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Periódico Edición No 11. Gimnasio San Angelo
 

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    Periódico Edición No 11. Gimnasio San Angelo Periódico Edición No 11. Gimnasio San Angelo Document Transcript

    • Gracias Promoción 2012, gracias Last Prom, por hacer de este colegio lo mejor, gracias a los papas por su apoyo, por ayudarnos a tomar las mejores decisiones en todo este proceso que hemos llevado... somos y seremos THE LAST PROM... + en Pág. 57w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Nuestro punto de vista sanangelano
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Tabla de contenido POLO A TIERRA PROYECTO TRANSVERSAL PRENSA ESTUDIANTIL NOVIEMBRE DE 2012 AÑO 6 No. 11 COMITÉ EDITORIAL 4 Rectora María Isabel Álvarez Isaza E - mail: mariaisabel-gsarectora@hotmail.com TECNOLÓGICO Vicerrectora Beatriz Álvarez Isaza EMPRESARIAL E - mail: balvarez_isaza@hotmail.com Gerente Financiero Edgar Barrero Carrillo E - mail:edgarbarrero@hotmail.com Coordinadora de Proyectos Transversales Laura Beatriz Bueno López 20 E - mail: veronica8269@hotmail.com Docente de Español 10° y 11° Diego Felipe Rodríguez Garzón HUMANÍSTICO E - mail: die0902@hotmail.com LINGÜÍSTICO Representantes del Comité Editorial Estudiantil Nicolás Quintero Hernández. Educando de 11C. Juanita Botero Ángel. Educando 11A. EDICIÓN DE TEXTOS Coordinadora de Proyectos Transversales 27 Laura Beatriz Bueno López E - mail: veronica8269@hotmail.com PATROCINADORES ARTÍSTICAS Acuafiestas AGNI. Asesorías Académicas Asesor Herbalife. Andrea Buitrago. Asesoría y Terapia Psicológica ASOANGELO BYSE Bienestar y Salud Empresaria Campamento Sanangelano 48 Casa Hogar Santa Teresa de Jesús Fundación Jesús en Tí Fundación San Isidro Gasolina Extra CORPORAL Grupo RHINNO Hotel Republicano INTEGRAR S.A.S. MR Equipos Médicos Ltda. Odontóloga, Celma Indira Gamba González Pediatra Luisa Fernanda Polania Rojas 53 POSTOBON SIGICORP LTDA. SUPER CAFÉ LTDA. HISTORIAS DE VIDA Transportes Especiales Emmanuel S.A. Transportes Metro Junior Uniformes San Angelo VEHILUJOS Y ACCESORIOS Ventas y Avalúos S.A.S. DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN GRÁFICA 55 Johanna Jaime Guerrero Benoto Editores Ltda. benotoeditores@hotmail.com PLANES DE MEJORAMIENTO IMPRESIÓN CONTINUO Y CONSOLIDACIÓN Benoto Editores Ltda. Tiraje: 1390 ejemplares benoto_editores_ltda@yahoo.com FOTOGRAFÍA: Claudia Patricia Vázquez Hernández. 58 Carlos Alberto Bernal. Proveedor Gimnasio San Angelo. Diego Felipe Rodríguez Garzón. Docente de Español 10° y 11° FOTOMENDEZ. CONSTRUYENDO ALIANZAS Jina Mildreed Hernández Parra. PARA LA VIDA Laura Bueno López. Coord. Proyectos Transversales. Martha Bernal Pérez. Subdirectora Preescolar. Martha Yecenia Vázquez Hernández. Nina Riscanevo. Coord. Sede Ilarco. 59
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 CUATRIMOTO ELÉCTRICA Dos Motores, Acelera y Reversa, Control Remoto, Luces y Sonidos $ 490.000.oo Patrocinador BICICLETA URBANA Marco Ancho, 18 Velocidades, Accesorios Aluminio, Canasta y Parrilla $ 320.000.oo BICICLETA MARIANA PAJÓN TRICICLO CLÁSICO 3 RUEDAS niños y niñas. 1 Velocidad. Inflables $ 148.000.oo Precios Desde $ 290.000.oo ® CALLE 13 No. 28-99 Telefax: (75-1) 3514698 Bogotá – Colombia latiendaideal@gruporhinno.com Pruebas Saber 11° - 2012.Felicitaciones a la promoción 2012 y a los docentes que los acompañaron durante tantos años en su formación integral.De los 88 educandos 69 de ellos estuvieron en los mejores 200 puestos de 1.000 a nivel nacional. Es decir que el 78%del grupo supera al 80% de la población nacional y se encuentra en el 20% de los mejores en calidad académica. Peronosotros sabemos que los graduandos sananagelanos son excelentes en calidad humana, en esto nadie nos supera. Nosharán mucha falta, desde ya se siente el vacío con las confirmaciones de inscripción en las universidades. Esperamos quesigan dejando en alto el nombre del colegio, de su familia y que lleven a Dios en sus corazones, eso es lo principal. Losqueremos mucho. Por Beatriz Álvarez Isaza. Vicerrectora. DANIEL MATEO PADILLA PERALTA ÁNGELA MARÍA FORERO ZAIA JUAN DAVID RODRÍGUEZ TORRES PRIMER PUESTO 11ºD SEGUNDO PUESTO 11ºC TERCER PUESTO 11ºC 3
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Editorial El cine como una herramienta de educación y la fotografía como un medio de expresión del entorno donde los educandos se desenvuelven. El momento en el que vivimos es difícil motivar a los educandos y despertar intereses por aprender y más aún en la adolescencia; sin embargo, los niños y jóvenes se ven atraídos por la comunicación audiovisual por ello una buena película puede ser una excelente herramienta para motivar el aprendizaje del educando y lograr el éxito educativo. No debemos dejar de lado este tipo de apoyo, claro que para conseguir lo propuesto, se debe seleccionar la película teniendo en cuenta la edad de los educandos y el contenido que se quiere abordar. Y aunque se considere por los niños y jóvenes la hora del relax; éste tipo de propuestas los motivará; además se verán potenciadas algunas competencias como la interpretación, argumentación, sentido crítico, reflexivo, entre otras, lo anterior se evidenciará a partir de la orientación y didáctica del docente. Así mismo, la fotografía constituye una estrategia para que los educandos reconozcan el entorno que los rodea y expresen sus intereses desde una perspectiva sociocultural, de este modo el Gimnasio San Angelo ha favorecido ésta experiencia a través de actividades como la FOTOMARATÓN, la participación del grupo de locutores – editores en el periódico, la emisora estudiantil y el diseño de un anuario virtual a través de la cátedra de inglés. Mi más grande anhelo es continuar favoreciendo éste tipo de actividades que redundan en el aprendizaje de los educandos y en los procesos de enseñanza que imparten los docentes sanangelanos. Es imposible hacer una buena película sin una cámara que sea como un ojo en el corazón de un poeta. Orson Welles (1915-1985) Director de cine estadounidense. Por María Isabel Álvarez Isaza. Rectora. En el séptimo arte se vive la narrativa, el montaje y los guiones de espléndidos hechos reales y utópicos en los mundos imaginarios de directores, artistas y cineastas. En la educación post-modernista, el cine es una de las herramientas de tecnología de punta para potenciar los saberes del ser, saber, hacer y emprender en el Gimnasio San Angelo.Polo a Tier ra Las imágenes que se capturan y dinamizan en el cine a través de la fotografía, expresan sentimientos intrigantes y soñadores, que permiten dar rienda suelta a la imaginación. En la fotografía se plasman las sensaciones, recuerdos, pensamientos, palabras y actos que el artista quiere expresar, así como los educandos sanangelanos que muestran sus habilidades en los proyectos interdisciplinares que desarrollan con la guía y dirección de los docentes con herramientas como la fotografía. El club de fotografía sanangelano dirigido por el docente de español Diego Felipe Rodríguez Garzón, reúne el arte y la expresión de los talentos estudiantiles. “La fotografía es para mí el impulso espontáneo de una atención visual perpetua, que capta el instante y su eternidad. El dibujo, por su grafología, elabora lo que nuestra conciencia ha captado en ese instante. La foto es una acción inmediata, el dibujo, una meditación.” Henri Cartier-Bresson (1908-2004) Célebre fotógrafo francés considerado por muchos el padre del fotorreportaje. Por Beatriz Álvarez Isaza. Vicerrectora. 4
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Patrocinador El cine y la fotografía en el aula son herramientas didácticas que favorecen el proceso de Enseñanza – Aprendizaje de los educandos sanangelanos; además, se pueden integrar de una manera eficiente en la comprensión y desarrollo de proyectos orientados hacia el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación. Involucrar tanto el cine como la fotografía en la enseñanza, facilitará el reconocimiento de diversas épocas que han sido épicas para la historia de la humanidad; además de ser un vehículo de comunicación, una expresión artística y una producción social compleja. El lenguaje audiovisual es un sistema de representaciones que genera diversas críticas a partir de los significados particulares sesgados en ocasiones por las prácticas y significados abstraídos de la cotidianidad. En éste sentido, los docentes del Gimnasio San Angelo se valen de éste tipo de herramientas para ahondar en contenidos científicos, epistemológicos y tecnológicos, evidenciándose en elaboraciones didácticas como talleres y casuística, también, en ensayos y escritos conceptuales o en artículos de corte argumentativo, propositivo o interpretativo; los cuales pretenden construir conocimiento a partir de uno variosconceptos estructurantes de acuerdo al área disciplinar.La estrategia pedagógica y los fundamentos definidos por la institución permiten implementar estrategias como ésta quecoayudan a la formación integral del ser humano a través del eje articulador y transversal como el cine y la fotografía. "No permitas que nadie diga que eres incapaz de hacer algo, ni si quiera yo. Si tienes un sueño, debes conservarlo. Si quieres algo, sal a buscarlo, y punto. ¿Sabes?, la gente que no logra conseguir sus sueños suele decirles a los demás que tampoco cumplirán los suyos" (En busca de la felicidad. Will Smiith) Por Laura Bueno López. Coordinadora de Proyectos Transversales. 5
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 F U COLOMBIA N D A C I Ó N Calidad, logrando el éxito a través de las personas. EXCELENTE Liderando con visión e inspiración El Gimnasio San Angelo se llena de sabiduría y amor cada día que pasa dejando huella en la calidad de vida en los miembros esta familia. Felicitaciones al equipo de calidad y a los líderes de las áreas de mejora. Con nosotros y Dios como Director de la certificación internacional en calidad va camino a la excelencia. Los resultados del I.C.F.E.S. de la promoción 2012 es una evidencia contundente. Por Beatriz Álvarez Isaza. Líder de Calidad. Logrando el éxito a través de las personasSan Angelo quiere recordar que el Modelo E.F.Q.M. implementado es Así mismo, evidenciamos como los criterios y principios del modelouna herramienta para la Gestión de la Calidad que posibilita la de calidad permiten establecer áreas de mejora que facilitan laorientación de la institución hacia el cliente, con el ánimo de mejorar definición de los procesos y procedimientos generando un adecuadosus productos y/o servicios; dentro del enfoque de este modelo cabe y eficiente uso de los recursos, proporcionando satisfacción yresaltar los aspectos más favorables como lo son: orientación hacia la bienestar en cada uno de los grupos de interés, así facilitando elsatisfacción del cliente, la gestión de procesos y los resultados camino a la excelencia.económicos. La aplicabilidad de este modelo, ha permitido a lainstitución plantear acciones que ayudan a optimizar los resultados A continuación se evidencia el aporte realizado desde cada una de lasesperados en cada uno de los procesos desarrollados al interior de áreas de mejora implementadas en el año 2012 para el alcance de loslas gestiones para generar un impacto positivo en la comunidad objetivos estratégicos de la institución:educativa por medio de la participación activa de los líderes de laorganización (Rectora, Vicerrectora y Gerente financiero). ¿Por qué es relevante para la ¿Cuál es el impacto que ¿Cómo contribuye o apoya Áreas de mejora organización y qué aporta a la tendrá en los objetivos a otros enfoques de la estrategia? de la organización? organización? Es de suma importancia que todos Todos los funcionarios de la Cuando hablamos de cultura, los funcionarios hablen el mismo institución tendrán mayor estamos tocando todos los lenguaje, independientemente apropiación y conocimiento de procesos de la institución y como Diseñar y planear del área institucional a la que todos los procesos que integran los asimila cada uno de los estrategias que permitan pertenezcan. Todos los miembros las gestiones y áreas miembros de la comunidad la apropiación de la de la comunidad interna deben institucionales, de esta manera interna, de esta forma todas las cultura organizacional en compartir los mismos valores, se generará trabajo en equipo, personas trabajarán objetivos la comunidad educativa. comportamientos y actitudes asertividad en la comunicación y conjuntos desde cada una de sus para así dar una identidad al tolerancia. áreas. colegio que sea percibida por la comunidad externa e interna. Es importante para la El impacto que el colegio espera Al llevar a cabo esta medida la organización conocer plenamente obtener a través de esta acción, organización fortalece toda la el impacto tanto positivo como es tener la certeza que la Junta política institucional; debido que Planear, evaluar y negativo, que ocasione a corto de Socios toma la decisión incide en el plan estratégico, con controlar las inversiones y como a largo plazo, la decisión adecuada, basada en mejores instalaciones y desinversiones de los que tome la Junta de Socios en información confiable que se supliendo las necesidades activos tangibles e sus inversiones bien sea en los pueda validar y asegurarse de educativas especiales. Aporta a intangibles considerando activos tangibles o intangibles, cumplir con el objetivo la gestión académica, con la los efectos económicos, a con el fin de garantizar la estratégico institucional en consecución adecuada de corto, mediano y largo sostenibilidad y permanencia de administrar eficazmente los tecnología y programas plazo. la institución. recursos. pedagógicos garantiza la calidad de los procesos institucionales educativos como premisa de la Gestión de Talento Humano. 6
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Es relevante comparar los En la medida que se evalúan las Proporcionando estrategias para resultados de las evaluaciones de tendencias de las encuestas de la satisfacción de los clientes en satisfacción para ser cada día satisfacción realizadas año tras cada una de las gestiones y áreas me j or e s, pot e n c ia n d o l os año se logrará la fidelización de de la institución. También, se Realizar las aspectos positivos y superando clientes y se logrará obtener la realiza a través de la comparaciones entre las las debilidades institucionales. confianza de los mismos implementación de acciones que diferentes medidas En este sentido, se procura por siempre que se de cumplimiento redunden en el bienestar y obtenidas en la evaluación controlar y supervisar el a las estrategias de mejora generen un mayor sentido de institucional de cumplimiento oportuno a todas establecidas y se observen las pertenencia en cada uno de los satisfacción a nivel de las estrategias de oportunidad mejoras planeadas. También, grupos de interés, facilitando el clientes internos y para la mejora y satisfacción del se generará una cultura de camino a la excelencia a través externos cliente interno y externo. autoevaluación para avanzar en del compromiso de los lideres las acciones institucionales y quienes se caracterizan por su dar continuidad a los procesos visión e inspiración en la Gestión de mejora agregando cada día de Calidad y excelencia valor a los clientes. institucional. Lo anterior, permite la elaboración de la memoria institucional requerida para el nivel tres del Modelo E.F.Q.M. la cual se encuentra bajo la responsabilidad de un equipo de redacción con formado por: Rectora (María Isabel Álvarez Isaza), Líder de Calidad (Beatriz Álvarez Isaza), Coordinadora de Calidad (Viviana Castañeda Noguera), Contadora (Patricia Fonseca Garzón), Coordinadora de Proyectos Transversales (Laura Bueno López) y la Docente de Español (Jannet González Vargas); personas que deben plasmar la gestión realizada al interior del colegio para lograr la satisfacción de la comunidad y el impacto en la sociedad. El contenido de este documento debe ser claro para todas las personas que accedan a su conocimiento y debe contener todas las evidencias necesarias para demostrar el desarrollo de los procesos institucionales con el fin de obtener la certificación en el NIVEL RECONOCIDOS POR LA EXCELENCIA TRES ESTRELLAS. Por Equipo de Calidad Institucional. Trabajando con responsabilidad por un futuro sostenibleLa Misión del Modelo E.F.Q.M.:  Estimular y ayudar a las organizaciones a participar en actividades de mejora que las lleven, a la excelencia en la satisfacción de sus clientes internos y externos.  Apoyar a los directivos de las organizaciones en el proceso de convertir la gestión de calidad total en un factor decisivo para conseguir una posición de competitividad global.  Aportar una estructura de análisis, lógica y sistemática, que permita a las organizaciones realizar una profunda revisión de su gestión, así como disponer de la definición y despliegue de la estrategia en la organización, para identificar objetivos, capacidades y recursos necesarios para alcanzarlos. “Agradecemos a los integrantes de las áreas de mejora y a la comunidad educativa en general por cumplir con los procesos y procedimientos desarrollados en la institución, pues de esta manera se contribuye permanentemente con la calidad educativa, se fomentan los principios institucionales y los fundamentos de excelencia”. Por Equipo de Calidad Institucional. 7
