Este documento presenta una encuesta sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) dirigida a estudiantes de una escuela secundaria en México. La encuesta incluye preguntas sobre el acceso a computadoras e internet, el uso de redes sociales, y las opiniones de los estudiantes sobre cómo las TIC y las redes sociales afectan su vida académica y personal.
Hoy en día la tecnología brinda herramientas que nos ayudan a obtener de una manera fácil información pero muchas veces la juventud no le da el uso adecuado, utilizándolas frecuentemente en cosas no relevantes como lo son las redes sociales o juegos, entre otras.
CUESTIONARIO SOBRE HABILIDADES TIC - Grupo: Aulas InnovadorasEsthertitoTorres
Cuestionario para evaluar las habilidades TIC en alumnos del 5t0. grado de primaria.
Integrantes: AULAS INNOVADORAS
- Miranda Laura, Ruth
- Osores Inacio, Pamela
- Tito Torres, Esther
Hoy en día la tecnología brinda herramientas que nos ayudan a obtener de una manera fácil información pero muchas veces la juventud no le da el uso adecuado, utilizándolas frecuentemente en cosas no relevantes como lo son las redes sociales o juegos, entre otras.
CUESTIONARIO SOBRE HABILIDADES TIC - Grupo: Aulas InnovadorasEsthertitoTorres
Cuestionario para evaluar las habilidades TIC en alumnos del 5t0. grado de primaria.
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Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. ESCUELA SECUNDARIA DNA. N°313 “LAZARO CARDENAS DEL RIO” TURNO
MATUTINO
Encuesta sobre uso de las TIC
Los datos aportados mediante este cuestionario se utilizarán para conocer el nivel de penetración de las Tecnologías de
Información y Comunicación en los estudiantes de la escuela.
No es necesario que indiques tu nombre, pero sí necesitamos que nos indique edad, sexo y grado escolar.
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1.-¿Tienes computadora en tu casa?
A) SI B) NO
Si tu respuesta anterior fue no ve a la pregunta 5 pero si tu respuesta fue si contesta las siguientes preguntas:
2.- ¿Tienes internet en tu computadora?
A) SI B) NO
3-¿Qué tipo de conexión tienes?
A) Red o modem B) Conexión USB o móvil C) Wi-fi en red
4.-Cuántashorasaldíapasas usando la computadora?
A) Menosde1hr.B) 2a3hrs. C)4a5horasD)6a7hrs E)8a9hrsF)Másde9hrs
5.-¿Para que utilizas internet con más frecuencia?
A) Buscar información B) Reflexionar y compartir cosa C) Producción de video-audio.imagenes
D) simuladores/Juegos E) Conocer amigos F) Tomar cursos
7.-¿Cuántashorasaldíalededicasatuestudioen la computadora?
A)Menosdeunahr. B) 2 a 3hrs. C) 4 a 5 hrs. D)6a7hrs. E)8a9hrs. F)Másde9hrs.
8.-¿Consideras que es necesario el uso de la computadora para realizar tus labores académicas?
A) Siempre B) En ocasiones C) Nunca
9.-¿Tienes alguna red social?
A) SI B) NO
Si tu respuesta es no ve a la pregunta 13 de lo contrario contesta las siguientes preguntas.
10.-De las siguientesredessociales¿Cuálutilizasmás?
A)FacebookB)TwitterC)MessengerD)GmailE)Yahoo F) Otra___________
11.-¿Crees que le das un buen uso a las redes sociales?
A) SI B) NO
12.-De los siguientes usos que se le dan a las redes sociales ¿cual es que mas realizas?.
A) Publicar y compartir B)Mundos virtuales C)Discusión D) Medios Sociales
13.- ¿Cuánto tiempo le dedicas a estar en las redes sociales?
2. A) Menos de 1 hr. B) 2 a 3 hrs. C) 4 a 5 horas D) 6 a 7 hrs E) 8 a 9 hrsF) Más de 9 hrs
14.-¿Opinasque con
lasredessocialessepuedecompartiractividadesacadémicasconlosdemáscompañeros?
A)Si,podemoscomunicarnosdeunamaneraadecuada,yaquenosmantenemosconectadospermanent
emente.
B)No,yaquesepierdemuchotiempo platicando cosas personales y nosentretenemosconotrascosas.
15.-¿Has tenido problemas con tus padres debido al uso que le das a las redes sociales?
A) SI B) NO
16.- ¿Has descuidado tus deberes escolares por utilizar excesivamente las redes social?
A) SI B) A veces C) No
17.-¿Crees
quelasredessocialespuedenaportaralgopositivoatuvidaescolaryaturendimientoacadémico?
A)Si B)No
18.- Crees que las redes sociales son seguras?
A)Si B)No
19.-Conoces las precauciones básicas de seguridad de las redes sociales?
A)Si B)No
20.-¿Tienes algún conocimiento sobre el tema de “cibercultura”?
A)Si B)No
21.-¿Qué tanto sabes sobre el tema de “cibercultura”?
A)Mucho B)Lo suficiente C) Nada
22.- ¿A tu juicio consideras de influye en tu forma de pensar, en tu personalidad, en tu vida diaria
el uso de la informática?
A) Influye mucho. B) Lo normal.C) Influye poco.D) No influye nada.