• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Book
 

Book

on

  • 546 views

 

Statistics

Views

Total Views
546
Views on SlideShare
546
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Book Book Presentation Transcript

    • PLE BOOK
      Nové formy podnikového vzdělávání
    • 1. týden
      V prvním týdnu jsem se seznámila s pojmem PLE a k čemu nám PLE může sloužit.
      Založila jsem si vlastní PLE na virtuniv.
      Pomalu jsem se se svým PLE seznámila a začala v něm pracovat.
    • 1. týden
      Dále jsem se seznámila s pojmem BLOG.
      Procházela jsem internet a navštěvovala jsem blogy různých lidí, abych se seznámila, co vše mohou lidé na svých blocích sdílet.
      Nakonec jsem si oblíbila dva blogy:
      Viktor Janouch blog, Marketing (nejen) na Internetu
      TALL blog: Online education with the University of Oxford
    • 1. týden
      Založila jsem si vlastní blog
      http://scaisys.blog.cz/
      A zamyslela jsem se nad tím, co to jsou nové metody ve vzdělávání,
      Jaký je rozdíl mezi pojmy učit se a být učen.
    • 2. týden
      V tomto týdnu jsem se zabývala pojmy
      • Klíčové kompetence
      • WEB 2.0
      • Team LearningEnvironment
      Zpracovala jsem medailonek o Heleně Kudělkové
    • 2. Týden – WEB 2.0
      Charakteristické rysy
      • uživatel je vtažen do tvorby obsahu
      • vznik uživateli garantovaného obsahu (decentralizace autorit)
      • otevřená komunikace, sdílení a znovuvyužití informací
      • webové stránky se z izolovaných úložišť informací mění na zdroje obsahující informace i funkcionalitu – stávají se tak platformou
      • poskytující webové aplikace koncovému uživateli
      • lépe organizovaný a roztříděný obsah s propracovanější hyperlinkovou strukturou
    • 2. Týden – WEB 2.0
      Typické české web 2.0 projekty:
      • linkuj.cz
      • jagg.cz
      • knizky.net
      • you.cz
    • 3. týden
      Seznámila jsem se s LMS
      Prostudovala následující odkazy:
      • http://moodle.cz/
      • http://moodle.com/
      • http://moodle.vsb.cz/vyuka
    • 4. týden
      Seznamuji se s 100 toolsforlearning. Je velice zajímavé, pořadí těchto nástrojů.
      Vypracovala jsem co je iGoogle a Youtube.
      Velice mě bavilo, vypracovávat Youtube, protože tento nástroj mám hrozně ráda a dennodenně jej používám.
    • Mé příspěvky k článkům kolegů
    • Úkoly
      Dále jsme se zabývaly 16 nástrojiz top 100.
      LMS moodle, jsme tvořily úkoly pro naše žáky.
      Staly jsme se také žáky týmu 5 a plnily jejich úkoly. Díky těmto nástrojům, jsme se blíže s nimi blíže seznámily.
    • 1. Úkol do wiki
      1. Vyberte si nějakou známou osobnost.
      2. Najeďte si na stránky wikipedie nebo na stránky jiného wiki projektu a najděte zde informace o vámi vybrané osobnosti. Podmínkou je ale využít minimálně dvou wiki projektů, např. wikipedie a wikicitáty, nebo wikizprávy apod. Kombinace wiki je na vás.
      3. Úkol odevzdejte pomocí printscreen.
      Hodnocení:
      Známka: 100,00 / 100,00
    • 2. Úkol k blogům
      1. Na svůj blog vložte příspěvek, ve kterém napíšete, který z nástrojů, se kterým jste se seznámili, vás nejvíc zaujal a proč. Také napište, jestli ho budete využívat i nadále a jakým konkrétním způsobem.
      2. Příspěvek v blogu "vyfoťte" pomocí PrintScreen a obrázek vložte do wordu. Pod to připište, jaké zkušenosti máte s blogy a jak je možné je využívat pro vzdělávání se.
      3. Dokument pojmenujte Prijmeni_Blog a vložte do Moodle pod téma Blogy.
      Hodnocení:
      Známka: 100,00 / 100,00
    • 3. Úkol k PBworks
      Splňte následující úkoly:
      Zaregistrujte se na PBworks
      Najeďte si na stránku http://nmv2009.pbworks.com/
      Pokračujte dle instrukcí na uvedené stránce (přidejte komentář k tématu)
      Hodnocení:
    • 4. Úkol k FreeMind
      Stáhněte si a nainstalujte nástroj FreeMind.
      Vyzkoušejte si vytvořit vlastní myšlenkovou mapu zachycující váš pohled na vánoční nákupy.
      Takto vytvořenou mapu (nebo alespoň printscrean mapy) odevzdejte.
      Hodnocení:
      splněno na 100 %