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Bienestar Estudiantil E.R.A. (Enfermedad Respiratoria Aguda): Son un grupo de enfermedades, generalmente infecciosas, producidas con mayor frecuencia por virus, en menor proporción por bacterias, que afectan principalmente los grupos de edad más vulnerables como son niños, adultos mayores y personas en estado de inmunosupresión. La principal forma de transmisión de las infecciones es a través de las microgotas de un paciente fuente que tose o estornuda y cualquier forma de contacto con estas secreciones. Se debe proteger las mucosas de la boca, nariz y ojos, evitando salpicadurasen la cara; no exponer a los niños a visitas en hospitales y clínicas; realizar al menos, seisveces al día, una adecuada higiene de manos. Lavar y desinfectar juguetes y baños.Mantener la basura en caneca con tapa y bolsa cerrada. Existen otro tipo de enfermedadesque, aunque no son infecciosas, pueden predisponer a infección. Se debe evitar los cambiosbruscos de temperatura, evitar contacto con polvo, motas, olores fuertes y humos. Evitarhumedades. Ventilar la casa todos los días. Mantener controladas las enfermedadesalérgicas (rinitis, asma, conjuntivitis). Procurar excelentes hábitos de alimentación (dietacompleta, equilibrada, suficiente y adecuada), ofrecer lactancia materna exclusiva losprimeros 6 meses de vida.Algunas E.R.A pueden causar brotes en gran escala, con alta morbilidad y mortalidad, ypuede constituir una emergencia para la salud pública de importancia internacional. El 80%de las muertes por E.R.A, en niños menores de 5 años, se pueden prevenir. No olvidaraplicar cumplidamente el esquema de vacunas a sus hijos y preguntar por las vacunasadicionales o de costo.Los signos y síntomas pueden ser inicialmente inespecíficos, además de los respiratorios,pueden presentar fiebre (más de 38ºC) de no más de 4 días, por lo que se debe manejar encasa con acetaminofen, aumentando hidratación, principalmente jugos naturales,alimentando normalmente: si no tiene apetito, ofrecer alimentos preferidos en pequeñasporciones más veces al día; manteniendo limpia la nariz, sin aplicar sustancias grasosas ennariz o pecho; evitando cambios bruscos de temperatura; no administrando medicamentosque el médico no haya formulado, en especial antibióticos ni jarabes para la tos. Evitandoenviar al niño al colegio/ jardín si se encuentra con gripa. Hay que vigilar cambios en ladeposición, pues varios virus producen síntomas respiratorios y gastrointestinales, sedebe evitar la deshidratación; si usted hace un balance entre los líquidos que ha tomado elniño y todo lo que ha eliminado, es mayor este último, y no está recibiendo ni siquieralíquidos, debe acudir a urgencias.Si hay alguno de los siguientes signos de alarma, debe acudir inmediatamente al médico:respiración rápida (sin fiebre), ruidos en el pecho, se le hunden las costillas, no puedecomer/beber nada o vomita todo, está demasiado somnoliento, no despierta fácilmente oesta inconsciente. Fiebre de más de 3-4 días o fiebre/temperatura baja en menores dedos meses.Tomado de: “Infection prevention and control of epidemic- and pandemic-prone acute respiratory diseases in health care”disponible en http://www.who.int/csr/ resources/publications/WHO_CD_EPR_2007_6/en/index.html, y, “Guías deAtención en Enfermedad Respiratoria Aguda 2009” de la SCP Regional Bogotá. Artículo compartido por la Pediatra Luisa Fernanda Polania Rojas. Mamita de Mateo Yepes Polania. Párvulos. Preescolar Sede A Cedritos. 8
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Luisa Fernanda Polania Rojas Pediatra - Universidad del Valle Calle 125 No. 21A - 38 Consultorio 208 Edificio Plaza 125. Bogotá Teléfono: 6192066 /77/88 Cel.: 300 7758804 luisafdapolania@gmail.comCarrera de la mujer, ¡tiempo para ti! La Carrera de la mujer Colombia es un evento atlético exclusivo para mujeres, catalogado en el 2009 como la carrera más masiva de mujeres en el mundo.PARA PARTICIPAR TUVE QUE TENER EN CUENTA LOS SIGUIENTESTIPS PARA EL DÍA DE LA COMPETENCIA:1. Consultar al médico antes de participar en la Carrera.2. Dormir al menos seis (6) horas, la noche anterior.3. Desayunar algo liviano.4. Presentarme con treinta (30) minutos de anticipación para una hora de calentamiento.5. Ubicarme en el punto de salida6. Ubicarme en el punto de encuentro con mis familiares.El 23 de septiembre se realizó la carrera de la mujer Colombia, la cualcontó con 16.000 personas que participaron en el Parque Central SimónBolívar y perímetros. Estuvo dividida en siete categorías; las cualesfueron: infantil, juvenil, máster, plus, abierta, elite y caminata nocompetitiva de mamas y bebes en coche. En medio de sus múltiplesocupaciones las mujeres dedicaron tiempo para sí mismas y para sucuidado; debido, que esta contribuye a su calidad de vida, previniendoenfermedades y mejorando su estado emocional. El Gimnasio SanAngelo, estuvo presente en la carrera de mujer participando en lacategoría Master (edades entre los 40 - 49 años) con una distancia decuatro (4) kilómetros Ana Constanza Céspedes Vargas, enfermera de lasede primaria. Los momentos especiales fueron transmitidos por RCNRadio y Televisión, las marcas patrocinadoras fueron Pastas La Muñeca,Alpina, Liga Contra El Cáncer y La Alcaldía Mayor de Bogotá.EN EL 2013, EN MEDELLÍN, SE REALIZARÁ LA SEGUNDA VERSIÓN DELA CARRERA DE LA MUJER. Por Ana Constanza Céspedes Vargas. Enfermera Sede Primaria.
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Patrocinadores Nelson Villamizar G. Carrera 63 No. 98-18 Barrio los Andes Calle 67 No. 10 a – 40 Piso 6 Gerente General Teléfonos: 253 2428 - 613 0613 PBX (57 1) 2120777 Ext. 111 HORARIO: Móvil: (57) 313 251 0760 Lunes a viernes de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. e-mail: n.villamizar@gsh.com.co Sábados de 8:00 a.m. a 1:00 p.m. Bienestar y Salud empresarial IPS PAGO EN EFECTIVO ÚNICAMENTE www.byse.com.co Celma Indira Gamba González Odontóloga Especialista en Administración y Gerencia de Sistemas de Calidad Teléfonos: 3124796280 - 3125160397 Dirección: Carrera 58ª No.135-04 Apto 508 torre 1 Bogotá E-mail: indiragamba@yahoo.com indiragamba@gmail.com Asesorías y Servicios en:  NTCGP1000, MECI, ISO 9001:2004.  Estética Dental Contemporánea.  Proceso de acreditación de I.P.S. Procedimientos en seguridad y salud ocupacional. Manejo clínico de pacientes en práctica privada e institucional. Implementación, mantenimiento y control de sistemas de gestión de calidad. Vacunación contra el cáncer de Cuello Uterino “Vacunación contra VPH… por un mundo posible con mujeres sin cáncer de Cuello Uterino” primera dosis inicial, segunda dosis al mes y tercera dosis a los seis meses de la primera. Para ello la Secretaría Distrital de Salud realizará una inversión de tres mil quinientos millones de pesos. El 7 de septiembre se realizó dicha jornada en el Gimnasio SanEl Ministerio de Salud y Protección, así como la Secretaria Distrital Angelo con el apoyo del Área de Bienestar Estudiantil a través de lade Salud y Educación, interesadas en la salud de las niñas del enfermera Ana Constanza Céspedes Vargas con el fin de prevenir elterritorio nacional, ofrecieron la vacuna contra el virus del papiloma cáncer cervicouterino en treinta y nueve (39) niñas sanangelanas;humano (V.P.H.) de manera gratuita a todas las niñas escolarizadas debido que ésta es una de las causas de muerte por cáncer entre lasque ya tuvieran los nueve (9) años de edad en las instituciones mujeres colombianas. Vacuna introducida en el esquema nacional delpúblicas y privadas, para prevenir el cáncer de Cuello Uterino. El Programa Ampliado de Inmunizaciones a partir de agosto de 2012.esquema de vacunación necesario para la inmunización integral,consta de tres dosis; las cuales se aplican de la siguiente manera: Por: Laura Bueno López. Coordinadora de Proyectos Transversales. 10
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Estrategias de higiene oral en niños y niñas La salud oral sigue siendo un Muchas veces la higiene inadecuada se debe a la dificultad en la aspecto fundamental en las motricidad para realizar de una manera apropiada la técnica de condiciones generales de cepillado y el uso de seda dental. salud en nuestro País. Su importancia radica en que La seda dental es un elemento indispensable para limpiar entre los tiene gran parte de la carga dientes y las encías. Y también se debe iniciar la instrucción en suen la morbilidad oral, debido a los costos de tratamiento y la uso desde pequeños porque esta técnica requiere más destrezaposibilidad de aplicar medidas eficaces de prevención. motriz que el mismo cepillado. Muchos de los niños menores de cinco (5) años tienen mucho espacio entre sus dientes y no la requierenLas caries son comunes en los niños y niñas menores de cinco (5) siempre, pero en el caso contrario, cuando los dientes están enaños, pero gracias a una intervención temprana se pueden evitar o estrecho contacto o hasta apiñados, su uso es absolutamentetratar a un costo reducido. La mayoría de las enfermedades orales se necesario.asocian con determinados factores de riesgo, como la falta dehigiene oral, la alimentación inadecuada y la educación. Simultáneamente al trabajo en casa, se debe completar el plan de prevención asistiendo regularmente al odontólogo, no solo paraEl incremento en el consumo de azúcar refinada y carbohidratos reforzar las técnicas de higiene oral, sino para que el profesionalfavorece la presencia de caries dental, pero si se controla el contacto evalúe la salud de los dientes, la necesidad de sellantes, la salud depermanente de estos alimentos en la superficie de los dientes, se tejidos blandos, mucosas, encías y la adecuada erupción o salida dedisminuirá sustancialmente la producción de caries, es decir, la clave los dientes, recambio de los dientes temporales o de leche, salida deestá en cepillar los dientes después de su consumo para evitar el los permanentes, apiñamiento dental, crecimiento y desarrollo decontacto prolongado de azucares y carbohidratos sobre la superficie maxilares, hábitos, entre otros.de los dientes. En caso de no requerir ninguna urgencia, es importante que las primeras citas odontológicas sean de adaptación, aunque no seAsí es que definitivamente el primer nivel preventivo se debe llevar a realice ningún procedimiento en sí, se familiariza a los niños con elcabo en el hogar a través de la familia. Consiste en crear hábitos de ambiente del consultorio, la silla odontológica, la jeringa de agua yhigiene oral que permitan conservar los dientes sanos toda la vida. aire etc. Pues definitivamente son los niños los jueces más estrictos y los pacientes que nos exigen mayor esfuerzo en generarDesde el primer momento en que aparece un diente en boca, confiabilidad para lograr seducirlos a realizar su tratamiento.alrededor de los ocho (8) meses de edad en promedio, se debecomenzar el cuidado y lavado de los dientes. Inicialmente ayudando a En ese orden de ideas, son los padres los primeros responsables quelos niños y las niñas con los cepillos de dedo y posteriormente cuando la boca de sus hijos cumpla sus tres funciones básicas: adecuadaya lo pueden hacer solos, se pueden utilizar algunas estrategias de masticación, comunicación y excelente apariencia. Así que, cuantogran ayuda como: inculcar el cepillado después del desayuno, antes debemos iniciar la prevención de higiene oral en casa, nuestrosalmuerzo y antes de acostarse, como mínimo, acompañando a los hijos no lo agradecerán.niños para mostrarles su boca frente a un espejo, familiarizarlos consus dientes y el espacio que ocupan estos en la boca. Dra. Sandra Teresa Uribe García Odontóloga Universidad JaverianaYa que los niños y las niñas son tan receptivos a los juegos, se puede Ortodoncista Universidad El Bosqueinteractuar con ellos, permitiéndoles que ayuden a cepillar los Móvil: 313.430.24.86dientes de la mamá o el papá, mostrándoles que no solamente Mamita de Daniel Valencia Uribe. Pre-jardín 2. Sede A. Cedritostenemos los dientes que se ven en el frente sino también otros másescondidos, los premolares y molares, en las zonas de atrás de laboca, que también se deben cepillar. Ese ejercicio no solamente losenseña a comprender las partes de su boca sino también adesarrollar motricidad para realizar la técnica de cepilladoadecuadamente. Distribuidor Autorizado ¡Controla tu peso y mejora tu salud! Descubre los beneficios de una Buena Nutrición ¡Disfrute de la vida al máximo! Andrea Buitrago Cel.: 312 357 6126 - 311 592 2730 itragodub@hotmail.com 11
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Sensibilización contra la Anorexia Anorexia y la BulimiaEn la actualidad vemos la anorexia como una epidemia que está El Gimnasio San Angelo contó con CY°ZONE en el mes de agosto paraamenazando toda una juventud, la importancia que se le ha dado al el proceso de sensibilización de los educandos de secundaria contraaspecto físico ha superado los límites llegando al punto en que tanto la anorexia y la bulimia bajo el eslogan “Quiérete” charla que tuvolas mujeres como hombres prefieren dejar de comer para poder lucir como fin hablar sobre autoestima, anorexia, bulimia, causas de losuna bonita figura. trastornos, riesgos, consecuencias, factores protectores y alimentación balanceada, lo anterior con el fin de informar a losEl principal motivo por el cual las personas sienten un descontento jóvenes sobre tales problemáticas y las conductas de riesgo quecon su figura radica en los medios de comunicación, donde muestran deben identificar con el fin de tratarlas a tiempo con el apoyo yla belleza física como el principal factor para llegar al éxito tanto orientación de la familia y personas especializadas en éstasocial como profesional, nos bombardean con abundantes modelos de problemática.cuerpos ideales que subestiman a las personas al condenarlas al éxitoo al fracaso por tan solo sus atributos, por eso al tocar este temaestamos cuestionando nuestra cultura, ya que hemos olvidado losvalores y parámetros con los que crecimos y los hemos remplazadopor una falsa realidad que nos obligan a vivir, hemos olvidado laverdadera conducta que debemos seguir por estar detrás de unamoda más.La anorexia es un desorden alimenticio y psicológico, donde quien lasufre inicia un régimen alimenticio para poder perder peso demanera obsesiva, presenta trastornos de la imagen corporal y llevalas dietas a un nivel extremo donde se refugia bebiendo mucha agua,bebiendo laxantes e incluso vomitando con el miedo que si come algopodría llegar a aumentar de peso, así que debe buscar una manerapara evitarlo.Esta es una realidad que vivimos, que nos rodea, 1 de cada 100mujeres en Colombia sufre de anorexia y 3 de cada 100 sufren debulimia, ya alcanzamos los mismo índices de los países europeos, yahemos perdido tanto nuestra cultura que hasta nos hemos olvidadode amarnos como Dios nos trajo al mundo.Después entrevistar a una serie de niñas entre los 11 a 18 años hedescubierto que además de los medios de comunicación, el mismocírculo social se presta para que las niñas tiendan a caer en estaserie de trastornos, ahora las “amigas” son quienes ejercen lapresión y hacen que el peso se convierta una prioridad, ya no sonquienes dan un apoyo moral sino que entre ellas mismas se dicen queestán gordas y tienden a realizar dietas grupales; en las cuales quientenga la mayor resistencia y fuerza de voluntad será la persona máspropensa a tener un desorden alimenticio si es que ya no lo tiene.Creo que debemos reconsiderar esta situación y pensar bien antes deactuar, Dios nos trajo al mundo por muchas razones y es injusto quemuchas personas piensen que solo deben estar en tierra paraadelgazar y si no lo logran la vida no tiene sentido, la belleza física esun factor muy importante en la actualidad por más ridículo queparezca, pero debemos reconocer que de nada sirve tenerla sinuestra belleza interior no existe, una persona alegre, humilde, ysobretodo que se quiera a si misma siempre va a ser más valiosa queuna que no lo haga, no podemos pretender que los demás nos quierancon nuestros defectos si nosotros mismos no los aceptamos, esilógico pensar que podremos enamorar a una persona solo pornuestro físico, así que reconsideremos si enserio queremos ponercomo prioridad el peso. Debemos resaltar nuestros valores,aceptarnos y querernos tal como somos. Por Andrea Sánchez Ramírez. Educando 11ºB. 12
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Patrocinadores HOTEL REPUBLICANO 1910 Girardot Carrera 11 calle 15 esquina Teléfono: 835 2777 / 312 532 4733 www.hotelrepublicano1910.com Seguridad, Puntualidad y Respeto www.transemmanuel.com www.metrojuniors.com.coE-mail: transportes.emmanuel@hotmail.com E-mail: metrojuniors@hotmail.com Valores Corporativos Cumplimiento Seguridad Respeto Comunicación Excelencia Operacional Le deseamos a la familia sanangelana una feliz navidad y un prospero año 2013. Dirección: Calle 223 No 53 – 63 / PBX:6760200 13
