CONSEJOS
ASPECTOS IMPORTANTESLa cría en cautividad para la educación ambiental es el último recurso, antes se críapara repoblación....
ESTACIÓN 1La cabra montés es una cabra de alta montaña, se diferencia el macho dela hembra por la forma de los cuernos. Ti...
ESTACIÓN 2Aquí podemos ver a la tortuga terrestre, las ardillas y los erizoshibernando, y un arrendajo cogido por la guard...
ESTACIÓN 3Es el lince europeo y no el ibérico el que encontramos aquí, ya que el linceibérico está más amenazado y se prim...
ESTACIÓN 4El alcaraván es conocido como el correcaminos español y su nombre quieredecir “rodillas gordas”. Es un insectívo...
ESTACIÓN 5La gineta es un carnívoro parecido a un gato. Se alimenta de pajarillos,roedores y frutas.Algunos de los buitres...
ESTACIÓN 6De los lobos, el jefe es el que tiene la cola para arriba. Se organizan comoanimales salvajes y se diferencian d...
ESTACIÓN 7El jabalí y el cerdo doméstico se caracterizan porque el macho tiene colmillos,comen de todo y tienen un pelo mu...
ESTACIÓN 8En la especie de los ciervos comunes las hembras no tienen cuernas. Éstossuelen vivir al sur de España. Los lobo...
ESTACIÓN 9Aquí veremos un hurón doméstico y una garduña salvaje. Ésta última vivía enun taller de coches de Arganda y no r...
ESTACIÓN 10El ganso gris y la oca blanca viven en entornos húmedos. Tienen plumasimpermeables gracias a un aceite que segr...
MAPA DE LA SENDA      MAPA
CONSEJOS PRÁCTICOS Llevar una mochila con el almuerzo. Llevar calzado apropiado. Llevar un chubasquero o paraguas. Lle...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Presentación Cañada Real (El Escorial)

2,739

Published on

Lo más importante de lo que vamos a ver en la senda por la Cañada Real.
Al final podéis encontrar recomendaciones y los horarios de la excursión.
25 de enero de 2012
Esta presentación la ha hecho el profesor David Romojaro.

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
2,739
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
13
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentación Cañada Real (El Escorial)

