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2011 planificacion 4 to_5to (1)
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2011 planificacion 4 to_5to (1)

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  • 1. COLEGIO SAN JOSÉ DE FLORES A-273ASIGNATURA: INFORMÁTICACURSO: 4TO. - 5TO. AÑOProfesoras: Bertolino, Karin Maglio, Mónica Mazzini, Diana AÑO LECTIVO 2011
  • 2. INSTITUTO SAN JOSÉ DE FLORES A-273 Profesoras: Bertolino Karin - Mónica Maglio - Diana Manzini –NIVEL SECUNDARIO Fundamentación: Ante la necesidad de tener conocimientos en Informática y la popularidad que hoy día tiene Internet, estos hechos, han despertado un creciente interés en jóvenes por aprender los conceptos necesarios para publicar sitios en la Red. Adquirir los conocimientos básicos de las aplicaciones PhotoShop, permitirán poder levantarlos en sitios web. Asimismo prevalecerá la incorporación de nuevos soft y la manera de trabajarlos sin conocimiento previo. Esto es fundamental para lograr usuarios autónomos. El blogs se ha difundido como una alternativa accesible por todos para poder amarlo según sus intereses y necesidades
  • 3. INSTITUTO SAN JOSÉ DE FLORES A-273 Profesoras: Bertolino Karin - Mónica Maglio - Diana Manzini –NIVEL SECUNDARIO• Unidad ADOBE PHOTOSHOP – 1 -Introducción al entorno de Adobe Photoshop. Apertura e importación de imágenes. Color. Gestión de color.Retoque y transformación. Selección. Capas. Pintura. Dibujos. Guardar e importar imágenes. Filtros.Conceptos básicos de Filtros. Referencia de efectos de filtros. Aplicación de filtros específicos. Adiciónde efectos de iluminación. Utilización de herramienta pluma. Gestión de trazados. Edición de trazados.Adición de color a trazados. Creación de texto. Modificación de texto. Aplicación de formato decaracteres. Fuentes. Espacio entre líneas y caracteres. Escalado y rotación de texto. Aplicación deformatos a párrafos. Creación de efectos de textos.• Unidad TÉCNICAS DE ESTUDIO – 2 -Técnicas de estudio como parte de las estrategias de aprendizaje. Estrategias de organización.Estrategias de trabajo en clase. Técnicas de estudio y memorización de la información.Utilización de Técnicas de Estudio en conjunción con otras materias.• Unidad CONTABLE – 3 -Realización de trabajo con soft Tango aplicado a la materia propiamente dicha.Módulo Contabilidad. Abrir soft. Cargar cuenta. Guardar Información. Abrir documento preexistente.Mostrar información de acuerdo a lo solicitado por docente de Departamento Contable.• Unidad BLOG – 4 -Utilización de Blogs para material de estudio. Ingresar usuario y contraseña. Nueva Entrada. Comentarios.Configuración. Diseño.Documentos compartidos. Google.doc.• Unidad EMPRESA – 5 -Creación del Logo de una empresa. Documentos Comerciales. Factura. Remito. Nota de Crédito. Nota deDébito. Folletería de venta. Carta al cliente. Folleto para entregar en vía pública. Catálogo. Publicidad parainsertar en revista. Pauta publicitaria utilizando soft adecuado. Realizar una PÁGINA WEB de su empresa.• Unidad BÚSQUEDA LABORAL – 6 -Realización de Carta de Presentación. Realización de Curriculum Vitae. Búsqueda de trabajo. Utilización deherramientas en la web.
  • 4. INSTITUTO SAN JOSÉ DE FLORES A-273 Profesoras: Bertolino Karin - Mónica Maglio - Diana Manzini –NIVEL SECUNDARIOCONTENIDOS PROCEDIMENTALES.  Identificación de las barras del programa PhotoShop.  Identificación de los elementos que las componen.  Aplicación de herramientas.  Aplicación de conceptos dados en situaciones nuevas.  Búsqueda de soft de diseño. Soft de animaciones.CONTENIDOS ACTITUDINALES.  Cuidado y responsabilidad en el uso de los equipos.  Respeto por el propio trabajo y el de sus compañeros.  Responsabilidad en abordaje de las propuestas  Responsabilidad en el uso de Internet
  • 5. INSTITUTO SAN JOSÉ DE FLORES A-273 Profesoras: Mónica Bertolino Karin - Mónica Maglio - Diana Manzini–NIVEL SECUNDARIOCONTENIDOS CONCEPTUALES.Unidad Contenidos Conceptuales Actividades Tiempo Recursos Formas de Estimado Evaluación
  • 6. Profesoras: Bertolino Karin - Mónica Maglio - Diana Manzini –INSTITUTO SAN JOSÉ DE FLORES A-273NIVEL SECUNDARIO 1 Introducción al entorno Photoshop. Herramientas. Se realizarán trabajos con Se Computa Proceso y Utilización. Paneles de trabajo. Hoja de Trabajo. imágenes y sus correspondientes realizarán doras producto. Imagen. Abrir. Modificar. Importar. Exportar. modificaciones y/o creaciones. durante el Fotocopia Autoevaluación Filtros. Utilización. Combinación. Capas. Atributos. Las guías de trabajo estarán transcurso Programa Co-evaluación Selección. Enlaces. Definición de opacidad. Estilos subidas al blog. Las actividades del año PhotoShop y efectos. Pintura. Herramienta. Pinceles. Creación finales se subirán al blog. pudiendo Word de pinceles. Modificación. Degradados. Relleno. ser Excel 2 Técnicas de estudio como parte de las estrategias Se realizarán distintas Técnicas alterado el Internet de aprendizaje. Estrategias de organización. teniendo en cuenta lo solicitado orden de Tango Estrategias de trabajo en clase. Técnicas de por las distintas Áreas de las Power estudio y memorización de la información. Estudio. Aquí se pondrá énfasis unidades. Point Utilización de Técnicas de Estudio en conjunción en el trabajo transversal junto Esto se Movie con otras materias. con los distintos Profesores debe al Maker cambio 3 Realización de trabajo con soft Tango aplicado a la Utilización del Soft Tango. organizati- materia propiamente dicha. Carga de datos. Modificación de vo dentro Módulo Contabilidad. Abrir soft. Cargar cuenta. Carga. Muestra de Información del Guardar Información. Abrir documento Departa- preexistente. Mostrar información de acuerdo a lo mento de solicitado por docente de Departamento Contable. Informáti- ca. 4 Utilización de Blogs para material de estudio. Se realizarán durante el año. Se tratará Ingresar usuario y contraseña. Nueva Entrada. de lograr Comentarios. Creación y administración. una Moderación de comentarios. interacción Configuración. Diseño. Herramientas de texto, con imagen, video, presentaciones, etiquetas, añadir distintas código html Áreas de Documentos compartidos. Google.doc. Estudio.
  • 7. Profesoras: Bertolino Karin - Mónica Maglio - Diana Manzini –INSTITUTO SAN JOSÉ DE FLORES A-273NIVEL SECUNDARIO• OBSERVACIONES:Se destaca que acerca del Eje de Soft PhotoShop, en 4to año tienen el primer acercamiento a un soft detratamiento de imágenes, siendo que en 5to año utilizarán los conocimientos ya adquiridos.Los Ejes N° 5 y N° 6 son propios de 5to año, durante el ciclo lectivo 2011.

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