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Mi experiencia como padre Por eso no encuentro mejor modo de Agradecerle a mi entrañable Padre Humano que tomar su Apellido y perpetuarlo con la misma gallardía que él mostro hacia su hogar. Sin embargo más que un pacto, mi destino de Padre ha recibido más provisiones de las que yo he ofrecido y por eso soy más detallado en mi gratitud; aprecio lo pequeño dentro de lo grande, lo superficial dentro de lo esencial y la procacidad dentro de la madurez. Familias sanangelanas de corazón Soy feliz… haciendo cometas para volarlas a su suerte, dejando que mi hijo sea protector de la vida, aunque por el momento sea la de un conejo. Siendo cocinero de sus antojos. Siendo el motor del carro de supermercado mientras él está a cargo del timón, siendo el costurero de sus vestidos… sobre todo de sus rodilleras, Quiero expresar mis sentimientos de padre con la siendo socio de su zoológico para que conozca culebras, sinceridad de mi alma, ahora que soy bendecido con la dicha lagartijas, sapos e innumerables insectos de extraña forma. de mis hijos. Ver la vida a través de su tierno criterio es un privilegio para mi mente escasa de suspicacias. Cada una de sus posesiones y Ser padre significa el privilegio de tomarse la vida al aprecios carecen de significado material….sin embargo para él servicio de la especie humana con la misma generosidad que son fortunas incalculables que me hacen darle vuelta a todo lo que Dios tuvo hacia su creación. Dicho de otro modo mis hijos hasta hoy había definido como riqueza. son moldeados con aprecio y consideración, para que de igual forma su comportamiento llene de bendiciones el Por eso y por mucho más, ser Padre es un honor que supera toda espacio que ocupen y los momentos que vivan. obra material; Entre el sueño fatuo del dinero o la entrega total hacia mis hijos, me he decido por lo segundo… que Dios me siga Yo he crecido más como persona siendo Padre, he sido acompañando. altruista y abnegado al poner bajo mi amparo seres indefensos que sufren por mis errores y estallan con mis victorias. De niño solía ver a mi Padre perplejo y silente en …. Dedicado a mis hijos Álvaro José (Transición A Sede Campestre) y Juan Diego. (8E) momentos de dificultad y yo no fui sensible para Con todo mi amor. Por Diego Fernando Martínez Varela comprender cuantos zarpazos soportó por mí. ¡Que viva la navidad! La navidad es un tiempo de unión familiar, donde todos nos regocijamos viendo a nuestros familiares, compartiendo una cena, disfrutando de una fiesta, repartiendo un regalo, pero lo más hermoso de la navidad es que celebramos el MEJOR CUMPLEAÑOS DEL MUNDO, el de JESÚS, que vino a traernos su luz, su salvación; esa pequeña criatura vino a decirnos !QUE NADIE QUE HA CONFIADO EN ÉL HA QUEDADO DEFRAUDADO, NADIE CUYO DIOS ES ÉL HA TERMINADO AVERGONZADO, PORQUE ÉL ES UN DIOS DE VICTORIA Y SU MANO NO CONOCE LA DERROTAˇ Por eso está navidad los invito que se sienten con sus hijos alrededor del pesebre y le digan a JESÚS : te abro mi corazón, nace en él hoy, nace en esta familia y se el rey de nuestro hogar. Es el momento de celebrar con nuestro hermano Jesús, con nuestro padre Dios y continuar nuestras vidas agarrados de sus manos, porque esta navidad y todos los días de la vida Dios nos regala grandes bendiciones, mira los ojos de tus hijos, mira sus sonrisas, ese es Jesús que te sonríe. Por Clara Martínez Mamita de Clara Inés, Francisco y Alfonso Cepeda Martínez. 14
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Un cuento navideño para ser felizEn una mañana fría, una familia humilde apenas con un techo dondevivir era muy agradecida con Dios, estaba feliz porque se acercaba lanavidad, un niño llamado Luís y su hermana Lucí esperaban recibiruna carro y una muñeca. Sus padres Juan y Christina, ya tenían eldinero para comprar los regalos, sabían que sus hijos iban a estarfelices.Diez días antes de navidad: Juan: niños su madre y yo vamos a ir altrabajo, los vamos a dejar con el abuelo.Luis y Lucí: bueno pa´chao. Hola abuelo!Luis y Lucí adoraban a su abuelo, era como un niño para ellos. Juanfue a buscar los regalos mientras Christina trabajaba, cuando llegono encontraba ningún carro pero vio la última muñeca, la cogió y salió.Pero se sintió que no encontró el carro para Luis, aunque quedabanmuchos días. ¡Juan llego tarde al trabajo y le cobraron una multa y sequedo sin dinero!Seis días antes de navidad: un sábado, Juan salió a trotar cuando sedio cuenta que había cogido otro camino, de repente sintió quealguien le hablaba, Juan dijo quien eres. Juan contesto: ¿acaso erestu Dios? la voz le dijo no, pero soy alguien como tú, alguien humilde.Juan te haré una pregunta ¿si yo te diera un mejor trabajo loaceptarías? Juan dijo ¡si!, la voz le dijo ¿pero si tienes que dejar tufamilia lo harías? Juan dijo: ¡no!, la voz le dijo ¿por qué?, elrespondió: porque mi familia es mi responsabilidad y es la mayor Dos días antes de navidad: Juan ya tenía el carro y la muñeca,bendición de mi señor. La voz dijo: has, respondido con sabiduría y también tenía el dinero para volver a meter al colegio a sus hijos, decon amor por eso te daré un tesoro pero lo tendrás que buscar y dice: repente su esposa se desmayo y la llevo al médico, le diagnosticaronel sol sale por el oriente, en la madrugada de mañana ven y donde un pequeño caso de anemia, una enfermedad no tan grave pero unveas que pega el sol se hará una estrella en la tierra, busca ahí y poco delicada de tratar. Todos se pudieron calmar.encontrarás tu tesoro, ahora ve con Dios y vuelve a casa y no cuentes Día de la navidad: había llegado el día y Christina ya había salido delnada hasta navidad cuando nazca el Mesías. médico a las doce de la noche, abrieron los regalos y todos seEl día siguiente: Juan madrugo y fue a donde le había dicho la voz, alegraron habían regalos para los niños hasta para los padres de Juanllevo una pala y excavo donde se hizo la estrella y encontró un tesoro y Christina, Juan les contó toda su historia y se sorprendieron luegode más de $30.000.000 se puso tan feliz pero no podía contar nada, oraron y Juan se paro, fue a la ventana y vio al cielo, dio gracias y deentonces fue a casa, escondió el tesoro y tuvo curiosidad de quien repente se apareció un ángel que le dijo que hizo bien y que él fue elera la persona que le hablo. que le hablo la vez pasada, Juan le agradeció y el ángel le dijo: de nada pero las gracias son para Dios. Juan consiguió un mejor trabajo, suTres días antes de navidad: Juan fue a donde un viejo amigo del situación mejoró, sus hijos volvieron al colegio y Juan nunca contó locolegio quien hacia carros a control remoto y le pidió que le hiciera un del ángel y vivieron felices para siempre.carro, él le dio un dibujo de su hijo con el carro que soñaba. Y le pagocon el dinero del tesoro. Por Familia Alemán Hernández. 15
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 La bola de cristal ¡ASOANGELO les desea Feliz Navidad y un Venturoso Año Nuevo 2013!... que el año que inicia este lleno de bendiciones y amor para todas las familias sanangelanas! La Junta Directiva de la asociación de padres de familia ASOANGELO les reitera la invitación a las familias que aun no pertenecen a nuestra organización a inscribirse como grupo familiar para el año lectivo 2013 por un valor de $60.000 pesos anuales. · Descuento del 3% en la compra de uniformes si se hace en el punto de venta barrio Los Andes. · Tarifa a mitad de precio por el alquiler del el loker anual ($ 13.000)En el pueblo de Santa Rosa, había una señora muy pobre llamada Juliana, · Descuento en las salidas pedagógicas.era la modista del pueblo y vivía con su pequeño Andrés de seis años; · Celebración día de niño.como era un pueblo muy pequeño era poco el trabajo que llegaba a manos · Auxilio económico para el curso pre-icfes del grado 11º.de la modista, situación que les complicaba aún más la condición · Financiación de los uniformes deportivos de las selecciones aeconómica. las que pertenezcan los asociados. · Apoyo económico a las selecciones del colegio en losSe aproximaba la navidad, que Andrés esperaba, como todos los niños, diferentes eventos en los que participen.con mucha ilusión, uno de esos primeros días de diciembre, Andrés · Representación de los asociados en el Consejo Directivo delacompañó a su mamá a buscar las telas que necesitaba para los encargos colegio con voz y voto, garantizando la correcta aplicación delque le habían hecho, mientras ella escogía, él observaba en la vitrina con Contrato y Manual de Convivencia.gran admiración una bola de cristal, el niño se acerca y le dice: “¡mamá · Reconocimiento económico a los educandos que ocupen losya sé que le voy a pedir al niño Jesús para esta navidad!”, “ojalá me tres primeros puestos en los resultados del I.C.F.E.S.escuche y me traiga la bola de cristal que hay en la vitrina”, Juliana · Recordatorios primeras comuniones, confirmaciones, epregunta al vendedor el costo de la bola de cristal, pero el precio insignias de 10º a 11º.superaba el poco o ningún presupuesto, lo que la entristeció. · Detalle de ASOANGELO a graduandos de 5º de primaria y grado 11º.De regreso a casa Andrés entusiasmado continuaba comentando la · Reconocimiento a secretarias, docentes, personal de labelleza de la bola y lo mucho que anhelaba tenerla, esos comentarios Gestión de Servicios Generales en fechas especiales.preocupaban y llenaban de amargura el corazón de su mamá, porque · Apoyo al desarrollo de los proyectos transversalessabía que no tenía el dinero para poder comprarla; sin embargo esa institucionales (prensa, emisora y coro estudiantil).noche en oración pidió a Dios que ella pudiera comprarle el regalo a su · Apoyo proyecto ambiental institucional (Manejo de aguas aamado hijo, pero desafortunadamente aunque tenía trabajo el dinero través del sistema implantado en el lago).que recogería no era suficiente como para poder pagar los gastos y · Los proyectos son todos encaminados al BIENESTAR DEcomprar la bola de cristal. NUESTROS HIJ@S, pero su efectiva realización dependerá de la participación entusiasta y total de todas las familiasPara poder cumplir con los encargos Juliana, luego de acostar a su hijo, SANANGELANAS.continuaba trabajando hasta altas horas de la noche y en la media que · LA FAMILIA SOLO SE CONSIDERARA AFILIADA HASTA QUEpedaleaba su máquina de coser lloraba desconsolada pensando en el ASOANGELO RECIBA LA COPIA DE LA CONSIGNACIÓN Yregalo de su pequeño, así transcurrían los días, creciendo su amargura EXPIDA EL RESPECTIVO RECIBO DE CAJA.cuando junto a Andrés, rezaba con devoción la novena, por la que él lehabía ofrecido al niño Dios comportarse muy bien para que se la trajera. Por JUNTA DIRECTIVA ASOANGELO. E- mail:asoangelo2011@hotmail.com;Llegado el 23 de diciembre, para poder cumplir con los encargos Juliana http://www.facebook.com/aso.angelo:se vio obligada a trabajar toda la noche, al igual que todas las anteriores, http://gimnasiosanangelo.edu.co/Asoangelo.htmlo hizo acompañada de su llanto, al amanecer observo con sorpresa labendición de Dios, como premio a su esfuerzo y sacrificio sus lágrimasno fueron en balde porque al caer se fueron solidificando y formaron lahermosa bola de cristal que tanto deseaba Andrés.Juliana, estaba tan emocionada de haber podido darle lo que quería, a lapersona que era el motor de su vida y que más amaba en el mundo, quemás tarde juntos ofrecieron una oración a Dios en acción de gracias porlo felices que los había hecho y pidieron que los mantuviera así porsiempre, Andrés le dio un gran abrazo y un beso a su madre diciéndoleque la amaba con todo su corazón. Por Familia Adames Restrepo. Calle 223 No. 53 - 46 Educando Valentina Adames Restrepo. 5A. Telefax: 668 6555 Bogotá, D.C. 16
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Patrocinadores Fontibón: Carrera 100 No. 20-18 Girardot: Carrera 10 No. 14-75 Un agradecimiento especial a toda la comunidad delGimnasio San Angelo por su inmensa colaboración con nuestra fundación. Dios les bendiga enormemente ycontinúe cultivando su generoso corazón para con los mas pequeños del Reino. E-MAIL: funsanisidro@hotmail.com TELS: 3134286843 – 6749353 LUZ DARY MELO 17
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Astronomía en el Gimnasio San Angelo: Una experiencia con el club de astronomía BALAMEje Tecnologico - empresar ial La comprensión de nuestro entorno es un trabajo Primera fase del proyecto: contamos con la participación arduo que pone a prueba las capacidades y de un invitado especial (Federico Melo) del Colegio habilidades intelectuales del ser humano, a fin Abraham Lincoln, veinte (20) educandos de 6º a 11º y de describir y representar satisfactoriamente seis(6) docentes de las Áreas de Matemáticas, Física, los fenómenos físicos que suelen ocurrir en Filosofía y Sociales del Gimnasio San Angelo. Esta nuestro universo y de los cuales tratamos de diversidad tanto de educandos como de maestros, ha sido dar cuenta a partir de nuestras concepciones y muy enriquecedora puesto que cada uno aporta a las de nuestra experiencia. Por tal motivo es necesario discusiones grupales desde su punto de vista y desde los emplear toda nuestra imaginación y creatividad, para poder llegar a conocimientos que cada quien posee, los cuales son muy explicaciones coherentes de nuestra realidad. valiosos en tanto permiten ampliar la forma de pensar los problemas planteados al interior del Club. Así es como educandos y docentes generan ideas sobre el funcionamiento del mundo; las cuales se manifiestan en el aula de Al respecto, en este primer semestre de labores clases con modelos consistentes del universo que los rodea, académicas, las actividades del Club apuntaron a abordar el acompañados de una serie de interrogantes que nos conllevan a problema de la ubicación espacio-temporal desde las reflexionar acerca de la situación de la Enseñanza-Aprendizaje de la constelaciones, indagando sobre los modos de hablar de Astronomía y a la vez plantear la necesidad de llevar a cabo nuestros educandos, en las explicaciones que realizan en propuestas investigativas al respecto en nuestro país. torno a dicho problema. Por este motivo se llevaron a cabo tres momentos que nos permitieron evidenciar las grandes capacidades de nuestros jóvenes; estos momentos fueron: En este sentido y gracias al interés que tenemos como docentes es motivar a nuestros estudiantes, para que se sensibilicen de la 1. Acercamiento a las constelaciones: este momento majestuosidad del universo que los rodea y del lugar que ocupan en dirigido por la docente de Filosofía Cecilia Convers, él, reconociendo las construcciones que han hecho las diferentes pretendía acercar a los educandos a las constelaciones culturas a lo largo de la historia para la conformación de la ciencia que más importantes de la mitología griega, relatando a hoy conocemos como Astronomía, hemos considerado la necesidad manera de cuento las historias que encierran algunas de constituir espacios que permitan resignificar la Enseñanza de la constelaciones como la Osa Mayor, Boyero, Casiopea, Astronomía y mostrarla como una construcción humana, como una Pegaso, Lira, entre otras. Esta actividad se acompañó actividad social que surge de nuestras capacidades intelectuales y de con trabajos manuales en donde los estudiantes los aportes que todos y cada uno de nosotros realizamos directa o elaboraron constelaciones en 3D y globos de Hipparcos indirectamente. que permiten abordar otras características de las constelaciones. De esta manera pensamos en la construcción de escenarios en donde converjan y se interrelacionen diferentes ámbitos del saber, como la 2. Filosofía, las Ciencias Sociales, las Matemáticas y la Física para que nuestros jóvenes perciban una nueva mirada sobre lo que es la Astronomía y del mismo modo, brindar una herramienta adicional con el fin de complementar las actividades académicas que llevamos a cabo dentro de las aulas de clase. Dicho espacio de construcción e interacción de saberes es el Club de Astronomía BALAM, pues por medio de él estamos fortaleciendo a los jóvenes sanangelanos en su deseo por conocer, generándoles una constante y activa necesidad por saber y aprender sobre su entorno, al tiempo de que se enriquece la mirada pedagógica, didáctica, disciplinar y epistemológica del profesor al pensar propuestas susceptibles de llevar al aula. Así, pretendemos enfocar el accionar del Club en ciertos temas pertenecientes al marco de la Mitología Astronómica, la Astronomía de Posición y la Mecánica Celeste, desde donde se desprenden diversos interrogantes como por ejemplo: ¿de dónde surgió la idea de imaginar constelaciones?, ¿por qué las antiguas culturas las crearon?, ¿para qué las crearon?, ¿cómo les ayudaban a orientarse?, ¿cómo creaban sus calendarios?, ¿cómo se mueven los planetas?, ¿dónde termina nuestro sistema solar?, ¿cómo nos podemos ubicar en nuestro universo?, ¿respecto a qué nos podemos ubicar?, ¿existe el arriba y el abajo en el universo?, entre muchos otros cuestionamientos. 18
