Wikis aplicación didáctica
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Wikis aplicación didáctica Wikis aplicación didáctica Presentation Transcript

  • Wikis Aplicación didáctica
  • Web 2.0 : La nueva internet
    • Internet abandona su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios .
    • Pueden expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento, compartir .
    • La plataforma de trabajo es la propia página web (no es necesario tener instalado un software cliente en el ordenador.
  • Aplicaciones web 2.0
      • Para expresarse/crear y publicar : blog , wiki ...
      • Para publicar y buscar información : podcast , YouTube , Flickr , SlideShare , Del.icio.us ...
      • Para acceder a información de interés : RSS , XML , Bloglines , GoogleReader , buscadores especializados ...
      • Redes sociales : Ning, Second Life , Twitter ...
      • Otras : calendarios, geolocalización, libros virtuales compartidos, noticias, ofimática on-line, plataformas de teleformación, pizarras digitales colaborativas on-line, portal personalizado...
  • IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA WEB 2.0
    • Permite: crear, buscar, compartir e interactuar on-line
    • Espacio social horizontal y rico en fuentes de información orientado al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender ...
    • Facilita un aprendizaje más autónomo, mayor participación en las actividades grupales, hay más interés y motivación.
    • Permite elaborar materiales (solo o en grupo), compartirlos y someternos a comentarios de los lectores.
    • Ofrece espacios on-line para la publicación de contenidos.
    • Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.
    • Mejora competencias digitales (buscar, procesar, comunicar)
    • Creación y gestión de redes de centros y profesores .
  • Wikis
    • Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.
  • Diferencias entre un blog y un wiki
    • Blog:
      • Organizado por entradas
      • Carácter más estático
      • Organización cronológica
    • Wiki:
      • Organizado por páginas
      • Carácter más dinámico, participativo
      • Organización intemporal
  • Usos educativos
    • Desde el punto de vista del docente:
      • Recopilar contenidos teóricos de la materia para consulta por parte de los alumnos/as
      • Recopilar actividades de aula
      • Trabajar en un proyecto común con otros docentes
      • Hacer una antología de textos de lectura
      • Hacer un listado de recursos on-line (para el alumnado o para otros docentes)
  • Usos educativos
    • Desde el punto de vista del alumnado:
      • Realizar trabajos de manera colaborativa sobre cualquier tipo textual
      • Presentar el contenido de un trabajo de investigación (contenido final)
      • Elaborar:
        • glosarios
        • antologías
        • apuntes
        • ...
  • MODELOS DIDÁCTICOS
    • Blog diario de clase . Cada día un grupo resume lo que se ha hecho en clase. El profesor lo revisa y valora. Útil para alumnos que no han asistido a clase, repasar temas, mostrar a las familias lo que se hace. Incluye:
      • Los mejores trabajos de la clase
      • Actividades del profesor que los alumnos resolverán
      • Propuestas para comentar o debatir un artículo, una noticia, una foto, un vídeo...
      • Resolver una adivinanza o problema de múltiples soluciones.
      • Cada día un alumno escribe un fragmento más de una novela o cuento.
    • Trabajos colaborativos con wiki
    • Wiki del periódico escolar (los lectores podrán dejar aportaciones)
    • Web del centro docente, con enlace a los wikis de profesores y a los wikis diario de clase (las familias pueden dejar comentarios)
    PERE MARQUES 2007
  • Modelos de wikis
    • Mutrayil. Una recreación de Motril en la Edad Media
    • Este espacio se dedica a documentar las investigaciones que el alumnado de 4º A y 4º B del CEIP Príncipe Felipe de Motril. realiza para intentar conocer cómo era la vida en Mutrayil, Motril, en la época islámica.
    • http://mutrayil.wikispaces.com/
  • Modelos de wikis
    • http://resumen.wikispaces.com/sextob0708
    • Actividades en torno a libros en donde todos los alumnos colaboran
  • Modelos de wikis
    • Pequeños trabajos de investigación http:// socionatural . wikispaces . com /Los+animales
    • Poema colaborativo en wiki http://poemas. wikispaces . com /Deseamos+y+ofrecemos
    • Narraciones colaborativas http://narradores. wikispaces . com /
  • Modelos de wikis http:// textoscolaborativos . wikispaces . com / Wikis +en+Lengua+y+Literatura Dirigido al profesorado de Lengua Castellana y Literatura. Concebido como una fuente de recursos para el trabajo sobre la materia.
    • Wiki que refleja un trabajo colaborativo realizado por alumnos y alumnas.
    • Construyeron una antología de poemas de la Generación del 27.
    • Obtuvo un premio el año pasado.
    Modelos de wikis http://antologiapoetica.wetpaint.com/?t=anon
    • Es un wiki que está pensado para recoger producciones orales de los alumnos y alumnas.
    • Como resultado de una secuencia didáctica los alumnos graban textos de 100 palabras y proponen actividades a sus compañeros.
    • Los alumnos desarrollan la competencia en comunicación lingüística y digital.
    Modelos de wikis http:// tienesunminuto . wetpaint . com /?t= anon
  • Modelos de wikis
    • http://poemasantologia.wikispaces.com/
    • Es un wiki que recoge una antología de poemas elaborada a partir de una selección de poemas proporcionada por el profesor.
    • Los alumnos los han organizado por temas y los han ilustrado con imágenes.
    • También han añadido vínculos para buscar información sobre sus autores.