Este documento presenta los resúmenes de varios proyectos de promoción de la salud en Aragón. Los proyectos abordan temas como la salud de las mujeres, hábitos saludables en comunidades, salud mental en centros penitenciarios y el uso de realidad virtual para el bienestar. El documento también discute factores que limitan y favorecen los proyectos de salud pública y recomienda la colaboración entre redes, el empoderamiento de las comunidades y el uso de enfoques interdisciplinarios.

1. MÓDULO INICIAL DE FORMACIÓN
Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de la Salud. RAPPS
Zaragoza, 29 de mayo de 2014

2. Grupo 2
LA SALUD FÍSICA, PSIQUICA,
EMOCIONAL , SOCIAL Y ESPIRITUAL DE
LAS MUJERES DE ARRABAL
Arevalo de Miguel, Elisa
Juan German, Marisa
PROMOCION DE HABITOS SALUDABLES
EN UTEBO
Magallón Botaya, Rosa
Felipe Moreno, Juan Luis
LUNAS LLENAS Lucas Recio, Raquel
Villalba Garcia, Gloria
Vicente Cirujeda, Pilar
FORMACION PARA LA SALUDY HABITOS
MENTALES SALUDABLES EN LOS
CENTROS PENITENCIARIOS
Escartin Duaso, Maria
Isabel
REALIDAD VIRTUAL:INNOVANDO
BIENESTAR Y SALUD INTEGRAL
Forcano García, Mercedes

3. Motivación
RECOMENDACIONES/CONCLUSIONES
 La iniciativa surge a interés de los profesionales y el apoyo
institucional es variable
¿Por qué desea el equipo integrar el proyecto en la Red?
 Enriquecimiento, empoderamiento y apoyo
 Integrar todas las actividades en un solo proyecto
 Dar a conocer el proyecto
 Ver las cosas desde diferente perspectiva
 Intercambiar experiencias
 Tener el apoyo de la red
 Legitimar, poner en valor el trabajo del proyecto

4. Equipo de trabajo
RECOMENDACIONES/CONCLUSIONES
 Equipos interdisciplinares
 Reuniones periódicas y consenso
 Agilizar toma de decisiones.
 Voluntariedad del equipo
 Facilitar y apoyar la accesibilidad
 Integrar en cartera de servicios y jornada laboral.
 Bonificación e incentivos tomando ejemplo de proyectos del departamento
de educación (P. Ramón y Cajal)
 Valor añadido de estar en red,
 Reconocimiento institucional de los profesionales
 Dar luz.
 Certificación de entidad promotora de salud
 Facilitar acudir a la formación
 Banco de recursos global entre los proyectos
 Rentabilidad
 Visibilidad y modelos de buenas practicas

5. Análisis de situación
RECOMENDACIONES/CONCLUSIONES
 Se observa exceso de enfermedad y medicalización: Resolver
de otra manera, normalizar la vida
 Capacitar y empoderar facilitando la accesibilidad a las
herramientas que les permitan un cambio
 Implicación en el compromiso global de mejora de la calidad de
vida de los ciudadanos,
 Promoción de cambios, actitudes y activos, ya que los hábitos
que se adquieren en la infancia perduran en la edad adulta
 Falta de decisiones para poner freno a las actividades no
saludables
Principales activos:
 Recursos de las comunidades
 Equipo multidisciplinar, con preparación y ganas de trabajar
 Ayuntamientos democráticos

6. Objetivos
RECOMENDACIONES/CONCLUSIONES
 Mejorar calidad de vida y bienestar
 Empoderar
 Adquirir hábitos saludables
 Implicar a la población en la participación activa en el proyecto
 Dotar de herramientas para ser más autónomos y responsables
 Mejorar la participación social de la población
 Mejorar la relación entre los proveedores y los usuarios.
 Establecer sinergias
 Optimizar recursos
 Mejorar resultados en salud
 Hacer evaluación y plasmarla
 Consensuar los objetivos
 Trabajar en equipo

7. Metodología
•Formación de formadores. Grupo reducido de jóvenes que mueven las actividade
•dentro y fuera del centro
•Trabajar la habilidades y aspectos emocionales
Valoración de la patología, con test
•Campañas
•Oferta activ. Deportivas. Feed-back
•Trabajar habilidades motrices
•Programa “hora libre”. Presentar alternativas de actividades y horarios
•Diversificar la oferta para hacer a la gente feliz y saludable
•Sesiones y talleres. Técnicas grupales con metodología variada
•Mural de emociones
•Visitas y excursiones
•Grupos de autoapoyo

8. Factores Condicionantes
RECOMENDACIONES/CONCLUSIONES
FACTORES QUE LIMITAN
 Tiempo
 Burocracia institucional
 Falta apoyo económico
 Escepticismo
 Falta de implicación familias
 Dispersión población
 Tolerancia social, no limitación según ley
 Falta de apoyo institucional para dar visibilidad
 Escaso reconocimiento profesional
 Falta sensibilidad y compromiso por actitudes paternalistas
por parte de la administración y no motivadoras

9. Factores Condicionantes
RECOMENDACIONES/CONCLUSIONES
FACTORES QUE FAVORECEN
 Trabajo en equipo
 Pertenencia a Redes
 Satisfacción de los usuarios
 Apoyo de la administración local y comarcal
 Investigación y evidencia científica
 Colaboración con otras entidades (entrada en las aulas)
 Infraestructuras
 Nuevas tecnologías
 Formación y motivación de los profesionales
 Creatividad ante la adversidad
 Tenacidad
 Innovación

10. Evaluación
RECOMENDACIONES/CONCLUSIONES
 Grado de participación
 Satisfacción
 indicadores cuantitativos y cualitativos de
la población implicada
 Disminución de la frecuentación a otros
profesionales(sanitarios)