Endpräsentation im Seminar "Post-Positionierung".

1. POST-POSTITIONIERUNG
NULLPOSITIONIERUNG
ODER
SIE HABEN NOCH KEINE KLARE POSTITIONIERUNG?
DANN HABEN SIE AUCH KEINE GEGNER.

2. 1/ WAS LANGE WÄRT, WIRD ENDLICH...
2/ BACK TO THE ROOTS
3/ GENERATION ALPHABET
4/ NORMAL? NORMCORE?
5/ IRGENDWO DAZWISCHEN
6/ DIE LÖSUNG!
– AUCH MATHEMATISCH
UND PERFORMATIV FLEXIBEL
POST-POSTITIONIERUNG
NULLPOSITIONIERUNG
ODER
SIE HABEN NOCH KEINE KLARE
POSITIONIERUNG?
DANN HABEN SIE AUCH KEINEN GEGNER.

3. WAS LANGE WÄRT, WIRD ENDLICH...
1/2/3/4/5/6/
Position-
ierungs-
kreuz
Kuratieren
Sound-
positioning

4. WAS LANGE WÄRT, WIRD ENDLICH..
1/2/3/4/5/6/

5. BACK TO THE ROOTS
2/3/4/5/6/
DIFFERENZIEREN VON WETTBEWERBERN
REFLEKTIONSFLÄCHE BIETEN
FÜR FIXE ZIELGRUPPE
KLARER STANDPUNKT

6. GENERATION ALPHABET
http://www.reif.org/blog/alles-aendert-sich-
die-generationen-x-y-und-z-wandel-bei-
human-resources/
*Nicht Google - X,Y,Z!
Babyboomers Generation X Generation Y Generation Z
1980 19901960
GERNATION X (1965-1980)
DIVERSITY
WORK-LIFE-BALANCE
INFORMELLENS HANDELN
SELBSTVERTRAUEN
PRAGMATISMUS
“ARBEITEN, UM ZU LEBEN”
GERNATION Z (1991-2010)
DIGITAL NATIVES - VERNETZUNG
INDIVIDUALISIERUNG, SELBSTSTEUERUNG,
FLEXIBILITÄT WICHTIG
GLOBALES DENKEN GEWOHNT
SOZIALE VERANTWORTUNG WICHTIG
SEHR INFORMIERTUND GEBILDET
INTELLEKTUELL ANSPRUCHSVOLL
“LEBEN UND ARBEITEN ALS FLIESSENDER
PROZESS”
GENERATION Y (1981-1990)
VERTRAUEN, POSITIV
DIVERSITY - MAYBE
SOZIALE VERANTWORTUNG
WORK-LIFE-BALANCE WICHTIGER ALS GELD
FAMILIEN ZENTRIERT
INDIVIDUALITÄTSZWANG
“ERST LEBEN, DANN ARBEITEN”
3/4/5/6/

7. NORMAL? NORMCORE?
4/5/6/
NORMCORE
ENTZUG EINES KLAREN
STATEMENTS
AUFGEHEN IN DER MASSE
NICHT-AUFFALLEN

8. IRGENDWO DAZWISCHEN
5/6/
IRGENDWO
DAZWISCHEN
LOST GENERATION
EXISTIEREN IN
MEHREREN WELTEN
BEWEGEN IN
PARDOXA

9. DIE LÖSUNG! – MATHEMATISCH UND PERFORMATIV FLEXIBEL
6/
MOVING TARGET
NICHT PINABLE
BEWEGEN IM
ZWISCHENRAUM
PERFORMATIV
FLEXIBEL

10. DIE LÖSUNG! – MATHEMATISCH UND PERFORMATIV FLEXIBEL
6/

11. COOL
ÖKOLOGISCH

12. COOL
ÖKOLOGISCH
A (x1/0)
B (x2/0)
A B

13. COOL
ÖKOLOGISCH
A (x1/0)
B (x2/0)
A B

14. COOL
ÖKOLOGISCH
A (x1/0)
B (x2/0)
A B