2. ANTES DE COMENZAR EL CURSO
• Entregar a los padres un manual de
la escuela (métodos de
enseñanza, evaluación, objetivos)
• Realizar folletos y reuniones donde
los padres puedan dar su opinión e
indicar propuestas de mejora.
• Formación de una comisión
gestora, formada por
profesores, familiares y alumnado.
3. ANTES DE COMENZAR EL CURSO
• Jornada de puertas abiertas, donde los
padres puedan conocer el centro.
• Realizar entrevistas de carácter personal a los
padres.
4. DURANTE EL CURSO
Metodología: PROYECTOS.
Se parte de lo que lo que los alumnos saben y se
implica a los padres a participar( búsqueda de
información, material, disfraces, etc.)
Mostrar a los padres su trabajo mediante Power
Points, videos, murales…etc.
5. DURANTE EL CURSO
• Informes individuales de cada alumno para
los padres , al final de cada trimestre.
• Participación en el AMPA
• Entrega de circulares y folletos informen de
actividades extraescolares, horario
comedor, murales de los proyectos que se está
trabajando.
• Creación de una Escuela para padres.
6. DURANTE EL CURSO
REALIZACIÓN DE TALLERES
• Taller de juegos: algún padre puede acudir a
enseñar a los niños a enseñar los juegos que el
hacía cuando era pequeño.
• Taller de construcción: los padres construirán a
los niños objetos relacionados con el proyecto
que se está trabajando.
7. DURANTE EL CURSO
• Taller del huerto: plantar semillas en familia.
• Taller de cuentos: algún miembro de la familia
(abuelo, padres) pueden acudir a contar algún
cuento que escuchaban cuando eran
pequeños , o simplemente preparar un
cuento.
8. DURANTE EL CURSO
• Las fiestas. A través de las fiestas favoreceremos la
participación de las familias, puesto que ellos
pueden ayudar a organizarlas y planificarlas.
• Actividades extraescolares: algún padre nos puede
acompañar a las excursiones y visitas que
organicemos fuera del centro.
9. A FINAL DEL CURSO
Realizar evaluación abierta : los padres pueden
hablar y participar, a portando sus ideas y
opiniones para ver que cuestiones podemos
mejorar en un futuro de manera conjunta.