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .113. Imagina y crea tu propia constelación: Luego, a partir de una actividad muy sencilla, los educandos dibujaron y crearon sus propias constelaciones a partir de una imagen de un cielo estrellado. Las creaciones fueron muy interesantes, puesto que los muchachos imaginaron una diversidad de objetos como flechas, escarabajos, casas, personajes de videojuegos y hasta representaciones más abstractas como el efecto mariposa.4. Calendarios Mayas: Finalmente se está trabajando con los Por lo anterior, el Club de Astronomía BALAM agradece la valiosa estudiantes el problema de la ubicación temporal, por medio de la colaboración de las directivas del Gimnasio San Angelo en cabeza de elaboración de calendarios Mayas. Esta actividad liderada por los la Rectora María Isabel Álvarez Isaza y la Vicerrectora Beatriz profesores Diana Reyes y Freddy Cárdenas, ha sido bastante Álvarez Isaza, quienes nos han facilitado los espacios físicos y interesante, en tanto nos ha mostrado la riqueza del conocimiento temporales requeridos para la implementación del proyecto con los que poseían los Mayas y que paulatinamente se ha olvidado con el estudiantes de la institución. Así continuaremos trabajando con paso del tiempo. nuestros jóvenes miembros del Club y aquellos quienes se quieran vincular a este proyecto, para seguir observando, descubriendo y resignificando nuestro cosmos, construyendo ciencia con conciencia. Por Edgar David Guarín Castro. Docente de Física. Coordinador Club de Astronomía BALAM. balamclub.wordpress.comAsí ha sido posible observar que tanto en el trabajo colectivo comoindividual, la imaginación de nuestros estudiantes han jugado unpapel fundamental en la construcción del conocimiento escolar, apartir de la información que se lleva al grupo en cada sesión. Esto nospermite afirmar que el Club se está constituyendo en un escenario derecontextualización de saberes y de conocimiento, donde el interésde los educandos es aprovechado para que potencie toda sucreatividad, sin presiones de tipo evaluativo o curricular queobstaculicen su libre expresión.Resaltamos además que este invaluable trabajo hecho por losestudiantes, fue merecedor de ser presentado como ponencia por losdocentes Andrea Vargas y David Guarín, en representación delGimnasio San Angelo, durante el VI Congreso Nacional de Enseñanzade la Física, realizado en Pereira durante los días 10, 11 y 12 deoctubre del presente año, recibiendo excelentes críticas por partede los maestros asistentes al evento, quienes valoraron la calidad ypertinencia de este tipo de proyectos en nuestra institucióneducativa. Club de Astronomía 2012 19
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Feria EmpresarialEmprendimiento a parir de un proyecto de grado Desde hace cuatro (4) años el Área de Énfasis Empresarial y Química han asesorado a los educandos de grado 11° en la elaboración y sustentación de diferentes proyectos donde realizan innovaciones a un producto de belleza ya establecido en el mercado. ¿Pero qué es un proyecto de grado? Es la presentación de un informe concerniente a uno o más problemas en unárea definida; éste se argumenta de acuerdo al conocimiento previo, sepresentan estrategias de resolución, resultados y proyecciones de los posiblesprogresos. Siempre proponiendo más allá del campo delimitado por el trabajo.Para este año se presentaron diferentes propuestas en productos como:brillos, jabones decorativos, espuma de afeitar, cremas hidratantes, shampoo,gel para el cabello, ambientadores naturales, entre otros.Éste tipo de proyectos busca que el educando sanangelano sea una personaemprendedora, práctica y creativa al momento de dar a conocer sus planes denegocios en ambientes organizacionales reales. “Se debe aprender para la vida y no para el momento” Por Oscar Fernando Bernal Pérez. Coordinador del Área de Énfasis Empresarial. 20
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11Voluntad, un componente fundamental para el alcance de cualquier propósito Opinión de un padre de familia sobre los proyectos de grado Cuando se enseña, siempre nos preguntamos cual es la mejor forma de evaluar a nuestros educandos, gastamos mucho tiempo proyectando evaluaciones que nos permitan medir en forma práctica y con resultados reales el conocimiento adquirido por ellos. En buena hora contamos con una materia como lo es Énfasis Empresarial, donde podemos medir qué tan preparados están nuestros alumnos para enfrentar la vida con cada una de sus vicisitudes puesto que el hecho de abordar una idea, darle cuerpo y estructurar un proyecto, demanda la capacidad de interrelacionar los conocimientos adquiridos a lo largo de los años de aprendizaje para la consecución de un fin. El hecho de aprender a proyectar estimula el pensamiento y la forma de ver la vida en cada una de las facetas en que se nos presenta. Quien proyecta proactivamente nunca ve los inconvenientes como obstáculos sino como oportunidades para mejorar. Un inconveniente nos revela problemas futuros a los cuales hay que anticiparse y de nuestra atención a los mismos el acercarnos al anhelado éxito. Es muy importante hacer conciencia de los aportes que podemos adquirir de esta materia, pero para ello debemos tener claro como alumnos que el mejor aprovechamiento depende de nuestro esfuerzo, empeño y conocimiento. No olvidemos que el maestro es simplemente el portero que nos da el acceso al conocimiento, conocimiento que no solo depende de él, sino de la diligencia con que nosotros asumamos el reto de nuestro aprendizaje. La viabilidad de un proyecto va ligada al conocimiento y la acertada aplicación del mismo. En éste, todo cuenta, desde el adecuado uso del español, hasta la claridad en el planteamiento de los objetivos hacer alcanzados. El alcance de la empresa asumida depende de la profundidad del conocimiento poseído; es decir, es un reflejo de la preparación adquirida. Muchas veces alumnos brillantes en esquemas tradicionales de educación tienen buenos logros, pero carecen de la capacidad para hacer interactuar los conocimientos en aplicaciones conjuntas, un proyecto, tesis o empresa porque éste proceso requiere de un conocimiento integral y desarrollo permanente para poder crear e innovar. Con tan potente herramienta de evaluación, solo nos queda a nosotros los padres y profesores prestar mayor atención al desarrollo de los temas abordados en el reto planteado a cada uno de los alumnos. A nuestros hijos y alumnos solo les corresponde el “querer” y el “hacer” dado que lo tienen todo desde las fuentes de consulta hasta las guías, pero para poder tener el provecho de estos recursos se requiere únicamente lo que nadie más sino ellos pueden poner en acción, su “VOLUNTAD”. La responsabilidad del aprendizaje no es cosa de una sola persona, es el resultado de un trabajo mancomunado entre profesores, padres y alumnos. Por Jorge Eduardo Morales. Padre de Familia de Catalina Morales 10°A, Juan David Morales 11°A y Jorge Morales ex- alumno promoción 2011. 21
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Feria Matemática 2012 El Gimnasio San Angelo, realizó el 18 de octubre su PRIMERA FERIA MATEMÁTICA teniendo como objeto difundir y promover la matemática como parte del conocimiento científico, como ciencia que avanza y se lleva todos los días a la práctica, así mismo, se desarrolla y requiere de creatividad, innovación y participación de la comunidad sanangelana. En la Feria participaron los grados pre-escolar, primaria y secundaria, obteniendo la interacción de diversas propuestas fundamentadas en los conocimientos propios del grado, logrando así un aprendizaje en común; hecho que se evidenció en la excelente presentación de cada equipo de trabajo durante el evento. ¡Felicitaciones! a todos los participantes por su responsabilidad y colaboración; lo cual permitió alcanzar los objetivos propuestos. Por Luz Dary Rozo Fonseca. Docente de Matemáticas 5° 22
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 23
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Actividades matemáticas 4. Se han dispuesto una serie de fósforos como se muestra en la figura. Quitando sólo 8 fósforos deja dos cuadrados que no se toquen. Por Edgar David Guarín Castro Docente de Física y Trigonometría.1. Cada libro de los que se ven en la ilustración tiene cinco centímetros de grosor. Esa A-C D-G H-P Q-Z medida incluye las tapas, que tienen un grosor de ¼ de centímetro. Si una polilla que come papel empieza a degustar su menú VOL VOL VOL VOL por la primera página del volumen I y se abre I II III IV camino hasta la última página del volumen IV, ¿qué distancia habrá recorrido?2. Estando en el colegio una de mis profesoras me han preguntado ¿por qué no estudio?. Yo le he dicho que no tengo tiempo y lo he 5. Se trata de dividir el cuarto creciente de la Luna en 6 partes, razonado así: trazando solamente dos líneas rectas ¿Cómo puedes hacerlo? —Duermo ocho horas diarias que, sumadas, dan 122 días por año. Los sábados y los domingos no hay clases y ya ha demostrado la moderna pedagogía que los fines de semana no se debe estudiar; éstos suman otros 104 días al año. Tenemos 60 días de vacaciones de verano. Necesito tres horas diarias para comer, que suponen más de 45 días anuales. ¡Y necesito al menos dos horas diarias de actividades lúdicas!, que son 30 días más.Escribí estas cifras en la pizarra mientras le hablaba. La suma daba 6. Aurora, Patricia y Claudia con frecuencia361 días: van juntas al restaurante. Después de comer, las tres piden té o café. Cuando Sueño (8 horas diarias) .............................. 122 Aurora pide café, Patricia pide lo mismo Sábados y domingos .................................... 104 que Claudia. Cuando Patricia pide café, Vacaciones de verano .................................. 60 Aurora pide lo que no pide Claudia. Comidas (3 horas diarias) ........................... 45 Cuando Claudia pide té, Aurora pide lo Recreo (2 horas diarias) ............................. 30 mismo que Patricia. ¿Cuál de las tres pide -------- siempre la misma bebida? TOTAL ...................................................... 361 días¿Podemos creer a nuestro querido alumno cuando asegura que no lequeda tiempo para estudiar? 7. Un Rey quería destituir a su primer ministro. Le hizo llamar, puso dos papeles en un saco y le dijo: “en uno de estos papeles he escrito Fuera y en el otro, Quédate, el3. La figura representa un espejo formado por papel que elijas decidirá tu suerte”. 4 fósforos y una moneda. Sin mover la El ministro, que era muy astuto, se moneda, mueve sólo 2 fósforos para formar dio cuenta de que el Rey había escrito otro espejo del mismo tamaño que tenga la Fuera en los dos papeles. ¿Cómo moneda por fuera. conservó su puesto? 24
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .118. Sudoku 1 8 6 3 6 2 5 4 8 3 9 7 8 4 6 9 3 4 1 5 5 1 7 8 4 2 6 3 8 1 7 8 5 6 9 3 6 1 9 5 8 1 2 4 4 5 6 7 8 1 6 2 4 5 3 1 9 6 7 7 1 9 1 7 3 8 9 3 Fácil Difícil CAMPAMENTO VACACIONAL En San Angelo Noviembre 20 - Diciembre 14 9:00 a 3:30p.m. $570.000 Descuento del 5% para hermanitos y campistas con inscritos a 2 campamentos años anteriores. TODO INCLUIDO Niños y niñas de 3 a 13 años Transporte puerta a puerta Salidas pedagógicas Responsable: Almuerzo y refrigerio Beatriz Álvarez Natación, tenis, baloncesto….. Vicerrectora Derecho de admisión reservado ATENCIÓN ESPECIAL E INSCRIPCIONES: Mss. Beatriz Alvarez 310 2681928 balvarez_isaza@hotmail.com Mss. Marcela Pineda 3153325796 adrimarpi@hotmail.com Ms. Valentina Galeano 3112039546 vale_griodriguez@hotmail.com Faviola Estrella: 6686555 - 6760876 Consiganciones: cuenta de ahorros Citibank No. Beatriz Alvarez Isaza 10 01 92 33 89 25
    • EcologízateEn el marco del contrato 153 de 2011, celebrado entre el Fondo Una de las actividades didácticas que encuentran en este documento es lade Desarrollo Local de Suba y el Consorcio Restauración Sopa de letras Muisca, que hoy les ofrecemos en este medio, para queEcológica, se desarrollaron actividades de protección en áreas recordemos nuestras raíces.protegidas de nuestra localidad de Suba: humedal de JuanAmarillo o Tibabuyes, Canal y Humedal de Córdoba, Quebradala Salitrosa y Humedal Guaymaral.En este último se contó con la participación de los colegioscercanos en actividades que buscaban fortalecer los procesosde participación ciudadana y coordinación institucionalorientados a la recuperación y protección de las áreas deimportancia ambiental de Suba. Con mucha satisfacciónencontramos altos niveles de disposición y de interés por elcuidado y la protección del humedal Guaymaral, tanto enestudiantes como en docentes de estos colegios. Se resalta laactitud propositiva y el compromiso de la comunidad educativadel Gimnasio San Angelo, que recibió más de 70 estudiantes decolegios cercanos para la realización del Encuentro Ambiental:Cero Basura al Humedal Guaymaral, en el cual los alumnosrealizaron propuestas creativas como alternativas de solucióna la difícil situación de contaminación que afecta al humedal.Como producto final de este proceso se produjo desde elConsorcio Restauración Ecológica una cartilla pedagógica ydidáctica que se ofrece a la comunidad del Gimnasio comoherramienta útil para el reconocimiento de la riqueza hídricade nuestra localidad de Suba y su respectiva apropiación. Estacartilla entra a ser parte de la Biblioteca del Gimnasio para serconsultada y utilizada por todos aquellos que se interesen porconocer mejor nuestro territorio y unirse a nuestro lema: Claudia Medina BallesterosSUBA: Patrimonio Ancestral y Ambiental. Coordinadora componente Sistema Hídrico Contacto: e-mail: restauracionecologicasuba@gmail.com 26
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Preescolar Cedritos Sede A Festival de Danza Soy un artista como los payasosEn 1982 el Comité de Danza del Instituto Internacional del Este taller se realizó con el fin de potenciar el desarrollo deTeatro de la UNESCO estableció el 29 de abril como el día habilidades artísticas y fue dirigido específicamente ainternacional de la danza, con el fin de celebrarlo recordando su fortalecer en los niños la capacidad de sentir, expresar y valorartrascendencia sobre las expresiones culturales. Por éste motivo su propia realidad a través de la percepción de él y su entornose realizó el 30 de abril de 2012 en la Sede A el Festival de la inmediato, permitiendo al educando compartir su sentir y elDanza, allí los niños y niñas usaron atuendos correspondientes a saber sobre su ambiente.danzas autóctonas de la Costa Caribe Colombiana como la cumbiay el mapale, así mismo, participaron en los bailes en compañía desus misses. Humanístico - Lingüístico ¡Las mejores estrategias didácticas!Los talleres lúdicos para potenciar el desarrollo de la dimensióncognitiva están encaminados a fortalecer los dispositivos deaprendizaje como la atención, la memoria, la motivación, lapercepción y la comunicación. Lo anterior, permitirá al niño unproceso de aprendizaje en el cual podrá adquirir, almacenar yusar adecuadamente la información de acuerdo al contexto. Eltaller MIS AMIGAS LAS FRUTAS se realizó con el objetivo defortalecer habilidades y capacidades cognoscitiva a través deelementos del entorno cotidiano por medio de juegossensoriales como: degustar, oler y tocar diferentes tipos de Fortaleciendo las habilidadesfrutas. sociales Para potenciar el desarrollo de la dimensión social se dirigen, orientan y fortalecen las expresiones comunicativas verbales y no verbales de los niños y niñas relacionadas con su entorno y sus semejantes, así mismo, se consideran sus apreciaciones sobre la sociedad y sobre su rol en ella, de acuerdo con lo anterior, se fortalece el proceso de socialización que los irá situando culturalmente en un contexto de símbolos y significados para ir construyendo en forma paulatina su sentido de pertenencia e identidad. En el taller Mi Grandiosa Familia se tuvo como propósito fortalecer en el niño el conocimiento de su entorno y el de su familia por medio de un juego simbólico de roles con los diferentes miembros. 27
