4- Nuevo León Fase Intensiva.- Presentación
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Estamos en la Fase Intensiva de los CTE, Nivel Zona.

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4- Nuevo León Fase Intensiva.- Presentación 4- Nuevo León Fase Intensiva.- Presentación Presentation Transcript

  • Fase Intensiva Supervisores e Inspectores 10 y 11 julio 2014 Secundaria
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica Jueves 10 de julio de 2014 Horario Tiempo Actividades taller Lugar 8:00-8:45 45 minutos Bienvenida. Abrazos y expectativas. Conferencia de Germán Cervantes. 8:45-10:15 1era. Sesión 10:15-10:30 Receso 10:30-12:30 Dinámica de Activación Física 2da. Sesión
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica Viernes 11 de julio de 2014 Horario Tiempo Actividades taller Lugar 8:00-8:10 10 minutos Dinámica: Yo superviso, tú supervisas. 8:10-10:15 3era. Sesión 10:15-10:30 Receso 10:30-12:30 Dinámica de Activación Física Experiencias en el Diplomado a Supervisores, por Profra. Sonia Camero 4ta. Sesión
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica Propósitos  Realicen un balance del trabajo desarrollado en los Consejos Técnicos Escolares durante ciclo escolar 2013-2014 para identificar áreas de oportunidad e implementar acciones de mejora.  Analicen la guía de trabajo propuesta para la Fase Intensiva de Consejo Técnico Escolar que permita a los colectivos docentes determinar los resultados a lograr, focalizar y planificar el trabajo en el ciclo escolar 2014- 2015. Que los supervisores:
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica Contraste Presentación… Lectura y La Ruta de Mejora, un sistema de gestión para nuestra escuela
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica • Exploración de la guía - Ver estructura y contenidos • Lectura de la primera sesión • Actividades (4,5,6,…) Guía “adentro”…
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica • Lectura de la “Presentación” de Orientaciones para la R de M • Reflexione sobre las actividades 8 y 9 • Lectura en equipo de las actividades 10 y 11 Guía con “Orientaciones”…
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica • En la Guía: • Leer “El sistema básico de mejora” y realizar la actividad 12 • Leer “Los procesos de la Ruta de Mejora” y realizar la actividad 13 PrioridadesMejora del aprendizaje Lectura, escritura, matemáticas Alto al abandono escolar Normalidad mínima escolar Convivencia escolar Consejos Técnicos Escolares y de Zona Fortalecimiento de la Supervisión escolar Consejos Escolares de Participación Social Descarga Administrativa Condiciones Sistema Básico de Mejora ¿Qué significa? AUTONOMÍA ESCOLAR Tareas…
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica PROPÓSITO: • Que el colectivo docente inicie el diseño de la planeación como primer proceso de la Ruta de Mejora escolar del ciclo lectivo 2014-2015. Iniciemos con el primer proceso de la Ruta de mejora
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica • -¿Cuánto avanzamos en la atención de las prioridades educativas? • Evidencias del ciclo escolar 2013-2014. Ejercicio de autoevaluación pág. 15
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica • -¿Cómo atendimos la normalidad mínima de nuestra escuela? • Evaluar con Anexo 1, qué indicadores tienen mayor o menor puntaje, cuáles requieren atención inmediata, objetivos logrados.
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica • -¿Qué hicimos para abatir el rezago y el abandono escolar? • Identificar y atender a alumnos en riesgo. Valorar cuántos abandonaron, razones del abandono. • Usar Anexo 2 para observar qué prácticas no fueron consideradas y el nivel de avance en prevención del abandono.
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica • -¿Qué ambiente de convivencia prevalece en nuestra escuela? • Fomentar una convivencia sana, pacífica y formativa es responsabilidad de la comunidad escolar. • Usar Anexo 3 para valorar qué refleja el resultado del instrumento por cada apartado, qué aspectos de la convivencia no han sido atendidos, cómo se involucra la comunidad educativa en la gestión de la convivencia.
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica • -¿Cómo avanzamos en el logro de los aprendizajes de nuestros alumnos? • Usar balance del ciclo escolar anterior que contiene los resultados de desempeño, asistencia, participación en clase y evaluación de comprensión lectora, agregar niveles de acreditación de los alumnos. • Usar Anexo 4 para analizar la información y definir donde se encuentran los focos de atención, grados y asignaturas que presentan menores resultados en el desempeño, mayor reprobación así como un alto número de alumnos promovidos con condiciones.
