Your SlideShare is downloading. ×
Consell de curs 2n eso
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Consell de curs 2n eso

404
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
404
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. ka CONSELL DE CURS 2n ESO CURS 2011-2012 Tutors Juanjo Huerta Carme Bonjorn Dilluns, 5 de setembre de 2011
  • 2.
    • ORDRE DEL DIA
    • Lema del curs
    • Presentació de tutors i professorat d’àrees.
    • Pla anual
    • Presentació del curs
    • Participació pares
    • Característiques dels adolescents
    • Precs i preguntes
  • 3. 1. Lema Fes un pas endavant
  • 4. 2. Presentació de tutors i professorat d’àrees DIRECCIÓ Titular: Gna. Pilar Aso Adjunta titular: M. José Mériz Director pedagògic: Salvador Porras Cap d’Estudis ESO: Cristina Badia TUTORS 2n A: Juanjo Huerta 2n B: Carme Bonjorn
  • 5.
    • PROFESSORAT
    • MATÈRIES COMUNES
    • Llengua catalana: Cristina Badia
    • Llengua castellana: Carme Bonjorn
    • Llengua anglesa: Eva Llort i Eulàlia Pons
    • Ciències Socials: Josep Anton Aliana
    • Matemàtiques: Claudi Mir i Guillem Cuadras
    • Ciències naturals: Josema Palma
    • Tecnologia: Claudi Mir
    • Educació Física: Salvador Porras i Juanjo Huerta
    • Música: Elena Nadal
    • Educació Visual i Plàstica: Teresa Graus i Claudi Mir
    • Religió: Rosa Pierna
    • Informàtica: Jordi Agost
  • 6. MATÈRIES OPTATIVES Alemany: Eva Llort Català: Eulàlia Pons Matemàtiques: Josema Palma COMPLEMENTÀRIES Francès: M. José Mériz Taller de llengua: Il·luminada Mir Taller de creixement: Cristina Miró, Carme Bonjorn i Il.luminada M.
  • 7.
    • 3. Pla anual
    • CALENDARI
    • Inici dels trimestres
      • Inici de curs i del primer dia de trimestre: 12 de setembre
      • Inici del segon trimestre: 1 de desembre
      • Inici del tercer trimestre: 12 de març
    • Lliurament de notes
    • Informe preavaluació: 25 d’octubre
    • 1r trimestre: 9 de desembre
    • 2n trimestre: 23 de març
    • 3r trimestre + curs: 29 de juny (12:00 h.)
    • Exàmens trimestrals
      • 1r trimestre: 21 al 25 de novembre
      • 2n trimestre: 5 al 9 de març
      • 3r trimestre: 30 de maig al 5 de juny
  • 8.
    • Recuperacions trimestrals
      • 1r trimestre: 19 al 22 de desembre
      • 2n trimestre: 10 al 13 d’abril
      • 3r trimestre: 11 al 14 de juny
    • Exàmens finals
      • 18 al 21 de juny
    • Proves extraordinàries
      • 3 i 4 de setembre
      • Notes: 6 de setembre
    • Treball de síntesi
      • 7, 8 i 9 de novembre Camp d’aprenentatge del Montsec
      • Presentació del treball: 11 al 13 de gener
      • Presentació de la recuperació del treball de síntesi: 10 al 13
      • d’abril
  • 9.
    • Dies festius i lliure disposició
      • Dijous, 29 de setembre: Sant Miquel
      • Divendres, 30 de setembre: lliure disposició
      • Dimecres, 12 d’octubre: dia del Pilar
      • Dilluns, 31 d’octubre: lliure disposició
      • Dimarts, 1 de novembre: Tots Sants
      • Dilluns, 5 de desembre: lliure disposició
      • Dimarts, 6 de desembre: dia de la Constitució
      • Dijous, 8 de desembre: Immaculada Concepció
      • Divendres, 17 de febrer: lliure disposició
      • Dilluns, 30 d’abril: lliure disposició
      • Dimarts, 1 de maig: festa del Treball
      • Divendres, 11 de maig: Festa Major de Sant Anastasi.
    • Vacances
    • Nadal: 23 de desembre al 8 de gener
      • Setmana Santa: 2 al 9 d’abril
      • Últim dia de curs: 22 de juny
  • 10.