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Fiesta de Bienvenida Aprendizaje en el aguaUn año tan especial, se inició con una gran fiesta donde se integraron Estos son algunos momentos en clase de natación, donde nuestroslos niñ@s del nivel de pre-jardín y las misses, con las que chicos aprenden, disfrutan y fortalecen sus habilidades en éstacompartirán el año lectivo 2012. disciplina deportiva. Garabateo Libre ¡Qué divertido nuestro carnavalito!Para fortalecer la motricidad fina los niñ@s realizan actividades En el mes de julio en conmemoración a la independencia de Colombia,libres como garabateo, pintura, dibujo, modelado con arcilla o realizamos un Mini- Carnaval, donde bailamos, aprendimos sobraplastilina, entre otras. Estas fotos, evidencian algunos momentos en danzas representativas de nuestro país y algunos símbolos típicosel taller de Garabateo libre. de esta fiesta.Con imaginación llegamos a un mundo lleno de magia, donde losniñ@s expresan sus sentimientos y emociones, creando historias ypersonajes , logrando ampliar su expresión oral. Mini circo El mini-circo es una de las actividades lúdicas que se realizan integrando las Me Divierto con los números sedes y los diferentes niveles; con las cuales se culmina el proyecto del CampoUno de los objetivos del nivel de pre-jardín es conocer y divertirnos y la Ciudad para el nivel de pre-jardín yempleando los números, por ello, se realizan actividades donde se inicia el proyecto de Mi mascotajuegan golosa, concurso entre grupos para asociar el número con la favorita para los niveles de párvulos ycantidad, concéntrese numérico, entre otras. Para algunas de estas caminadores.actividades, contamos con la colaboración de los papitos en casa,elaboraron dados en diferentes materiales. En esta oportunidad, como invitados especiales asistieron los compañeritos de la sede B, todos, disfrutaron de instantes mágicos con payasos, mimos, magos, bailarinas, contorsionistas y otros personajes que hicieron vivir momentos especiales llenos de alegría y amor. 28
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Preescolar Cedritos Sede B En la educación inicial se busca potenciar las habilidades de los niños en todas sus dimensiones por medio de ambientes lúdicos, enriquecidos con todas las experiencias que le brinda su entorno en cada uno de los pilares en que se basa la educación inicial como son el juego, la exploración del medio y el arte; es aquí donde el cine y la fotografía juegan un papel muy importante como medios audiovisuales; pues este es un recurso didáctico para hacer una pedagogía acorde a la realidad de los tiempos en que vivimos, pues hace posible el encuentro entre el conocimiento y las emociones, permitiéndole al niño expresar sentimientos propios y reconocer sentimientos en los demás; esto se logra a través de la interpretación y lectura de imágenes que nos brinda la fotografía. En los niños de preescolar podemos conocer a través de ellas sus gustos, preferencias, fortalecer su capacidad de expresión y una función similar tiene el cine; debido, que no solo divierte sino que transmite ideas como valores; a través de este los niños también hacen reflexiones sobre sus propias actitudes, comportamientos y vivencias . De acuerdo a lo anterior, éstetipo de herramientas es importante ponerlas en práctica como agentes sociales que le permitirán al niño aprender a partir de sus propiasexperiencias y motivaciones desde cada una de las dimensiones del ser humano. Siempre se llega a alguna parte si se camina lo bastante. (Alicia en el país de las maravillas) Por Martha Judith Bernal Pérez. Subdirectora Preescolar. Celebración de la colombianidadEn julio se realizó la izada de bandera y celebración del día de lacolombianidad conmemorando la independencia de Colombia. En estaocasión los niños de jardín recitaron una hermosa poesía sobre labandera de Colombia y colocaron sus huellas en ella. Los niños detransición vinieron vestidos con una camiseta representativa deColombia y cantaron “Soy colombiano”, así mismo, dramatizaronhistóricamente los hechos del 20 de julio. 29
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Exposición de habilidades artísticas Hábitos y prácticas de higieneEn la entrega de informes de septiembre se realizó exitosamente la El 24 de julio fuimos visitados por los famiositos Familia, nosexposición de los trabajos manuales de los niños y niñas de la Sede B. enseñaron hábitos de higiene con un super show musical.¡Una muestra más del fortalecimiento de sus habilidades artísticas!Sonrisas y diversión a través del circo sanangelanoEn agosto los docentes de la Sede A crearon un mini circo para los niños, a éste eventofuimos invitados los niños de la sede B y nos hicieron pasar un rato muy divertido. Aprendiendo hábitos para una sana alimentación Fuimos visitados por Mac Pollo, nos hicieron actividades y concursos con el tren de los alimentos, conocimos las clases de alimentos, sus beneficios y la importancia de alimentarnos sanamente. ¡También, disfrutamos de un delicioso refrigerio! Participación en el IV Simulacro Distrital El 17 de octubre participamos en el IV simulacro Distrital y II Nacional, evacuamos hacia el punto de encuentro interno, los niños portaron su kit de emergencias y las docentes brigadistas estuvieron muy pilosas y atentas durante todo el proceso de práctica. Ese día evaluamos nuestra gestión ante éste tipo de siniestros en aras de mejorar la respuesta y nuestro plan escolar de emergencias y contingencias. El preescolar en San Angelo Tiene TalentoEl día de San Angelo Tiene Talento nos representó un grupo de danzas conformado porlos niños de transición y jardín dirigidos por las Miss Angélica Vásquez donde hicieronun baile de salsa ¡super espectacular! Felicitaciones a Miss Angélica y a los niños por suexcelente participación. Compartiendo con mis amigos y compańerosEn septiembre como parte de la celebración del amor y la amistad se llevó a cabo unasensacional pijamada. Los niños llevaron su peluche favorito, vieron una película yestuvieron muy contentos durante éste día. 30
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Celebración de la niña y el niño sanangelanoEl 19 de octubre se llevó a cabo la celebración del día del niño sanangelano. Los niños disfrutaron de una sensacional fiesta y del show depayasos organizado por las misses. Patrocinador Preescolar Ilarco Un mensaje para la familia sanangelanaEn esta navidad, época de amor, alegría y paz en la que A todas las familias del Gimnasio San Angelo, esperamos que en esteconmemoramos el nacimiento de nuestro salvador, las familias tiempo de navidad Jesús colme de bendiciones sus hogares y quesanangelanas elevamos una oración al cielo alrededor del pesebre todos ustedes tengan una hermosa navidad junto a sus serespara dar infinitas gracias por este año escolar que culmina, en el que queridos y un prospero año nuevo.compartimos momentos agradables. Con cariño.La sonrisa de los niños siempre será el mejor regalo que Dios nos da, Por Nina María Riscanevo. Coordinadora Sede Ilarcopor esto los docentes damos infinitas gracias al Padre Celestial por eldon que nos ha dado y la oportunidad de compartir con ellos en undiario convivir, repleto de enseñanzas y aprendizajes recíprocos. Visita Casa de NariñoConocimos La Casa de Nariño en un entretenido y enriquecedor recorrido por los salonesprincipales. De igual manera aprendimos sobre la historia de nuestro país y lorepresentativo de cada rincón. 31
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11Así participamos en el IV Simulacro Distrital y Izadas de Bandera Temáticas II Nacional La expresión corporal y artística, habilidadesEl 17 de octubre participamos en el II Simulacro Nacional, sensibilizando a la comunicativas y la creatividad del grupo familiar son lacomunidad sanangelana sobre la importancia de estas prácticas y preparándonos base de nuestras Izadas de Bandera, donde por medio depara cualquier situación de riesgo en nuestra ciudad. Periódicamente nos estas recreamos diferentes bailes, fechas especiales,preparamos para cualquier evento que requiera una pronta respuesta de idiosincrasias, festivales y dramatizaciones realizadasevacuación, esto lo hacemos por medio de simulacros y/o simulaciones en los por los niños y niñas, siempre con el apoyo de lasque reconocemos los sonidos de alarma, rutas de evacuación y puntos de docentes sanangelanas.encuentro. Sombreros Locos. Esta es una muestra de la creatividad y trabajo en familia, que culmina en un divertido desfile de Sombreros Locos temáticos. La Granja Que divertido es conocer parte de la fauna colombiana tan de cerca: montar pony, corretear perros, jugar con las cabras, acariciar los cerditos y alimentar las ovejas, realmente fueron actividades significativas durante la visita a la GRANJA. 32
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Visita Bomberos Ferias Campañas de promoción y prevenciónCon la visita de nuestros amigos los bomberos de la Estación de Ferias potenciamos eldesarrollo del plan escolar de emergencia y contingencias, preparándonos aún mejor para el Para nosotros es importante dar a conocer asimulacro nacional. la comunidad sanangelana información vital sobre la formación integral; esto se hace en temas como: higiene oral, lavado de manos, alimentación saludable, el buen trato, entre otros. Para esto se realizan campañas informativas a manera de charla, a través de publicaciones en carteleras, mensajes enviados a través de la agenda, también, recibimos visitas por parte de diferentes empresas y el acompañamiento constante de la enfermera institucional como parte del área de bienestar estudiantil. Además de El Santo Rosario recibir a los Famiositos, pudimos contar con el apoyo de Mac Pollo en aras de fomentarEn el mes mayo, mes de la Virgen María lo celebramos haciendo Él Santo Rosario; a través de una sana y rica alimentación en nuestroseste conocemos la historia de Jesús y sus diferentes vivencias, aspecto que nos lleva a revivir niños y niñas, enseñándonos el tren de laa diario valores católicos que nos caracterizan como comunidad sanangelana. alimentación y degustando sus deliciosos productos. El CarnavalitoRecrear nuestro folclor hace parte de un aprendizaje significativo, impartiendo alegría,compartiendo y aprendiendo de las diferentes regiones de nuestro país y sus culturas. Estefue el propósito al realizar “EL CARNAVALITO SANANGELANO” 33
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 El viento sopla a nuestro favor…día de cometasFue el día justo para compartir y disfrutar un agradable día de camping en la sede campestre, un delicioso asado, juegos grupales y claro lainfaltable elevada de cometa que cada educando elaboró de manera creativa. En esta grata visita nos acompañó María Isabel Álvarez, nuestrarectora y amiga. Talleres de estimulación temprana Taller Faber CastellUna adecuada estimulación sensorial potencia el desarrollo integral en los niños y niñas, por lo El potenciar las habilidades motrices finasque frecuentemente se llevan a cabo diferentes talleres y actividades donde de manera hace parte del proceso y metodologíadivertida y creativa se cumple con éste objetivo, ayudando a los educandos a ser cada vez más integral que se lleva a cabo en laseguros y autosuficientes. institución. En esta oportunidad se logró por medio de un taller creativo que nos ofreció Faber Castell. El taller consistió en la creación de un cuadro en plastilina elaborado por cada uno de los niños y niñas sanangelanas utilizando diversos colores y diferentes técnicas. Taller de cocina, una estrategia para favorecer la adquisición de una segunda lenguaSan Angelo está comprometido con el aprendizajesignificativo del inglés como una segunda lengua,por éste motivo se crean espacios y actividadesque potencien la adquisición del mismo. En estaoportunidad se evidencia en un taller de cocinaguiado por la miss de inglés, Clemencia López, enéste los niños y niñas de manera divertidafortalecen vocabulario de esta lengua de unamanera divertida. Roberth, parte del acompañamiento espiritual de nuestros niñosA través de la música y los trabajos manuales conocemos mása Dios y su gran amor, acercándonos a Él cada día más y más. 34
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Sede Campestre La Navidad es la época ideal para demostrar y compartir nuestros sentimientos más profundos. Es la oportunidad para reflexionar sobre nuestras acciones y sobre todo, el mejor momento para perdonar todo tipo de rencores con aquellas personas más cercanas a nosotros. Que en esta Navidad y Año Nuevo reine siempre en sus hogares, el amor, la paz y la felicidad. ¡FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO NUEVO 2013! Son los sinceros deseos de las misses de preescolar sede campestre. ¡Después de tanto trabajar, nos Técnicas que fomentan el aprendizaje merecemos un spa! Al utilizar las diferentes técnicas artísticas en el proceso de aprendizaje, se fortalece en los niños y niñas su motricidad fina,Nuestros niños merecen lo mejor, porque siempre dan todo de sí . creatividad, expresión artística potencializando sus habilidadesPor eso preparamos para ellos un gran día de relajación con masajes, cognitivas.peinados y mucha diversión, haciéndoles sentir lo importantes queson para nosotras, fortaleciendo su autoestima y valorándose como Por Diana Rozo Fonseca. Docente Transición B.seres humanos.Todos son tan diferentes pero con un gran corazón, con sus juegos ytravesuras, siempre llaman nuestra atención. Por Mónica Patricia Sánchez Grillo. Docente Jardín A. Conociendo otros contextos a través de las Salidas PedagógicasLas Salidas Pedagógicas se han convertido en la mejor herramientaeducativa para obtener un aprendizaje significativo. En la visita a laCasa de Nariño el pasado 28 de agosto, los niños y niñas del pre-escolar de la sede campestre tuvieron la oportunidad conocer,admirar y aprender todo sobre el pasado y el presente de estemaravilloso lugar. Así mismo, tuvieron la oportunidad de hacerlo en elMuseo de Historia Natural y el Museo de Artes Gráficas de laImprenta Nacional de Colombia. Por Nelcy Diamira Espinosa Monroy. Docente Transición C. 35
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Concurso de ortografía…¡Que buen trabajo! Gracias a la propuesta realizada por el Área de Español se llevó a cabo el concurso de Vocablos ortografía entre los educandos de 1° a 11° siendo un éxito total de motivación y trabajo por parte de los diferentes niveles. Los ganadores del concurso fueron: 1B: David González Hoyos, 1C: Natalia González, 1D: Isabela Alejandra Ramírez, 1E: Mariana Malagón Tochoy, 2E: Sergio Ortiz Flórez, 3C: María Paula Báez, 3D: María Paula Sánchez, 4B: Santiago Serrano Sánchez, 5A: Valentina 1B: David González Hoyos 1C: Natalia González 1D: Isabela Alejandra Ramírez Adames Restrepo, 5D: Dafne Ainara Martínez, 6A: Natalia León, 8A: Oscar Guerrero, 10C: Daniela Pinillos, 11C: Nicolás Quintero; quienes recibieron un premio y un reconocimiento especial por los logros obtenidos. Para el siguiente año se continuará con el proceso de mejoramiento en ésta competencia, asi se favorecerá la expresión oral y escrita en nuestros educandos sanangelanos; la cual recordamos es vital para la vida y la formación profesional. 1E: Mariana Malagón Tochoy 2E: Sergio Ortiz Flórez 3C: María Paula Báez 3D: María Paula Sánchez 4B: Santiago Serrano Sánchez 5A: Valentina Adames Restrepo 5D: Dafne Ainara Martínez 6A: Natalia León 8A: Oscar Guerrero 10C: Daniela Pinillos 11C: Nicolás Quintero 36
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Celebración a Rafael Pombo VENTAS Y AVALÚOS S.A.S. Patrocinador ASESORES INMOBILIARIOSEn el centenario del escritor, poeta y fabulista colombiano Rafael NIT 800.132.368-3Pombo los educandos de grado cuarto (4°), le rindieron un homenajepersonificando al escritor y dando a conocer su vida y obras más Miembros de la Lonja de Profesionalesimportantes. Algunos dramatizaron y cantaron sus cuentos más Inmobiliario de Bogotáimportantes “Rin Rin Renacuajo” Así mismo, en la clase de español www.ventasyavaluos.com.cocada niño declamó “La Pobre Viejecita” utilizando el vestuario másacorde a cada personaje. SONIA ISAZA DE VILLATE ASESORA COMERCIALEl objetivo propuesto con dichas actividades fue dar a conocer aconocer la vida y obras de uno de los autores infantiles más Carrera 7 No. 83-29 • Oficina 201importantes de nuestro país. Edificio Centro Empresarial La Cabrera • Bogotá Telefax: 623 03 66 • 611 25 23 • Ext. 108 • Cel: 310 488 4276 e-mail: comercial@ventasyavaluos.com.co La Pobre ViejecitaÉrase una viejecita Ni otra cama que una grande Y a no ser por sus zapatos, Duerma en paz, y Dios permitasin nadita qué comer más dorada que un altar, chanclas, botas y escarpín, que logremos disfrutarsino carnes, frutas, dulces, con colchón de blanda pluma, descalcita por el suelo las pobrezas de esa pobretortas, huevos, pan y pez. mucha seda y mucho olán. anduviera la infeliz. y morir del mismo mal. Apetito nunca tuvoBebía caldo, chocolate, Y esta pobre viejecita acabando de comer,leche, vino, té y café, cada año, hasta su fin, ni gozó salud completa José Rafael de Pomboy la pobre no encontraba tuvo un año más de vieja cuando no se hallaba bien y Rebolledo (1833-1912)qué comer ni qué beber. y uno menos qué vivir. Se murió del mal de arrugas,Y esta vieja no tenía Y al mirarse en el espejo ya encorvada como un tres,ni un ranchito en qué vivir la espantaba siempre allí y jamás volvió a quejarsefuera de una casa grande otra vieja de antiparras, ni de hambre ni de sed.con su huerta y su jardín. papalina y peluquín. Y esta pobre viejecita al morir no dejó másNadie, nadie la cuidaba Y esta pobre viejecita que onzas, joyas, tierras, casas,sino Andrés y Juan y Gil no tenía qué vestir ocho gatos y un turpial.y ocho criados y dos pajes sino trajes de mil cortesde librea y corbatín. y de telas mil y mil.Nunca tuvo en qué sentarsesino sillas y sofáscon banquitos y cojinesy resorte al espaldar.
