Guião para elaborar um trabalho escolar

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Guião para elaborar um trabalho escolar

  1. 1. Escola Secundária C/ 3º Ciclo D. Manuel I Guia para a elaboração de um trabalho de pesquisa Profª Sandra BettencourtGuia para a elaboração de um trabalho de pesquisa A. Como elaborar um trabalho de pesquisa  Antes de se elaborar qualquer trabalho de pesquisa, a primeira coisa a fazer é procurar informações sobre o tema, não só nos manuais, mas, sobretudo, recorrendo a bibliografia complementar.  A informação deve ser organizada e cuidadosamente seleccionada, para que, no momento da realização do trabalho, não haja repetições.  Do material recolhido, serão apenas seleccionadas as informações essenciais para o tratamento do tema.  Depois de se conhecer bem o assunto sobre o qual se vai trabalhar, dever-se-á fazer um plano, ao qual obedecerá o desenvolvimento do trabalho. Esse plano deverá começar por uma introdução, passará, depois, ao desenvolvimento e, finalmente, à conclusão. B. Apresentação formal do trabalho  Qualquer trabalho escrito deve ter uma organização interna que permita organizar toda a informação e, ao mesmo tempo, facilitar a sua utilização ou consulta.  Assim, na estruturação de um trabalho escolar, podemos ter em conta os seguintes elementos: a. Capa b. 1 Folha em branco (facultativa) C. 1 Página de rosto ou de título (página 1, não numerada) d. Índice (página 2, numerada) (no início ou no fim, após a conclusão) e. Introdução f. Desenvolvimento g. Conclusão h. Bibliografia i. Anexos j. 1 Folha em branco (facultativa) l. Contra-capa.
  2. 2. Escola Secundária C/ 3º Ciclo D. Manuel I Guia para a elaboração de um trabalho de pesquisa Profª Sandra BettencourtExemplo de uma capa Escola Secundária C/3º Ciclo D.Manuel I A capa deve conter sempre: • O nome da Escola (Times New Roman/ Arial, tamanho 12) • O título (e o subtítulo) do trabalho (Times Os Direitos Humanos New Roman/ Arial, tamanho 16 e 14) O Direito à Igualdade • O nome do aluno (autor/es), Ano e turma (Times New Roman/ Arial, tamanho 12) [ilustração adequada ao tema] • Local Times New Roman/ Arial, tamanho 10) Sandra Matos, ano, turma • Ano lectivo Times New Roman/ Arial, tamanho 10) Beja 2010/2011 A capa pode ser ilustrada com uma imagem adequada ao contexto, não desvalorizando os outros elementos. A página de título ou página de rosto é semelhante à capa, mas isenta de imagens. (Ver exemplo) Escola Secundária C/3º Ciclo D.Manuel I Exemplo de uma página de título ou página de rosto Os Direitos Humanos O Direito à Igualdade A página de título, deve também conter a disciplina para a qual o trabalho é elaborado, bem como o nome do docente e Sandra Matos, ano, turma a data de entrega do trabalho. Trabalho elaborado para a Disciplina Formação Cívica Nome do Professor:…………… Beja 10 de Novembro 2010
  3. 3. Escola Secundária C/ 3º Ciclo D. Manuel I Guia para a elaboração de um trabalho de pesquisa Profª Sandra BettencourtExemplo de um índice : Índice Introdução ....................................................................... 3 1. Direitos Humanos, o conceito ...................................4 1.1Declaração Universal dos Direitos Humanos......5 1.2. Apresentação geral ………………………....... 6 2. O Princípio da Igualdade...............................................8 2.1. A aplicação ......................................................9 2.2.O Desrespeito…………...................................11 3. Acções de Defesa do Direito à Igualdade ..................14 3.1. Enquadramento das acções………………….16 3.2.Personalidades Interventivas…………………18 4. O futuro. Que futuro? .................................................19 Conclusão ...................................................................... 20 Bibliografia ................................................................... 21 Anexos Anexo I Imagens Anexo II Declaração Universal dos Direitos Humanos Anexo III Associações 2Introdução:Apresentação do tema do trabalho, referindo os objectivos do mesmo (pôr em evidência ointeresse e a importância do assunto e a forma como ele irá ser tratado).Desenvolvimento:Nesta parte são tratados todos os temas e subtemas, constituindo a parte central e maisextensa do trabalho.Convém ser redigido e ilustrado com cuidado, tendo como base os conhecimentos e asinformações recolhidas.Pode-se formular questões, a que se procurará responder, e dar a uma opinião fundamentada.Pode-se, ainda, recorrer a citações, ou seja, transcrever frases ou textos de autores. Os textostranscritos devem aparecer destacados e ser curtos.As transcrições ou citações têm que ficar sempre entre aspas e fazer-se a identificação dafonte, inserindo uma nota de rodapé.No desenvolvimento, o tema proposto será tratado, não todo de uma vez e desordenadamente,mas subdividido em pequenos capítulos, apresentados separadamente.