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica Tercera Sesión Propósito • Concluya el diseño de la Planeación. Actividades • Registren los problemas identificados en el análisis realizado (Act. 2). • Escriban cuáles son los problemas que el colectivo decidió atender en el presente ciclo escolar (Act. 4).
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica • Definir los objetivos, metas, acciones y compromisos Lean en las Orientaciones para establecer la Ruta de Mejora Escolar en la pág. 13 (Act. 5). Redacten un objetivo y verifique su correcta elaboración (Act. 7). Elaboren las metas necesarias para los objetivos planteados. Lean Orientaciones para Establecer la Ruta de Mejora Escolar, pág. 13 y14 (Act. 9 , 10 y 11). Diseñen un gráfico que permita registrar toda la información sobre los problemas focalizados para atender objetivos y metas. (Act. 12).
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica Acciones y compromisos • Leer Orientaciones para Establecer la Ruta de Mejora Escolar, pág. 14, 15, y 16. • Realicen el esquema solicitado en la (Act. 15). Seguimiento y evaluación Leer Orientaciones para Establecer la Ruta de Mejora Escolar págs. 17, 18, 19, y 20. Realizar las Act. 18 y19.
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica Propósitos de la sesión Acordemos el segundo proceso de nuestra R de M Que el colectivo docente: • Establezca acuerdos que garanticen el tránsito desde el proceso de Planeación hasta el de Implementación de su Ruta de mejora escolar al inicio del ciclo lectivo. • Determine los aspectos de su Ruta de Mejora a los que dará seguimiento en la sesión del CTE del mes de septiembre.
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica Acordemos el segundo proceso de nuestra Ruta de Mejora Materiales • La Planeación elaborada por el colectivo para el ciclo escolar 2014–2015. Productos • Acuerdos y compromisos para la implementación y el seguimiento de las acciones a realizar durante los meses de agosto y septiembre.
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica • La implementación, segundo proceso de nuestra Ruta de Mejora Escolar Para que la planeación cumpla con sus objetivos hay que llevarla a la práctica, este es el fin del Sistema de Gestión Escolar. 1. Realice la lectura de la pagina 24. 2. En su planeación, destaquen las acciones que habrán de desarrollar durante los meses de agosto y septiembre. Colóquenlas en un pliego de papel y pónganlas a la vista.
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica • La implementación, segundo proceso de nuestra Ruta de Mejora escolar 3. Establezcan los acuerdos para su implementación, tomando en cuenta los compromisos y las responsabilidades que asumirán como colectivo y en lo individual. No olviden considerar en este proceso los siguientes aspectos: • ¿Quién o quiénes realizarán las acciones acordadas? • ¿Cómo colaborarán los padres de familia? • ¿Qué recursos se requerirán? • ¿De qué tiempo disponen para estas actividades? 4. Registren los acuerdos en su Cuaderno de Bitácora.
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica • La implementación, segundo proceso de nuestra Ruta de Mejora Escolar 5. Incorporen la estrategia de seguimiento y evaluación para estas acciones. Tengan presente recuperar evidencias claras y objetivas, mismas que serán analizadas en la primera sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar. También consideren: • ¿Cuáles serán los mecanismos o instrumentos que permitirán realizar el seguimiento? • ¿Quién o quiénes harán este seguimiento y cómo se realizará? • ¿Qué información requerirán para realizar la evaluación de sus acciones en la primera sesión ordinaria del CTE? 6. Registren los acuerdos en su Cuaderno de Bitácora.
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica • La implementación, segundo proceso de nuestra Ruta de Mejora Escolar 7. Finalmente, en colectivo hagan una valoración de lo que hicieron en estas sesiones del Consejo Técnico Escolar y reflexionen sobre los aportes de esta jornada de trabajo.
  • Fase intensiva Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela… Educación Básica • Disposiciones para el inicio del ciclo escolar 2014-2015 (SEB-039/13-14) • Taller del Consejo Técnico escolar para directivos – Fecha 5 al 8 de Agosto – Sede: designada por el Inspector-Supervisor • Taller del Consejo Técnico con Maestros frente a grupo – Fecha 11 al 14 de Agosto – Organización del director(a)
  • ¡Muchas gracias! • SECUNDARIA