Literatura de cordel

3,489
-1

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
3,489
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
13
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Literatura de cordel

  1. 1. CULTURA POPULAR – FOLCLORE “LITERATURA DE CORDEL” Finalidade Permitir que os estudantes adquiram habilidades necessárias para transitar pelo mundo da escrita, reconhecendo os textos que circulam socialmente e principalmente valorizando a cultura popular de nosso país. Objetivos  Estabelecer conexões entre o texto e os conhecimentos prévios, vivências, crenças e valores;  Respeitar as diferentes variedades linguísticas faladas e escritas;  Trocar impressões com os outros leitores a respeito dos textos lidos;  Relacionar o cordel ao seu contexto de produção (interlocutores, lugar e momento em que se dá a interação);  Observar o funcionamento do rítmo e da rima nos poemas para compreender alguns de seu uso;  Produzir cordel a partir de parlendas, adivinhações, fábulas ou contos conhecidos, levando em conta o gênero e seu contexto de produção;  Recuperar a cultura regional desconhecida por nossos estudantes;  Recitar, cantar ou ler cordel, em voz alta, de maneira a suscitar o interesse dos outros interlocutores. Estratégias/metodologias Os estudantes terão acesso aos suportes em que se encontram os textos em estudos (lendas, parlendas, adivinhações, contos populares, cantigas) através de livros, revistas e sites da internet, pois cada contexto fornecerá informações que contribuirão para a construção do cordel. Após seleção e construção do texto (cordel), montarão uma estrutura com papel cartão colorido, fitas de cetim coloridas, flores de
  2. 2. tecido (fuxico), EVA e barbante para a apresentação e exposição dos mesmos. Avaliação  Pesquisa dos diversos tipos de textos para a produção do cordel;  Entrevista com a família, buscando contos, causos, músicas e brincadeiras da infância de seus pais e avós (troca de experiencias);  Seleção e produção do cordel: estrutura, rima e ritmo;  Montagem do cordel no “estandarte”;  Trabalho em equipe: cooperação, colaboração e socialização. Duração : de 02/08/2010 a 20/08/2010 Envolvidos: Professoras Márcia Gomes com alunos das 6ª.D , 7ª.F e 3º.TB Apresentação: Mostra Folclórica de 20/08/2010 a 17/09/2010 nesta Unidade Escolar.

×