  4. 4. Escola Secundária C/ 3º Ciclo D. Manuel I Guia para a elaboração de um trabalho de pesquisa Profª Sandra BettencourtConclusão:Serve para se fazer um breve resumo do que se pretendeu demonstrar ao longo do trabalho epode incluir alguma análise e opinião pessoal sobre a pertinência do trabalho desenvolvido.Nela, poderão, também, ser apresentadas novas pistas de investigação do mesmo assunto.Bibliografia:Devem ser indicadas todas as fontes de informação utilizadas na elaboração do trabalho.Essas fontes podem ser livros, revistas, jornais, CD-rom, a Internet, etc. (cf. o professorBibliotecário ou os documentos por ele produzidos sobre a forma como se deve fazer umaindicação desta natureza.)Anexos:Nos anexos, pode-se incluir documentos que serviram de apoio ao trabalho, gráficos, mapas,quadros, gravuras, inquéritos utilizados, etc., que devem ser numerados (Anexo I, Anexo II,Anexo III…) e legendados. C. Apresentação do trabalho  A forma como um trabalho escrito é apresentada é muito importante e é um aspecto a ser considerado quando se faz a apreciação global do trabalho.  Assim, há aspectos a ter em conta quando se pretende apresentar um trabalho escrito. São eles:  O trabalho deve ser escrito em folhas brancas, sendo o texto escrito apenas num dos lados.  Pode-se recorrer a um processador de texto pois, além de ser mais simples, torna o resultado  final visualmente mais legível e agradável.  Se o trabalho for escrito à mão, deve utilizar-se um tipo de letra que seja perfeitamente legível;  Devem ser deixadas margens iguais em todas as folhas, quer à esquerda, quer à direita (em texto processado digitalmente, deve-se escolher, no corpo do trabalho, a opção justificar o texto ). O parágrafo é marcado pelo tabulador .  As folhas devem ser todas numeradas da mesma forma: em cima ou em baixo, ao centro ou na margem direita;  Deve evitar-se apresentar o trabalho rasurado, manchado ou com corrector;  As ilustrações que forem usadas devem ter qualidade suficiente para que sejam bem legíveis; O trabalho deve ser encadernado ou apresentado num dossiê.
  5. 5. Escola Secundária C/ 3º Ciclo D. Manuel I Guia para a elaboração de um trabalho de pesquisa Profª Sandra BettencourtFicha de Auto-avaliação Todos os anos lectivos, os teus professores das várias disciplinas pedem-te pararealizares trabalhos escritos sobre os mais variados temas/assuntos.Partes de um Discriminação Sim NãotrabalhoPágina de Rosto .Tem o nome da Escola? . Tem título/subtítulo? . Tem uma ilustração? . Identifica o(s) autor(es) do trabalho? . Identifica o ano lectivo?Índice . Tem indicado o título dos capítulos? . Todos os outros itens estão devidamente organizados? . Cada item tem indicada a página correspondente?Introdução . Indica por que razão foi realizado o trabalho? . Resume sucintamente o seu tema? . Indica com que objectivo foi feito? . Indica como foi feito?Desenvolvimento . Desenvolve o tema a que se propôs inicialmente?(Corpodo trabalho) . Apresenta e trata o tema em pequenos capítulos, apresentados separadamente? . Foi redigido com cuidado? . Recorre a ilustrações, esquemas, gráficos para melhorar a compreensão do texto? . Essas ilustrações, esquemas, gráficos têm uma legenda explicativa?Conclusão . Os autores expõem as conclusões a que chegaram? . Dão a sua opinião sobre o trabalho realizado?Bibliografia . Apresenta as fontes consultadas (livros, revistas,
  6. 6. Escola Secundária C/ 3º Ciclo D. Manuel I Guia para a elaboração de um trabalho de pesquisa Profª Sandra Bettencourt jornais, sites, CD-ROM, etc.)? . Na lista das fontes consultadas/bibliografia, consta o nome do autor (apelido primeiro e em maiúsculas), nome do livro (destacado), local de edição, nome da editora e data de edição? . Estes dados (e outros) apresentam-se desordenadamente, como se não existissem regras para a sua apresentação? . Estão por ordem alfabética? . Consultaste a informação disponível na Biblioteca para elaboração de uma Bibliografia?Anexos . Há anexos no final do trabalho? . Esses anexos estão devidamente organizados e referenciados para que possam ser facilmente consultados? Nota: A partir de agora, sempre que efectuares um trabalho escrito, orienta-te por esta grelha. Podes, ainda, pedir ajuda aos professores na Biblioteca ou na Sala de EstudoNome:___________________________________Nº___________Ano_____Turma___Documentos consultados para a elaboração deste Guião:CARDOSO, Filomena ; PIRES, Maria da Conceição – Estudo Acompanhado. Porto : Porto Editora, 2002. (CadernosÁreas Curriculares Não Disciplinares ). ISBN 972-0-06312-2.
  7. 7. Escola Secundária C/ 3º Ciclo D. Manuel I Guia para a elaboração de um trabalho de pesquisa Profª Sandra BettencourtTutoria para apoio da actividade pedagógica do Agrupamento Cardoso Lopes .(2005). Disponível em Url:http://www.slideshare.net/pizidoro/tutoria-guiao-trabalhos-pesquisa. Consultado a 10 de Nov. 2010.BE/CRE da Escola Secundária de Valença. (2006) Disponível em WWW: <URL: http://www. esec-valenca.rcts.pt/index.htm>Consultado a 2010-11-09ECO, Humberto, Como se faz uma tese em Ciências Humanas, Editorial Presença, 6ª edição, Lisboa, 1995FERNANDES, António José, Métodos e regras para elaboração de trabalhos académicos e científicos, Porto Editora, Porto 1995SERAFINI, Maria Teresa, Como se faz um trabalho escolar - da escolha de um tema à com posição do texto, Editorial Presença, 3ªedição, Lisboa 1994MALHA ATLÂNTICA, “Elaborar um trabalho escolar” (2006). Disponível emhttp://www.malhatlantica.pt/estudoacompanhado/elaborar.htm . Consultado a 09-02-2010.“Conselhos e dicas para obter informações”. Disponível em URL: http://nautilus.fis.uc.pt/roteiro/dicas.htm [09-02-2010].

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