  1. 1. CONSEJOS
  2. 2. ASPECTOS IMPORTANTESLa cría en cautividad para la educación ambiental es el último recurso, antes se críapara repoblación.Las relaciones que se establecen entre las distintas especies están en un perfectoequilibrio, que puede ser alterado por la acción del hombre.La acción del hombre puede causar importantes cambios en el ecosistema en el quevivimos. NORMAS IMPORTANTES 1. No abandonar la senda. 2. No dar de comer a los animales para no alterar su dieta. 3. No meter la mano en los recintos de los animales. 4. No se permite la entrada con animales de compañía.
  3. 3. ESTACIÓN 1La cabra montés es una cabra de alta montaña, se diferencia el macho dela hembra por la forma de los cuernos. Tienen la pupila horizontal paratener mayor campo de visión.Los conejos de campo no se puede ver porque son salvajes y son elsoporte del resto de animales de monte.El águila real es la reina de las aves, puede llegar a cazar crías de otrosanimales como los muflones que le triplican en peso. La dieta principaldel águila son los conejos.
  4. 4. ESTACIÓN 2Aquí podemos ver a la tortuga terrestre, las ardillas y los erizoshibernando, y un arrendajo cogido por la guardia civil.Los cuervos y las cuerdejas tienen la función de, con sus cuerpos de colorazul verdoso, localizar cadáveres. Avisan a los buitres que pueden estarhasta a 4 km de distancia para que los despiecen.Los gamos son herbívoros de Asia y es una de las especies que estápermitido cazar. Tienen cuernas que se les caen en abril, éstas estánrodeadas de piel que les da un aspecto aterciopelado.
  5. 5. ESTACIÓN 3Es el lince europeo y no el ibérico el que encontramos aquí, ya que el linceibérico está más amenazado y se prima su cría a la educación ambiental.Cazan al acecho y para disimular tienen los pinceles de las orejas y losbigotes.El ratón de campo se encuentra en una galería subterránea y es una especienocturna. De día esta dentro de la madriguera y de noche sale a cazar. Es elindicador del ecosistema, si hay muchos quiere decir que el ecosistema estáen muy buen estado y si hay pocos no. Una vez al mes tienen 12 crías.
  6. 6. ESTACIÓN 4El alcaraván es conocido como el correcaminos español y su nombre quieredecir “rodillas gordas”. Es un insectívoro nocturno y pone su nido en elsuelo. El faisán dorado egipcio y el común son también introducidos parala caza.El corzo también se puede cazar ya que hay muchos. Su depredador es ellobo. Los que vemos aquí son muy dóciles porque se han criado encautividad desde los 15 días de vida. Los llevaron al centro porquepensaban que no tenían madre, pero de esta forma se les ha obligado aestar siempre en cautividad.
  7. 7. ESTACIÓN 5La gineta es un carnívoro parecido a un gato. Se alimenta de pajarillos,roedores y frutas.Algunos de los buitres tienen casi 40 años. Ninguno puede volar debido aque se han lastimado con algún tendido eléctrico u otros accidentes. Elbuitre leonado es el rapaz mas grande de España y no caza animales vivos,sólo abre los cadáveres y se come los restos.El mochuelo, el cárabo, la lechuza y el búho real son las denominadasrapaces nocturnas ya que cazan por la noche. Tienen las plumas primariasdespeluchadas para no hacer ruido, poseen vista en 3D y los oídos son comoradares.
  8. 8. ESTACIÓN 6De los lobos, el jefe es el que tiene la cola para arriba. Se organizan comoanimales salvajes y se diferencian de los perros en que tienen las orejas máspequeñas y los ojos oblicuos. También poseen señales en las patas y el labiosuperior es blanco. Además poseen una mancha negra en el primer tercio dela cola.Atacan al ganado y es caza legal, aunque en muchas de estas ocasiones losperros salvajes son los que han atacado al ganado y se cree que han sido loslobos.
  9. 9. ESTACIÓN 7El jabalí y el cerdo doméstico se caracterizan porque el macho tiene colmillos,comen de todo y tienen un pelo muy fuerte. Además son miopes, tienen buenoído y mejor olfato. Se pueden cazar, de hecho en Galicia hay una plagadebido a que sus predadores, el búho real y el lobo, están en peligro deextinción.Además hay un zorro común que vivió 3 años en una peluquería en Toledo yque marca su territorio con un olor muy malo. Los zorros son carnívoros y sealimentan en vertederos, por eso hay superpoblación. Sus enemigos son ellobo, el águila real y el búho real.
  10. 10. ESTACIÓN 8En la especie de los ciervos comunes las hembras no tienen cuernas. Éstossuelen vivir al sur de España. Los lobos se alimentan de los ciervos másdébiles, de tal forma que sólo sobreviven los ciervos más sanos. Esto es loque se llama selección natural.El gato montés es difícil domesticarlo, tiene mucho pelo y una cola queacaba en punta negra y redondeada con 3 ó 5 anillos. Los principalesproblemas para él, son los atropellos y los zorros.
  11. 11. ESTACIÓN 9Aquí veremos un hurón doméstico y una garduña salvaje. Ésta última vivía enun taller de coches de Arganda y no recupera su movilidad normal. El hurónsaca los conejos de las madrigueras.El visón europeo junto con la nutria tienen vida acuática y están en peligro porla invasión del visón americano, que es el que se usa para los abrigos de piel.La diferencia entre el visón europeo y el americano, es que el primero tieneuna mancha blanca en la cara. Los visones viven en cautividad y en pequeñaspoblaciones ya que no saben convivir entre ellos.
  12. 12. ESTACIÓN 10El ganso gris y la oca blanca viven en entornos húmedos. Tienen plumasimpermeables gracias a un aceite que segregan, y de esta manera puedenvolar en cualquier momento aunque estén en el agua.Existen otras rapaces diurnas como el halcón abejero, el aguilucho y el milanonegro ratonero. De este último hay uno en cautividad debido a un disparo.El azor fue el primer animal de cetrería. El águila culebrera se parece al búhoy su adaptación para cazar reptiles y culebras es que tiene la parte inferior decolor blanco para pasar inadvertido cuando se queda suspendido en el aire ycernirse sobre su presa.
  13. 13. MAPA DE LA SENDA MAPA
  14. 14. CONSEJOS PRÁCTICOS Llevar una mochila con el almuerzo. Llevar calzado apropiado. Llevar un chubasquero o paraguas. Llevar agua o zumos. 1. 9:15 h. Salida del colegio. 2. 10:30 h. Llegada a la Cañada Real. 3. Hasta las 11:00 h. almuerzo. 4. Hasta las 13:30 h. recorrido senda. 5. Hasta las 14:00 h. comida. 6. A las 13:30 h. llegada al colegio.
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

×