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 La Fotografía se Toma a San Angelo Hoy día, la fotografía como parte del lenguaje audiovisual, ha San Angelo como entidad educativa que busca ofrecer nuevas adquirido nuevas características gracias a los adelantos alternativas de expresión y de enseñanza a los educandos, no ha tecnológicos. La fotografía avanza al compás de las nuevas sido ajeno en la implementación de estos recursos, se ha tecnologías, donde las cámaras de bolsillo, dispositivos móviles y preocupado por crear espacios lúdicos como la Fotomaratón que tener las imágenes de forma inmediata, han permitido dotarla con permite a los educandos no solo plasmar la interpretación visual un lenguaje peculiar de comunicación y expresión que esta al que tienen del entorno que los rodea, sino que también les permite alcance de todos. desarrollar su capacidad creativa. Tal ha sido el auge de la fotografía en nuestros tiempo, que su La II Fotomaratón que se desarrolló en el mes de septiembre del implementación se ha extendido como medio de expresión artística presente año, tuvo como temática principal “Tu día, tu vida – a las aulas de clase, una herramienta didáctica, que contribuye Muéstranos lo que no se ve”; temática con la que se busco que los eficazmente al desarrollo de la sensibilidad estética, al avivar la educandos potencializaran su capacidad creativa, de observación, imaginación creativa y estimular una apreciación reflexiva de los interpretación he investigación del entorno, para luego registrar a aspectos visuales que rodean al educando. través de una fotografía, aquellas cosas que no son tan visibles pero que hacen parte de su diario vivir en el ámbito estudiantil. La fotografía está presente en los centros educativos con un punto Esta actividad, dio paso no solo que los educandos adquirieran un de vista receptivo que constituye parte del desarrollo de conocimiento directo del mundo de la fotografía, sino que también actividades tanto en el ámbito de la investigación y les permitió hacer un uso creativo de la misma. experimentación, como en los niveles lúdicos y creativos, se ha convertido en un recurso visual de amplias posibilidades Por Jina Mildreed Hernández Parra. Locutor en formación. educativas gracias a su enorme popularización. FOTOMARATÓN… Tu día, tu vida. Muéstranos lo que no se ve” La II fotomaratón es una actividad que se realiza anualmente Este año hubo diferentes anexos a este evento como la motivada principalmente por los alumnos que pertenecen al grupo presentación en vivo de una banda conformada únicamente por locutor - editorial. Es una actividad fuera de lo común que rompe alumnos y la colaboración de personas no pertenecientes al grupo los esquemas de la cotidianidad en San Angelo, tiene un tiempo de la editorial en la emisora. destinado para ser realizada sin contar las expectativas y propagandas que promovieron los mismos alumnos. De ustedes dependió que el evento fuera un éxito, y lo fue, gracias por su colaboración. Este año 2012 la foto maratón fue todo un éxito, con ayuda de la emisora se promocionó el evento junto a un “patrocinador”, Por Carolina García. Educando 10 D. Maltiz. Los educandos se esforzaron por tomar las mejores fotos y con estas poder participar de esta divertida actividad. 38
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Patrocinador 39
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Oportunidad Dame una oportunidad, Amor de una madre bailemos en la luna hasta el bellísimo amanecer. El amor de una madre es más grande que el mar. Porque eres tan bonita Ella sacrifica todo como el resplandor del sol, por darnos bienestar. bailemos y cantemos si me das la oportunidad. El amor de una madre Eres una rosa caída del más nos libra de todo mal bonito rosal, que pareces la porque con sus oraciones luz que alumbra toda la oscuridad. siempre nos van acompañar. Por Richard Murillo Utria. Educando de 5D. Gracias madre querida por cuidarme de todo mal. Gracias madre querida por siempre a mi lado Cantar por amor estar. Canto para ti, rosa para que escribo para ti, te hable de mí, Por Gerson Alexander Góngora. Educando 5D. y cuando canto te regalo un esas letras corazón para pienso mucho que te bese en ti por mi Patrocinador Escribo y escribo Te regalo mi mundo Y no dejo de Entero, te regalo Escribir para un Mi corazón, mi angelito que hace Mundo no está mi corazón latir Completo sino Te regalo una Estoy con vos. Por Ana María Alegüe M. 5A. El amor El amor es tan suave, como el algodón. El amor es tan lindo, como el corazón. El amor es tan dulce, como el bombón. El amor es precioso, como un oso. Por Dafne Aimara Martínez. 5D.40
    • Finding Words Humanístico - Lingüístico / Humanistic and Linguistic The mission of being an exceptional teacher. To commence this task, it is important Peru which have made me share with my students at that time as to mention the passion you feel for the well as nowadays, to contrast and compare with my own culture activity you are doing, in other words, from Colombia. the intention of teaching is not the subjects, it is just the way you spend The next aspect for the excellence is being proud even excited time with your students to make them for the achievements got from the students; this is a positive confident to live in different stages in quality to encourage them to know their capabilities to have more their own living as well as the others. than a grade, it is honouring their attitudes, their abilities. Another idea to have remarkable moments in our students, is the Being passionate is comprised of understanding, the way to know how they are and think, the waydedication to produce many possibilities to enjoy school they live, as a consequence the way to teach. Every day is amoments; moreover, it is offering your experiences to different day, and this is immerse for everyone, and ourillustrate every single time for every subject to portray vivid students are not different to this situation, and we have tosituations to have the power to change the typical and regular notice about those changes, and here it is the moment to beclasses. creative, to motivate them to do activities, even when they feel uncomfortable, this is the moment to talk, to sum up to understand to innovate with new ideas to get something good.Another item is the patience, this is something that may belonger than usual, we, the educators, have to understand our Attached to the understanding, followed by the creativity, Ipupils are different in every feature, some of them run believe very important, the handle of many tools to recreate thethrough the knowledge, some others are waiting to be helped, sessions, it means, the usage of technologies which visualize ourand this is the idea to imagine how to support them or increase speech, we have to stop our beliefs as the only resource, thetheir ideas, this is when we have to identify those books, the board and the markers.characteristics and offer our aid to all of them, furthermorewe must dedicate time to move them into different points, and Beyond the technology, we can apply the creation of newshow them “being different is to accept the other in our scenarios; simple ideas become awesome ideas if we have inworld”, here in Colombia, I have had the opportunity to teach mind the use of costumes, paintings, or even music to illustratestudents, even with disabilities where I learned about from the subjects.them and showed me the way they need to be accepted in oursociety. Hoping you enjoy these aspects Kind regardsRelated to this statement, it is to feel the students asindividuals to promote the different learning styles, in order to Ricardo Javier Rodriguezmake them confident to start every process. Tenth English TeacherThe next principle is related to the previous ones, this is therespect, it is to look at them as individual people, thenlistening to them in their opinions. Additionally, accepting thatmy knowledge is not the only one in the universe, it refers to VEHILUJOS & ACCESORIOSthe possibility to enter into diverse conceptions, maybe notrelated to mine but important to understand them. • LUJOS • ELÉCTRICOS • Y ACCESORIOSLinking those aspects mentioned before, another important EN GENERALphase is being enthusiastic to know the others and theirculture and to enjoy the way of life where you are, thoseactions tend to increase every personal background, it meanswhen you are open to the knowledge, you allow yourexperience to be part of another dimension, which may bemoved into the classrooms.To illustrate my idea, I talk about the time I lived in Minnesota,that was where and when I learned a great deal of topics frompeople from everywhere, things such as food, sports, the wayto live, and even the Spanish language which is barely different Cll. 131 Nº 45A-37 Prado Veraniego Telefax: 6158128 Bogotá D.C.in countries, for instance: Mexico, Argentina, the USA, and 41
    • The olympic games The colombian people are proud because our sportmen and woman were champions in the olympic games -London 2012 *Jackeline Renteria won a *Mariana Pajon won a *Rigobero Uran won a *Caterine Ibargüen won a bronze medal in wrestting gold medal in BMX silver medal in cycling silver medal in athleticism *Oscar Muñoz won a bronze medal in taekwondo *Yuri Alvear won a *Oscar Figueroa won a *Carlos Oquendo won a bronze medal in judo silver medal in weight lifting bronze medal in BMX We have got to support the sports in our country. The opening of the olympic games were fantastic because there were British Starts like: • Paul McCartney • Symphony Orchestra • Isabel Queen II • The winner of France tour • Etc By: Maria Camila Barrera. 7 th Colombia in the Olimpic Games account the Pan-American level was overcome ley United States, Cuba, Jamaica and Canada, and with overcome for a bronze medal to Mexico.Colombia began its participation in the contest in the Angeles Olympics By Juan David Castro. Student 6thD.games in 1932. After that year, it has been in all of them, except inHelsinki in the Olympics games in 1952. However, it just was in Munich The Planet Earth is Sickin1972 where COLOMBIA won a medal. Since 2010, COLOMBIA alsoparticipates in the winter Olympics games and young Olympics games at Is horrible the way that we damage our world, we don´t take care aboutfirst edition. As soon as, gold medal COLOMBIA has the fourth position it, we only contaminate, urbanize, and kill innocent animals, we don´tin South America, after Brazil, Argentina and Chile; and seventh realize the damage that we are doing to our own world, we only thinkposition In Latin America after Cuba, Brazil, Argentina, Mexico, that we are intelligent, that we are perfect and that we are doing theDominican Republic, Chile. Venezuela takes the same gold medal than things right, but that is not that way, we are exploiting, our home, ourCOLOMBIA, but COLOMBIA has one more silver medal. The two gold seas, our poles, and we are ending up our resources. Although it is notmedal obtain since 2012 in Sydney Olympics games in 2000 and in true that is going to end the world this year, if we continue this way, weLondon 2012. will be much closer to the end of the world than we think. So join to the cause, recycle, take care of the green zones and you will make thisCOLOMBIA won the next result in medals: 1 gold, 3 silver, 4 bronze, for world a better place.a total of eight medals which grant us the thirty eight position and thesecond better country in South America behind Brazil. Take into By Lucia Botero. Student 7th C. 42
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 FASHION Technology NewsIf you are a modern girl and you love fashion, I will give you iPhone 5some tips: Is the new smartphone by Apple it counts with a chip A6 that makes it twice as fast than the iPhone 4S.Is Cut your hair once a month a lighter design with 4-inch retina display beautiful phone it´s just right. A great camera a great panorama Is the phone of your dreams the latest in technology. The iPhone 5 not allow exchange information with other device, their  Cut your nails. connectors changed therefore it will be necessary to acquire the new connector It is an expensive phone but it is wonderful and very innovative. Choose clothes with beautiful The cost varies from $650 to 900. designs, pants or skirts. In my personal opinion it is an excellent cell phone and I would like to have one. This will be at the end of November in our country. By Juanita Cendales. 7thC. Always wear a necklace, a belt and shoes of the same color. Remember, fashion is for men and women, but is important to Social networks know that everyone is original and can create your own style. Is important to combine your clothes because you can become Social networking websites allow users the attraction center. to be part of a virtual community. For me, it means a big breakthrough in HEALTH technology and communication.The health is very important in our life, in our family and in all theactivities. We must be careful to prevent any kind of disease. Thanks to social networking websites, users can share their lives with other people. These websites also provide an important linking element between users that allows friends to communicate directlyIf you want to be healthy, follow these tips: with each other. Or it can help you in you job or in your daily homework. In the world are many social networks like: Facebook, Twitter, My In the morning, eat a portion of fruit. space .There are approximately 2.5 million socials networks in the world each with a different purpose and operation, the most famous is Facebook, it has millions of subscribers . In my opinion social networks are the best invention ever and are the  Eight glasses of water, help you to easy way to communicate our ideas, are the renovation of the communication process. grew and be more beautiful. But not all is good there some disadvantages. People you dont know may also be able to view your profile page. Therefore, if you join a social networking website, it is a good idea to review the privacy settings for your account. And more importantly, One hour of exercises every day, remember always use discretion in what you publish on your profile. help you to be Very good. Because of social networks people is losing the tradition of writing letters to their relatives or friends, if we continue in this way next generations will not visit or write letters to their parents. And they will suffer of obesity by being all the time surfing in the net. ¡ A BODY HEALTHY IS POSSIBLE ! And those parents will be us!, that in the future will live alone. Completely alone. Beware. By Sara Ayala. Student 6thB. By Nicolas Rendon Vasquez. 7thB 43
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 The Stores Super Hero This day was fantastic, they shored vocabulary of the stores they were able to choose their favorite stores, they brought things to It was worderful. The students were so happy they acted like sell, didactic bills and coins, they spoke in english all the time they their favorite super heroes, they spoke about their habilities practiced the structure how much/ how many and the numbers. using the modal verb can / can´t. They felt like real heroes. Fashion Show The students learned how to speak about their clothes, weathe, countries and activities using the present continoous performing in fashion show. I felt so happy, because they learned playing and having fun every day thanks god. By Bibiana Hernandez. Second English teacher. 44
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Talent Show – Fourth Grade“Mi name is …” students from fourth grade, made an excellent talent show as the final project, where they characterized their favoritesingers and songa an english song. They enjoyed a lot. By Diana Paola Marenco Sierra. Fourth English teacher. Trip 2012 Words to the last prom Cancun, Grand Oasis, Señor Frogs, Congo, Coco Bongo, Xcaret, Chichen Itza, the cenotes, these are just a few words that mean hours and hours of unstoppable fun and party. We know that we slept from a little to nothing in Cancun, but that is because we went to have one of thebest, if not THE best, experience of our lives as Bachelors. A tripwith our class mates, our friends, our family, our prom, with whomwe spend day after day, but without studying 8 hours or stressing Watch us right here, we are living the moment we used to see so farabout built up homework, but enjoying every moment to the away, its curious because tonight we are very formally dressesed,maximum, Because every moment we spent together was just waiting for the party to start, yes we are in our prom and itsinvaluable, and we will always remember those happy memories! impossible to avoid the memories that come. There are some things that are uncertain but one thing is certain; together we have made By Juan David Rodriguez. Student 11thC. the best memories, each of us with our friends have learned, we have laughed, we have cried, we have fought, but most of all we have enjoyed every single moment of our time in school. I know that all the The making of the last yearbook best memories that we have are from school, and with the prom, because its wonderful to know that each person of this prom is unique, everybody is different, thinks in a different way, and sees Making The Last Yearbook, like any the world in a special way, but it never was an excuse to separate organized project with a big group of ourselves from each other, it was a motivation of get closer and people is always hard to do. But it was strengthen the group, enriching it with each of its members, very fun, one of the best projects I transforming it in what today I can proudly call the best prom, there have ever had the pleasure to lead. We are no words that can describe all what this prom is, I can just say we had the liberty to post almost anything are The Last Prom 2012 and there is not going to be another prom that we wanted about ourselves in any like ours; the human quality, leadership and entrepreneurship that point of our lives, remember all our this prom has, plus the mysterious touch that surprises everyone, childhood, and how each of us grew up and that we left in the GSA, the place that we learnt to call home. and developed our relationships with our friends through time. How we Now we are just a few days for our senior year to end, there is matured into who we are now, and another chapter of our life that ends, but its one of most important maybe we all come from different because this chapter marked us, the GSA formed us, our teachersplaces, like different things and have many different ways of and partners, now we have something of each one of them in us. Nowthinking, but that variety is what makes this Prom, The Last Prom, so we are prepared to follow our dreams, and never forget where wespecial and unique from any other, and we will always cherish the came from, and who we are: we are The Last Prom, and Im proud tomemories we all had growing up when we were young. have the opportunity to graduate with the people that will be known in all the country, because we are meant to be the ones that make the By Juan David Rodriguez. Student 11thC. difference in this country, our country. By Susana Galeano. 11th. 45
