar a sus compañeros y profesores, porque es la base para una buena comunicación entre las personas. ORIENTA A TUS ESTUDIANTES para que aprendan sus a comprender sus sentimientos y de los demás. INCENTIVA EN TUS ESTUDIANTES SU PARTICIPACIÓN ACTIVA en las organizaciones escolares, ejercitando su ciudadanía en espacios democráticos, respetando los derechos del otro. MOTIVA A TUS ESTUDIANTES A IMAGINAR SU FUTURO con una actitud reflexiva y ayúdalos a construir su plan de vida. RECUERDA QUE EL TUTOR O LA TUTORA NO SÓLO ENSEÑA CONOCIMIENTOS, también contribuye al desarrollo de actitudes y valores para formar mejores personas. Referencias: http://coordinadortoejtu.wordpress.com/ http://utopiadream.info/ca/?page_id=16 http://goo.gl/D41MBQ

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