    • Sortides i activats de curs
      • Convivència cristiana: 7 d’octubre
      • Estades CdA del Montsec: 7 al 9 de novembre
      • Teatre El diari d’Anna Frank
      • Teatre en anglès
      • Sortida al CdA de la Vall de Boí: 24 d’abril
      • Roda de les lletres: visita d’un escriptor
      • Jocs Florals: 23 d’abril
      • Sortida d’atletisme a les Basses : 18 de maig
      • Roda de músics : visita d’un músic o grup musical
      • Visita fundació Sorigué
      • Visita al Centre d’Interpretació dels templers
      • Sortida a la depuradora d’aigües residuals
      • Tallers “Alcohol y sociedad”
      • Tallers “Ordago” de prevenció de conductes de risc
      • Formació en afectivitat i sexualitat: Institut Amaltea
  • 11.
    • 4. Presentació del curs
    • MATÈRIES
    • Les matèries es divideixen en:
      • Matèries comunes
      • Matèries optatives
      • Treball de síntesi
    • A més l’escola ofereix les matèries complementàries.
    • TREBALL PERSONAL I ESTUDI
    • És molt important la constància en el treball diari. No deixar-se pel darrer dia l’estudi o el treballs a entregar. Han d’organitzar-se la feina tenint en compte el calendari. La col·laboració de la família és imprescindible.
    • Tenir cura amb l’ús que es fa de l’ordinador.
  • 12.
    • PROGRAMA SALUT I ESCOLA
    • És un espai de consulta amb una infermera d’un CAP del Departament de Sanitat, sobre temes d’alimentació, drogodependència i sexualitat a fi d’orientar i prevenir riscos.
    • BIBLIOTECA - MEDIATECA
    • NORMES DE CONVIVÈNCIA:
      • Ús de l’agenda:
      • És una eina de comunicació família-escola. L’hauran d’utilitzar per justificar absències i retards. També per demanar tutoria o fer un comunicat a l’escola.
      • Autoritzacions per les sortides del centre:
      • Sempre que els seus fills hagin de sortir del centre en horari escolar, ens ho han de comunicar per mitjà de l’agenda. Si és possible amb una mica d’antelació.
      • Per sortir del centre, és necessari que vinguin a recollir-los a la porteria. Si la persona que ve a recollir el seu fill o filla no és algun dels pares, primer haurem de contactar amb vostès perquè ens ho autoritzin.
      • Un cop realitzada la sortida, sempre s’ha de justificar amb un certificat mèdic o de l’oficina on s’ha anat.
  • 13.
      • Fulls de registre d’assistència:
      • Utilitzem uns fulls de control d’assistència que ens serveixen, trimestralment, per fer un seguiment de retards i absències. Així es pot detectar qualsevol tipus d’anomalia.
      • Si un alumne causa absència sense justificar, s’envia un missatge sms.
      • Xadall i Indumentària:
      • El xandall és obligatori per la classe d’EF, però no es pot portar si no toca aquesta matèria. L’alumne s’ha de canviar si aquesta classe no s’escau a darrera hora del matí o de la tarda. En el cas de no complir la norma pot afectar la nota de la matèria.
      • Els alumnes han de venir a l’escola vestits correctament.
      • Règim disciplinari (decret de drets i deures dels alumnes):
      • Amonestacions, faltes de conducta i faltes greus.
    • TUTORIES
      • Grupal: temes acadèmics i temes propis de l’edat.
      • Individualitzada: marxa del curs i possibles problemes personals.
      • Família
  • 14.
    • HORARI
      • Matí: 8:40 a 13:45.
      • Tarda: 15:45 a 17:45 (divendres tarda no hi ha classe)
      • Puntualitat
    • APADRINAMENTS
    • Es destinen a l’educació, l’alimentació i el vestir del nen apadrinat. Ho gestiona la Funación Juan Bonal
  • 15.
    • 5. Participació dels pares
      • Tutories i consells de curs
      • Portes obertes
      • AMPA: els convidem a ser-ne membres, si encara no ho són. Recordin que l’AMPA organitza les activitats extraescolars, coferències, subvenciona sortides, activitats, festes de l’escola, material, llibres… (web)
      • Participació en la trobada del col·legi
      • FEAC
  • 16.
    • 6. Característiques dels adolescents
      • Caracterítiques de l’edat:
      • canvis físics
      • rebel·lia
      • canvis d’humor
      • Descobriment del seu món interior, perfilament de la seva personalitat.
      • . Què necessita l’adolescent de l’adult?
      • temps
      • normes
      • reconeixement
      • suport
    ALGUNS APUNTS
  • 17.
    • 7. Precs i preguntes
    ALGUNS APUNTS
  • 18. Gràcies per la seva assistència

×