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Cultura Día de la colombianidadColombia es un país con un gran número de aspectos, por tal motivo, Caribe-Insular, Pacífica y Orinoquía), con el fin que presentara susen esta celebración se ha intentado resaltar la diversidad física y trajes típicos, instrumentos musicales, productos originarios,cultural de cada una de las regiones naturales que componen nuestra muestra folklórica, degustación de platos típicos, entre otros. Lanación. Éste evento se festejó y organizó por toda por toda la presentación se realizó a través de stand o feria. A manera decomunidad educativa. Esta gran celebración, se realizó con el clausura, se presentaron las comparsas (por niveles y gestiónobjetivo de promover en la comunidad sanangelana el conocimiento institucional), representando las características más importantes dede las características generales de las diversas regiones de nuestro su región.país y las diferencias culturales que existen en cada una de ellas.Para ello, a cada nivel se le asignó una región (Amazonía, Andina, Por el Área de Ciencias Sociales 46
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Viva el carnavalito en Divercity. Servicios Ofrecidos para el adulto mayor Habitaciones Individuales Enfermería 24 horas Valoración y seguimiento por Medico Geriatra Terapia Ocupacional- Terapia Física -Musicoterapia Alimentación Balanceada- Nutricionista Apoyo Espiritual Llegaré a la meta… Calle 134 a Nro. 11-23 Calle 134c Nro. 12b 56 Teléfonos: 6251037-3176595179 Teléfonos: 4693716 -3176595179 “Un hogar Ideal para su ser querido “ Calidad de vida; un buen trato y servicio ¡La ciudad de los niños… Divercity! ¿Será que nos creenque somos detectives? Buenos días. Nos encontramos en la emisora de los niños transmitiendo las noticias más importantes de la ciudad de los niños… Divercity. ¡Vamos niños… tenemos que apagar varios incendios! Dispuestas a colaborar ante cualquier emergencia. ¡no se aparten de la ambulancia! 47
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 San Angelo Tiene Talento Comunidad sanangelana miremos el mundo con libertad, Finalmente, no olvidemos que todo esto lleva tiempo y dándonos cuenta que aquello que antes nos limitaba, ahora esfuerzo, por más que quisiéramos no todo es inmediato, y nos permitirá ser quien queremos ser. Simplemente, hay que nos llevará algo de tiempo lograr ser los mejores, pero será dejase llevar por aquello que te hace sentir bien y te hace feliz. simplemente cuestión de eso, de tiempo, así que a buscar nuestros talentos no los dejemos ir, porque ¡SAN ANGELO Pues no importa quienes somos, de donde vengamos, cuántos TIENE TALENTO! años tengamos, ni cuál sea nuestra raza o género siempreArtísticas podremos ser alguien muy talentoso. TODO LO QUE HACEMOS TAMBIÉN ES OBRA DE DIOS. Tengamos la valentía de proponernos hoy mismo desarrollar Por Marcela Pineda Camelo. nuestros talentos en cualquier área específica de nuestra Coordinadora del Área Artísticas vida y empecemos a persistir en ello, anota tus progresos y mira en donde están tus habilidades, no solo es talentoso el artista. ¡Por nuestra dedicación, compromiso y entrega fuimos la mejor banda musical! ¡Mi nombre es Adriana Márquez y llegue a la final ocupando el primer puesto! 48
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Dios es mi inspiración… la danza es mi vida y mí día a día! Somos las divinas,... ¡el mejor musical de eliminatoria de San Angelo Tiene Talento! 49
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 San Angelo tiene talento…un escenario para mostrar, deleitar y admirar las habilidades artísticas de nuestros educandos. Felicitaciones! a Luna S. Arévalo, Mariana Vera y Gabriel Taylor por su excelente representación en este evento… Por Andrea Buitrago Delgadillo y Stella Romero. Docentes grado segundo de primaria. ¡Esto es arte!...Técnica: Arte Conceptual Por Laura Forero. Educando 10°D. Polifonia. Ausencia del Alma 50
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Coro estudiantil sanangelanoNuestro coro sanangelano ha querido ofrecer una educación musicaly coral básica a los niños y niñas; apoyando su formación musical através del desarrollo de talentos, proporcionando a cada uno de losparticipantes experiencias especiales de gran valor artístico-pedagógico y cultural.Hemos sido invitados a compartir en algunas actividades escolaresdentro y fuera de la institución, parte de nuestro repertorio, endonde se ha involucrado la música colombiana comorepresentación de nuestra identidad cultural.También es importante resaltar que se han abierto las puertas anuevos integrantes vocales que oscilan entre los cinco (5) y losseis (6) años de edad. Es así como el coro sanangelano empieza unnuevo ciclo e involucra niños de primero a quinto de primaria.De igual forma contamos con el apoyo de algunos jóvenes de gradossuperiores en la parte instrumental dirigidos por el docente de géneros como el indie, la electrónica, el ambiental y el post – rockmúsica (secundaria) Henry Rodríguez, a quienes agradecemos su pero a pesar que esto puede tener como repercusión una impresióncolaboración. que la banda es pretenciosa, desafiando a quien planea escucharla, en realidad pasa todo lo contrario.Para el próximo año queremos seguir trabajando y apoyando laformación artística de nuestro educandos sanangelanos. Atmósferas relajantes, hermosas melodías y una mezcla de instrumentos como ninguna otra es lo que Múm le regala al resto del Te invitamos a ser parte de este gran proyecto! mundo a lo largo de los ocho (8) álbunes, cuatro (4) ep´s «reproducciones extendidas» y una larga lista de recopilaciones que Por Paola Moreno Lozano. Docente de Música Primaria. ya le han valido varios reconocimientos en el mundo de la música y presencia en las listas de reproducción de un gran número de Música personas en todo el mundo que se han fascinado con un proyecto musical que no se cansa de innovar en cada manifestaciónCuando pensamos en países referentes a música es inevitable pensar discográfica. Es por ésto que Mún es la banda recomendada de estaen naciones como Inglaterra, Estados Unidos, Alemania, Canadá, edición.entre otros. Pero esto no quiere decir que la actividad musical esteligada exclusivamente a estos países. Disco recomendado: Go Go Smear The Poison Ivy. Por Juan Sebastián Martínez. Educando 10C.Ya se ha demostrado que países como Brasil, Francia, Japón o Sueciaestán exponiendo un abanico de posibilidades musicales cada vezextensas y eficaces. Asesoría y Terapia Psicológica.Tal es el caso de Islandia, un territorio con no más de 400.000habitantes y un área de 103.000 km2 pero a pesar que pueda sonarcomo un país insignificante al lado de las otras potencias tiene algoque cualquier otro país europeo o americano envidiaría en materia demúsica: experimentación, atmosferas envolventes y un amorprofundo a un arte que cada vez está más sumido en trivialidad ycomercialización.De tanto en tanto, Islandia nos regala una joya musical. Sigur Rós,Emiliana Torrini, Amiina y obviamente el gran exponente de músicaIslandesa en el mundo y quien puso a su nación en el mapa de la Atención a niñ@s, adolescentes y adultos en las: Áreas Académica, Familiar, Social, Afectivo - Emocional, Marital y Laboral. música. Bjork. Ps. Esp. Ps. Clínica Richard Latorre GuapoEsta es la escena que en 1997 contenplaría el nacimiento de Mún, Cel. 3107693812fundado por Gunnar Örn Tynes and Örvar Póreyjarson Smárason,quienes son acompa ados por cinco (5) personas más paragrabación y conciertos. Múm es una banda que maneja muchos 51
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11Clausura Juegos Olímpicos Regionales Para éste evento se contó con la participación de los docentes y personal de apoyo del área académica y de bienestar estudiantil tanto en logística, sonido, ambientación de la obra y por supuesto es la parte de actuación. Los personajes fueron los siguientes Xuxa: María Fernanda Capador, Gloria Trevi: Zeida Correa, Grupo Menudo: Henry Rodríguez, Javier Rodríguez, Diego Rodríguez, Edwin Joya y Daniel Sánchez, Los mellizos de la risa: Sergio Capador y José Miguel Bayona, guitarristas del grupo Maná: Paula García y Astrid Beltrán, monstruo come galletas: Juan Carlos López Jessup, caballo loco: Edwin Joya y Daniel Sánchez, bailarinas: Johanna Bernal, Valentina Galeano, María Fernanda Capador, Olga Lucia Bustos y Marisol Pinzón, mascota oficial: David Guarín Se caracterizó por ser una obra y en general un día de felicidad y mucha unión. Tuvo la intencionalidad de hacerle un homenaje especial a los educandos de grado once “promoción 2012”; la cual será muy difícil de olvidar. Por Oscar Fernando Bernal Pérez. Coordinador Énfasis Empresarial. 52
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 III Festival de NataciónLos Colegios invitados San Damian Sagrados Corazones, El CaminoAcademy y el Gimnasio San Angelo fueron los protagonistas del III CorporalFestival de Natación realizado el martes 23 de octubre en lasinstalaciones del Gimnasio San Angelo; el cual se ha llevado a cabo demanera anual.Aproximadamente se contó con la participación de ciento cuarenta(140) nadadores; los cuales recibieron una medalla siendo unacaracterística especial del Festival donde todos los participantessalen premiados. Las competencias se establecieron por edadesentre los seis (6) y los trece (13) años de edad.Se nadaron los cuatro estilos competitivos (mariposa, espalda, pechoy libre) según la edad de los niños. A continuación se presenta laedad y el estilo según la edad del nadador. O D )o “ } ¢ )– A8 a ñ o s A A O ^ o £o r o )÷)p ¿o æo r o )¼ | £¿o zA s O G Aa ñ o s AA O S ¢ ~o zr o )÷)zw ¿s A p O =< )– A1 3 a ñ o s A A O Z } ¢ )q ½o £ )s ¢ £w ¢ A ¿} z} F “Algunas noches (…) visualizo el punto exacto de lo que quiero hacer: elsalto al agua, la transición, la brazada, darme la vuelta, tocar la pared para quebrar el tiempo en un céntimo; entonces regreso nuevamente durante las veces necesarias para finalizar la carrera” Michael Phelps Por Mauricio Álvarez Isaza. Coordinador del Área de Educación Física. Natación y constancia El entrenamiento deportivo en natación hace parte de la vida de Santiago Latorre Álvarez de 8 años de edad y del grado 2°B del colegio Gimnasio San Angelo. La sangre de triunfador la lleva por herencia de Mauricio el tío y Beatriz la mamá, ambos campeones nacionales. El respaldo de los abuelos Ata y Tayito, de Richar su padre y de María Alejandra su hermanita, así como el apoyo del excelente grupo de educadores físicos de la institución educativa son el soporte diario en este proyecto. La disciplina, constancia y perseverancia son valores humanos que fomenta el deporte, como la natación para Santiago y su familia. Por Beatriz Álvarez Isaza. Mamita de Santiago Latorre Álvarez ACUAFIESTAS ¡Quieres la mejor fiesta! Disfrútala con tus amigos…en la piscina. Te podrás divertir durante tres horas. Dos horas en el agua y una hora afuera. Dos recreadores, silletería y mesas. Te puedes comunicar con: Mauricio Álvarez Isaza en el 301. 520.92.87 53
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Patinaje de carreras… un mundo de deporteMi nombre es Nicolás Buitrago González, curso 7 y tengo 12 años; nuestros logros, sólo se descansa un (1) día en la semana lunes ode los cuales, dos (2) de ellos he estado practicando patinaje de miércoles, éstos son días en los que la vida social o la recreación soncarreras, después de haber jugado fútbol por algún tiempo muy muy evidentes; debido que en el afán de cumplir con los compromisoscorto. A los pocos días de iniciar en la escuela de patinaje, comienza académicos no se pueden disponer de estos descansos parami participación competitiva en un Festival Nacional con patines cambiar de actividad a recrearse un poco, pese a ello busco llevar unaconvencionales, allí encontré una buena experiencia, donde he vida normal en compañía de mis padres y mi hermanita comologrado cuatro (4) medallas y he tenido la emoción de ingresar a este cualquier niño, pero con la visión de lograr algo muy importante en elincreíble mundo del deporte. Luego, pasé a practicar ya con patines deporte a nivel nacional y porque no a nivel mundial, ya que somosprofesionales en un nivel avanzado. potencia en este deporte, me complace tener esta disciplina, este deporte, este sueño y compartirlo con ustedes. Vida sana, cuerpoPara mantener un promedio de competitividad alto, el nivel de sano, mente sana, la satisfacción propia y la alegría de fortalecer losentrenamiento es muy exigente; debido que se dejan de realizar valores y la unión familiar, ya que son mis padres quienes me apoyanactividades cotidianas de un niño de mi edad, pues de siete (7) días y me acompañan siempre. A ellos les agradezco su dedicación, amor yen la semana, seis (6) son para entrenar tres (3) horas diarias, tres compromiso, pues sin ellos y sin la fortaleza y presencia de Dios en(3) días de físico, dos (2) días de bicicleta, dos (2) días de pesas; mi vida no podría lograr todo lo que he hecho. Comparto mise entrena fuerte, se trabaja duro, pero la satisfacción de realizar experiencia con ustedes y espero que algún día este con ustedes miuna buena presentación o una excelente carrera, recompensan el nombre acompañado de CAMPEÓN.sudor y el sacrificio que se hacen. Tres (3)campeonatos nacionales,participación en distritales y festivales de patinaje que me han Por Nicolás Buitrago González. Educando 7A.dejado diez y ocho (24) medallas aproximadamente y la alegría defigurar como alguien importante en el deporte nacional que empieza acrecer.Conocer muchas personas y conocer el país en las competencias, sesuman a la satisfacción que me empieza a dejar esta experienciadeportiva. Mis días transcurren en estudiar de 7:45 a.m a 3:45p.m., luego, de regreso a casa, me organizo para salir a la escuela,inicio entrenamiento a las 5:00 p.m. y termino a las 8:30 p.m., llegoa mi casa a las 9:00 p.m. e inicio mis labores académicas hastaterminar. Sábado y domingo a las 6:30 a.m., tengo cita en lasinstalaciones de la Escuela de Patinaje Julián Alberto Fernández(J.A.F.) donde salimos un grupo de patinadores a realizar unrecorrido en bicicleta, como acondicionamiento físico que seguimos,50 km. Equivalente a dos (2) horas pedaleando en compañía denuestros padres y entrenador quien se preocupa por dirigir y motivar Mi pasión sobre ruedas Mi nombre es Julián Andrés Mora departamental como: Fusagasugá y Cota y a nivel Nacional como: Salamanca, vivo en Bogotá, tengo 12 Duitama (Boyacá) y Envigado (Antioquia) donde gane medalla en la años y practico patinaje de velocidad prueba relevos. en el Club J.A.F. (iniciales del nombre de mi entrenador Julián Alberto Sueño con ser campeón mundial como lo fue Diego Rosero y dejar en Fernández) quien fue selección alto el nombre de Colombia. Colombia en varias oportunidades y campeón panamericano. El patinaje es deporte de alto rendimiento; por esta razón debe complementarse con el ciclismo, pesas y acondicionamiento físico. También se considera de alto riesgo pues he tenido varias caídasMi afición por el patinaje comenzó desde el primer día que me puse donde me he lastimado un poco, afortunadamente nada grave. Miunos patines hasta el día de hoy. Lo practico todos los días al llegar deporte implica mucha disciplina ya que debo distribuir mi tiempodel colegio; el uniforme consta de una licra (blanca y roja), un casco, para cumplir con las tareas, estudiando en la noche. Pero esto mepatines profesionales y protecciones para manos y rodillas. He motiva para mejorar y seguir adelante esforzándome cada día paraparticipado en campeonatos obteniendo medallas a nivel distrital y hacer realidad mi sueño de ser el mejor. Por Julián Andrés Mora Salamanca. Educando 7A. 54
