Este documento describe los diferentes elementos y etapas involucrados en una demostración docente. Incluye la preparación del instructor, los tipos de demostración (directa, sustitutiva e indirecta), el proceso de aprendizaje del estudiante (sinéresis, análisis y síntesis), y la importancia de planificar cuidadosamente la demostración y adiestramiento.
5. Demostración Directa
o Personal
La realiza el propio instructor
Demostración sustitutiva
Efectuada por monitores o
asistentes, bajo el control del
Instructor
8. La demostración está orientada a que
el Educando
• Adquiera las destrezas de manipulación básicas
• Inicie el estudio de la operación de modo concreto,
• Aprenda a manejar el equipo que será utilizado
9. Etapa corresponde al instructor
PREPARACIÓN
a) Estudiar todos los elementos neces
arios para la demostración
b) Reunir, examinar y disponer,
en el orden de su utilización, las
herramientas, instrumentos, materiales,
en suma, todos los medios auxiliares
10. La Sinéresis
• Es un impacto perceptivo global que brinda comprensión más o
menos confusa; es la percepción inicial de un todo.
11. El Análisis
• Es la descomposición del todo en partes para
su estudio detallado, minucioso.
12. La Síntesis
• Es un proceso de acomodación en el que el
individuo integra en su mente la realidad
asimilada.
13. El adiestramiento
• Durante el adiestramiento,
el instructorando, imitando
al instructor, trata de
ejecutar la operación que
debe aprender, y procura
aplicar los conocimientos
técnicos requeridos para su
ejecución.
14. Plan de charla
• Planear cuidadosamente la charla o exposición
didáctica, determinando objetivos, trazando el
tiempo esencial del asunto, previendo tareas
específicas y calculando el tiempo que consumirá