Tecnolog�as para el desarrollo del "Assessment"

Algunos ejemplos del Producto del Taller con maestros Movimiento Educativo Escuela Digital, UPR Cayey Arlinda López y Sandra Vega 2006 © Tecnologías para el desarrollo de Técnicas de “Assessment” Tiras Cómicas

Con el uso de esta actividad de “assessment” el estudiante muestra su creatividad y su imaginación para expresar conocimientos, valores y actitudes. Las tiras cómicas y las caricaturas facilitan el desarrollo de las destrezas de pensamiento, ya que facilitan la integración de conceptos. (Vera, L. 2002) Tira Cómica

Objetivo: Ilustrar un concepto o tema aprendido mediante la elaboración de una tira cómica o una caricatura utilizando programas de computadora o recursos en línea.

Creando una tira cómica en Microsoft Power Point ® y Paint
Lee el siguiente artículo
Los Animales Vertebrados
2. Basado en lo leído, prepara una tira cómica que contenga los dibujos a continuación.
3. Utiliza la herramienta de “callouts” en “AutoShapes”para crear los cuadros de diálogo. Integra elementos dibujados en Power Point de ser necesario.
Escuela Digital es un movimiento educativo en alianza entre UPR Cayey , Departamento de Educación y Fundación Comunitaria de Puerto Rico CADTeC Financiado con fondos del Programa Título IV parte B 21th Century Community Learning Center y Escuela Digital, UPR Cayey

Resultados

Tema: Animales Vertebrados Los vertebrados……qué serán. Pero que bobo este. No sabe que son animales con esqueleto interno Ademas, estamos divididos en cabeza, tronco y extemidades Y como ves hay individuos machos y hembras

Hay va viene don sapo el anfibio a esconderse por que don culebra reptil se lo quiere comer Gracias a Dios yo soy mamífero Este anfibio va ser mi almuerzo Éste se cree que soy bobo Tema: Animales Vertebrados

Tema: Animales Vertebrados 1-Me estoy volviendo loco con los vertebrados. 2-Tienen esqueleto interno. 3-Cómo está dividido el cuerpo. 4-Ah si y tienen sexo diferenciando y cierta flexibilidad. 5-Y tú, ¿eres vertebrado? 6- ohhh 1-Yo se de eso. 2-Seguro y columna vertebral. 3-En cabeza,,tronco y extremidades. 4-O sea que hay machos y hembras. 5-Pues claro.

Escuela Digital es un movimiento educativo en alianza entre UPR Cayey , Departamento de Educación y Fundación Comunitaria de Puerto Rico CADTeC Financiado con fondos del Programa Título IV parte B 21th Century Community Learning Center y Escuela Digital, UPR Cayey Fables The Ant and the Grasshopper Mhm.. There’s grasshopper getting caught again to avoid work… He’ll never wake up! Ugh! I’ve carried about ten tons of food … I have about twenty more to go. I wish I had some help!!! GRASSHOPPER!! GRASSHOPPER! I wonder when my grasshopper will wake up!! He’s been sleeping for an awfully long time.

Titulo Los Animales Vertebrados Escuela Digital es un movimiento educativo en alianza entre UPR Cayey , Departamento de Educación y Fundación Comunitaria de Puerto Rico CADTeC Financiado con fondos del Programa Título IV parte B 21th Century Community Learning Center y Escuela Digital, UPR Cayey La maestra me dijo que buscara animales vertebrados. ¿Éste será uno? Este niño tiene cara de que no atendió a la clase. ¡Nene! tienen columna vertebral. Se clasifican en cinco grupos.

Título: Animales vertebrados Tema: Mamíferos Escuela Digital es un movimiento educativo en alianza entre UPR Cayey , Departamento de Educación y Fundación Comunitaria de Puerto Rico CADTeC Financiado con fondos del Programa Título IV parte B 21th Century Community Learning Center y Escuela Digital, UPR Cayey ¿Sabias que los vertebrados se clasifican en cinco grupos? Si lo sabía , y me duele la cabeza, pues se me olvidaron cuáles son.

Antes de que el estudiante comience a realizar la actividad debe conocer los criterios que el maestro o la maestra utilizará para evaluar su tira cómica o la caricatura. Ejemplo de una hoja de cotejo

Enlaces para crear tiras cómica en línea
http://www.stripcreator.com/
http://www.nationalgeographic.com/kids/ngo/cartoons/more.html
http://www.stripgenerator.com/
http://kidzdom.com/tutorials/

Referencias:
http://www.educared.net/aprende/anavegar5/Podium/images/A/2564/reptiles.htm
http://www.mainada.net/comics/edit_strip/new
Técnicas alternativas para la Evaluación - http :// redescolar.ilce.edu.mx / redescolar /biblioteca/ articulos / htm / tecnicas_evalu.htm
Actividad Mapas de Conceptos - http :// www.uc.cl / quimica /
Mapas Conceptuales, Software - http :// www.eduteka.org / MapasConceptuales.php
Vera, L. (2002).”Assessment”. Publicaciones Puertorriqueñas.

http://puntoactivo.blogspot.com	280
http://saberes.my3gb.com	54
http://perso.gratisweb.com	53
http://www.slideshare.net	17
http://64.233.169.104	1
http://enriquecimiento.wikispaces.com	1
http://translate.googleusercontent.com	1

Tecnolog�as para el desarrollo del "Assessment"

by SU Antonio Acarón Correa on Nov 25, 2006

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