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Ajedrez, una actividad de concentración La práctica del ajedrez desarrolla armónicamente la capacidad de raciocinio, y en forma progresiva ayuda a cultivar las más positivas cualidades intelectuales: memoria, voluntad, ingenio, paciencia, creatividad, etc., siempre a impulsos de un sentimiento estético en el que radica la particular emoción del juego.De acuerdo con lo anterior, en nuestro tiempo libre y en vísperas debimestrales buscamos una actividad de relajación y concentración paraocupar nuestra mente; es ahí en donde buscamos el espacio para jugarajedrez y compartir nuestros intereses. Por Nicolás Buitrago González, Julián Andrés Mora Salamanca, Andrés Romero Barreto, Julián Guzmán Morales y Manuel Francisco Álvarez Forero. 7A. Historias de Vida Las enfermedades sólo son la Apoyo a la Fundación Funstall prueba de cuan frágil es la vida, en los últimos dos años de mi existencia aprendí a valorar Agradecimiento especial a la familia muchas cosas. A comienzos del de Julián Andrés Mora Salamanca de mes de marzo del año pasado dos 7A, por su colaboración excepcional médicos me miraron a los ojos con la Fundación Funstall a través de fijamente diciéndome un poco de la recolección de tapas. Gracias a la cosas las cuales yo no podía propuesta dada en la empresa del entender; debido a esos términos papá pues hemos recibido un apoyo que la verdad nunca había incondicional. De igual manera, a las escuchado, cuando me actividades familiares que han resumieron con palabras claras y contribuido con la recepción de las de fácil entendimiento empecé a mismas. llorar porque no lo podía creer, no pensé que tuviera tan dolorosaenfermedad (cáncer), no podía pensar sino en las personas que amaba, Dios los bendiga y les multiplique siempresobre todo en Dios, al cual me le encomendaba con rabia para que mesanara pronto, tenía muy presente a mi hija Tefy, a Kelly mi esposa, mispadres y mi hermano. Desde ese momento a la fecha llevo tres cirugías ycuatro largos meses de quimioterapias, pero tengo fe en Dios porque séque esa pesadilla ya pasó, cada segundo de mi vida le agradezco a Diospor esta segunda oportunidad que me ha dado para estar al lado de laspersonas que amo. Quiero agradecerle a esta familia sanangelana,(directivas, profesores, estudiantes, padres de familia, auxiliares yseñores de mantenimiento) por haberme tenido en cuenta en susvaliosas oraciones, gracias por cada momento de apoyo que me FUNDACIÓN JESÚS EN TIbrindaron, hoy en día sigo siendo esa persona alegre y gozando la vida Comunidad Católicacon mi hermosa familia, con mis compañeros y amigos con los quecomparto cada momento de vida, a todos ustedes les digo: gracias y que Grupos de oración:Dios los bendiga. Martes 7:30p.m. Universitarios Miércoles 10:00 a.m. - Sábados 4:00 – 6:00 Por Paulo César Forero Arias. Docente Educación Física. Carrera 58 N° 127-42 - Tel: 6433868 55
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Mi nombre es Sergio Alejandro Los materiales que empleo son: lienzo de diferentes tamaños, Castañeda Sanabria, tengo 11 años pinceles planos y redondos, óleos de diferente tonalidad, espátula, y estoy en el curso 5°A. Hace un caballete, un trapo, aceite de linaza y trementina para diluir el óleo. año, inicie un curso de pintura, actividad que realizo los sábados Le doy gracias a Dios por darme este talento .Me siento muy feliz con de 9:00 a.m. a 12:00 m. con mis trabajos realizados y es muy gratificante ver los resultados agrado y dedicación, he podido obtenidos. Agradezco a mi profesora Carmenza, quien me ha realizar varias pinturas en lienzo. brindado sus conocimientos y ha orientado mi proceso de aprendizaje. A mis papitos, por apoyarme y brindarme los recursos Para pintar con óleo, lo primero para hacerlo y al colegio por permitir compartir y dar a conocer mis que se hace es el bosquejo con trabajos. lápiz o carboncillo, aplico una capa de pintura, luego le doy el color en A través del arte podemos expresar ideas, emociones, percepcionesmedios tonos para aplicar las sombras y las luces que definirán la y sensaciones.forma y el volumen del dibujo. Por Sergio Alejandro Castañeda Sanabria. Educando 5°A.Hola soy Juan José, me pueden conocer como Alemán, lo que quiero Juan Esteban Ojeda Alonso, nació en Bogotá el 30 de mayo del añoque ustedes sepan se encuentra en éste escrito o resumen de mi 2001. Actualmente cursa el quinto grado de enseñanza primaria en elvida. Gimnasio San Angelo. Ha cursado todos los grados desde párvulos, pre-jardín y jardín en la sede de Cedritos y la primaria en la sedeComo ya me conocen algunos, soy un niño de doce años apasionado campestre. Identificado con la tarjeta de Identidad Nopor el fútbol, ésta es una gran pasión pero no es la única, me encanta 1.000.185.625 de Bogotá D.C.el arte, todo lo que sea de manualidad como pintar; éste es otromundo para mí, las pinturas pueden expresar los sentimientos… En el año 2010, después de la jornada escolar, entro a estudiar las adoro!, porque puedo entender al artista. La manualidad la vengo música en la Fundación BATUTA. En el año 2011 se inclinó por elhaciendo desde los seis años, mis padres me inscribieron en una instrumento musical llamado Viola y a partir de ese momento laescuela de plastilina. También, vengo pintado desde los ocho años… orientación musical fue hacía ese instrumento.me gusta todo, éste año he aprendido hacer caricaturas. A finales del año 2011 ha realizado presentaciones con la orquestaYo amo hacer todo esto, es una actividad de relajamiento en mi vida, instrumental BATUTA SAN RAFAEL en la Colina Campestre y otrosmis padres no sabían mucho que me gustaba pintar hasta hace dos conciertos como en el Teatro de la Energía de Bogotá, en iglesiasaños, he dibujado personajes de televisión y caricatura como looney como la de San Ignacio para la Embajada de Francia, en la del barriotunes, así se han dado cuenta sobre este interés. Mis padres Estrada y otras. En este mismo año, integra la orquesta de BATUTAsiempre me han apoyado en todo lo que deseó aprender. Bogotá llamada Guillermo Holguín.El arte pude ser aburrido para algunos pero si tú estás leyendo esto Igualmente los fines de semana entrena con el equipo de fútbol deno te quedes a que alguien vea tu talento, ojalá tus padres sean los SANTA FE; éste año su equipo quedó subcampeón de la copa AKT ynúmero uno en verte pintar y qué te puedan apoyar y luego en el mes de diciembre va disputar un torneo en la ciudad de Cali.muéstraselo al mundo. Por su papito Nevers Germán Ojeda Gómez.Yo Juan José Alemán Hernández hoy te invito a mostrar tu talento, noes sólo para los que aman el arte, lo digo por los que les gusta cantar,bailar o cualquier otra cosa… demuestra tu talento y vuélvete elmejor! Y espero poderte ver. Gracias por leer este escrito. Por Juan José Alemán Hernández. Educando de 5A. 56
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 DESPEDIDA, PROM 2012 (Estas palabras se encuentran inspiradas en la noche del PROM) Esta noche es una de esas noches en que cada uno concejos, los chistes, por ser siempre el amigo de cada deportista de este de nosotros se siente especial, nos sentimos colegio. grandes, felices, entre muchas cosas, pero en verdad hoy es un día para dar gracias primero a Dios En este día es importante dar las gracias a la persona que hizo posible por darnos la oportunidad de estar aquí de pie que hoy seamos bachilleres, a esa persona que no nos negó nunca un dándole la mayor felicidad a cada uno de nuestros concejo, que siempre se preocupo por nuestro comportamiento, por familiares, es un día para que compartamos los nuestras notas, o por nuestro I.C.F.E.S., esa persona es nuestra rectora recuerdos tan grandes que nos quedan desde hace María Isabel Álvarez, gracias por darnos la oportunidad de pertenecer a la ya muchos años, es un día para pasarla con institución y por hacer de nosotros más que estudiantes; unas muy nuestros amigos y con nuestra familia, hoy es un día buenas personas para la sociedad. para celebrar. A Mafe y a Miguel por siempre compartir con nosotros momentos en losCompañeros en este momento es importante decirles a cada uno de cuales, nos pudimos reír, también les damos gracias por seguirnos laustedes gracias por todos los momentos de felicidad, tristeza, alegría y corriente en todo, por ser los confidentes de todo once, por molestarnos ypeleas que tuvimos, la verdad muchos de estos momentos fueron los que por ser tan amables con todos nosotros.nos llevaron a ser hoy los mejores amigos, los mejores estudiantes osimplemente ser una mejor persona en cada uno de nosotros. En nombre de todo once queremos dar las gracias a las señoras auxiliares del colegio, a los que trabajan en la cabaña, en cada salón, en la cocina, en los baños, en todo lado, gracias a todas ustedes por hacerPor otro lado queremos darle las gracias a cada uno de los profesores que que el colegio siempre fuera la mejor opción para nosotros, pornos apoyaron durante todo este largo camino, gracias a nuestro papá, a permitirnos crecer en un entorno perfecto. Gracias a Lina por todo elFranky, por los regaños, los bailes, los concejos, por escucharnos y por millón de fotocopias que nos ayudaron a salvar muchas notas, gracias anunca dejarnos solos, por ayudarnos cuando más lo necesitábamos, por Dianis la miss de la recepción por ser la mejor confidente, por suser nuestro papá más de ocho horas al día, por permitirnos entrar en tu amabilidad, por su ayuda por su inmenso amor hacia los niños, por el tratovida y por hacer de cada uno de nosotros lo que de alguna forma somos hacia cada uno de nosotros y por la paciencia que nos tiene cada mañanaahora. que llegamos a imprimir. También le queremos dar gracias a los señores de mantenimiento que sin ellos tal vez el colegio no sería ahora lo queTambién le queremos dar gracias a Alexandra Castaño, por ser la conocemos. A todos ellos infinitas gracias por no solo haber hecho delpersona que nos dio lo mejores concejos no solo en el colegio sino para la colegio un lugar mejor sino de nosotros unas mejores personas.vida, nos hizo reír, llorar, nos hizo esforzarnos en cada momento queestuvimos con ella, gracias por ayudarnos a madurar por hacernos crecer También queremos dar las gracias la asociación, a todas las mamas quey por ayudarnos a entender que como seres humanos tenemos que ser nos brindaron su apoyo en todo este proceso, gracias por ayudarnos conlos mejores. las chaquetas, con la despedida, con las actividades y con todo lo demás, gracias, muchísimas gracias por siempre estar presentes en toda nuestraA Carolina Vera, por ser la mamá de nuestra promoción, por compartir con formación como estudiantes y como personas. Les queremos dar lasnosotros la mayor parte de nuestros últimos años en el colegio, gracias gracias especialmente a Adriana Navarrete, a Margarita Hincapié, apor regañarnos y por hacernos abrir los ojos ante muchas situaciones que Adriana Rodríguez, a Ángela García y a Martha Cecilia Giraldo, graciasen verdad no entendíamos. A Nubia, aunque con sus frases y dichos por su apoyo incondicional en estos años y sobre todo les damos laspaisas nos hacía reír, en ella encontrábamos un apoyo incondicional y gracias por hacer de esta noche la más perfecta para cada uno demás allá de un regaño existía una reflexión para el resto de la vida. A nosotros.Fernando Triana, por darnos lo mejor de su conocimiento, por lasexplicaciones con dibujos, llevándonos siempre a nuestro máximo nivel. Finalmente es el momento de dar las gracias a cada uno de ustedes LASTA Betty, por siempre permitirnos contar con ella para todo, por PROM por haber hecho que este año hubiera sido el mejor de muchos.preocuparse por nosotros, por siempre aportarnos las mejores cosas Gracias once A, gracias por ser auténticos, por la responsabilidad depara nuestro aprendizaje en el colegio. cada uno, por los chistes, las peleas, los discursos, por todo, por las fiestas que hicimos y las que nos prometimos, tan solo por haber hechoA Paulo, por ser el profesor con el que podíamos hablar de todo, por de este año algo inolvidable. Gracias a once B por la colaboración dehacernos reír, por siempre estar pendiente de nosotros, por exigirnos un todos ustedes, por sus revoluciones, por hacer que la competencia entrepoco más cada día, por siempre estar para cualquier cosa que nuestros cursos nos hiciera cada vez mejores, por las enseñanzas quenecesitáramos. A Paco, el profesor mas fashion del colegio, gracias nos han dejado, por ser amigos y confidentes, por ser simplemente cadaPaquito por regalarnos tanto aprendizaje, por las peleas, por compartir uno de ustedes. Gracias a once C por la colaboración y el apoyo brindadocon nosotros tu vida, por estar para nosotros cuando te necesitábamos en todas las actividades de este año, y gracias por último a once D porpara un concejo, gracias por darnos la mejor enseñanza y el ejemplo de lo siempre estar pendientes de cada una de las actividades que hicimosque podemos llegar a ser en tan poco tiempo. durante el año y por siempre estar ahí cuando los necesitábamos. Gracias Promoción 2012, gracias Last Prom, por hacer de este colegio loA Andrea Vargas, a Julián Huertas, a Jessup, a Diego Rodríguez, a Oscar mejor, gracias a los papas por su apoyo, por ayudarnos a tomar lasPinzón, a Cecilia Converse, a Sonia Hoyos, a Blanca Martínez, a Mauricio mejores decisiones en todo este proceso que hemos llevado, gracias aÁlvarez, entre muchos otros profesores que se dedicaron a hacer de los profesores, directivas y a todos los demás por hacer que estanosotros, los mejores deportistas, los mejores en inglés, español, física y promoción hubiera salido adelante. Por último, queremos dejarles estequímica. También, le damos las gracias a Fernando Bernal, por exigirnos video para que nunca nos olviden y de la misma forma les decimos quehasta el último día, gracias por los concejos, por preocuparse, por nunca los olvidáremos porque gracias a cada uno de ustedes hoymostrarnos que la vida puede ser algo diferente a lo que hoy en día podemos decir que fuimos, somos y seremos THE LAST PROM.conocemos. ˇGRACIAS!Gracias a Ricardo García, por hacer que fuéramos siempre buenas Por María Alejandra Romero Absil. Educando 11A.personas, por el “Campeón”, por las formaciones, por los regaños, los
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 ¡Mejoras, cambios y novedades sanangelanas!Planes de consolidación y mejoramiento continuo "En la carrera por la calidad no hay línea de meta." Kearns. GESTIÓN DIRECTIVA  Apoyo de ASOANGELO en la toma de decisiones que se lleva a cabo en el Consejo Directivo. GESTIÓN TALENTO HUMANO GESTIÓN ACADÉMICA  Adquisición de un software para la elaboración del  Implicación y presentación del CORO SANANGELANO en procedimiento de nómina. el Foro Ambiental de la Localidad de Suba, así como en la entrega de símbolos de los educandos de grado décimo a undécimo.  Desarrollo de la primera feria matemática; la cual GESTIÓN FINANCIERA involucró los educandos de primero a undécimo.  Apertura del curso extracurricular en patinaje.  Continuidad en el desarrollo permanente del Plan  Vacunación contra el cáncer de Cuello Uterino en niñas escolarizadas con nueve años de edad. Maestro de Equipamiento Educativo (P.M.E.E.).  Continuidad en el acompañamiento de un asesor  Mejoramiento en las instalaciones de la Gestión espiritual para los educandos de preescolar y primaria. Financiera (área de contabilidad, sistemas, cartera,  Desarrollo de la II FOTOMARATÓN con un número compras y fotocopiado). importante de participantes.  Establecimiento del área de mejora inversiones cuya  Desarrollo de actividades culturales y artísticas para la gestión se ha planificado a través del diseño de clausura 2012. actividades encaminadas al avance y perfección de los  Implicación de las familias de preescolar de la sede campestre en una actividad ambiental que contribuye al planes de inversión de la institución. desarrollo del P.R.A.E.  Participación de la institución en el II Foro Ambiental del Sector Educativo Privado.  Diseño de un anuario virtual por parte de los educandos GESTIÓN CALIDAD de grado undécimo a través de la asignatura de inglés.  Elaboración de un anuario digital de preescolar a  Conformación de tres áreas de mejora con el fin de undécimo por parte de la institución. contribuir al fortaleciendo de los procesos  Mejoramiento de las condiciones de seguridad de los institucionales. laboratorios de biología y química.  Redacción de la memoria para lograr el reconocimiento  Actualización de los Planes Escolares de Emergencia y Contingencia de todas las sedes (Sede A, B, Ilarco, de calidad en el nivel tres estrellas. primaria y secundaria).  Actualización de los panoramas de riesgos de cada sede e implementación de las estrategias de mitigación.  Formulación de procedimientos para riesgo de gas, GESTIÓN SERVICIOS GENERALES riesgo eléctrico, fumigación, descontaminación, trabajo en alturas, almacenamiento de combustión, elementos  Mejoramiento del estado físico de las cajas de y residuos peligrosos, clasificación de tuberías y formulación del plan preventivo de mantenimiento. circuitos.  Continuidad en la dotación de los botiquines escolares de  Adecuación e instalación de escaleras de evacuación aula. para cualquier caso de siniestro en la sede Ilarco y Secundaria. Elaborado por el Área de Mejora Satisfacción del Cliente Interno y Externo. María Isabel Álvarez Isaza, Rosalba Cortés Moreno, Claudia Marcela Vargas Guerrero, José Miguel Bayona Umbarila, Sandra Sanabria Gutiérrez y Laura Bueno López. Noviembre 2012. 58
    • w w w. g i m n a s i o s a n a n g e l o . e d u . c o / N o v i e m b r e d e 2 0 12 / A ñ o 6 / E d i c i ó n N o .11 Hoy viví, la Parábola del Buen Samaritano… Servicio social obligatorio La labor social con sentido humano en el Preventorio de Sibaté, hace posible la unión de todos los 567 jóvenes del bachillerato por una sola Construyendo alianzas para la vida causa, LA SOLIDARIDAD. El valor de la solidaridad lo enseñamos a partir del ejemplo, y el ejemplo comienza por casa y termina en el colegio. La participación del cuerpo docente en pleno y la mayoría de educandos marca la diferencia. San Angelo fruto de calidad humana con aroma y sabor a Dios. Por: Beatriz Álvarez Isaza. Vicerrectora Escuela de padres sanangelanosLa participación de los padres, madres y acudientes en la escuela de padres queorganiza el área de orientación, de manera virtual y presenciales del año 2012, son Pautasuna evidencia del compromiso y formación de la niñez y la juventud sanangelana. de crianza Amor deGracias a tod@s, así construimos una Colombia con Dios, en amor y responsabilidad. los hij@sPor: Beatriz Álvarez Isaza. Vicerrectora Herencia del amor Escuela de padres Gimnasio Familia, San Angelo iglesia doméstica ¿Cómo influye la familia en nuestras vidas?La familia influye en nuestras vidas, como cualquier otra persona confianzas o desconfianzas, de aquí se va formando nuestrao evento lo puede hacer también. De la familia se aprende a ser personalidad y aunque no lo creamos todo suceso crea unamejores personas, se aprende de la tolerancia, del respeto y en huella que influye para nuestras decisiones y reaccionesla convivencia y en la armonía, se aprende amar, a valorar, apoyar posteriores. La familia siempre ha sido y será lo mása otras personas, a nuestros hermanos, padres, amigos y en importante de nuestras vidas, cuando la familia tienegeneral a otras personas que hacen parte de nuestra vida; la problemas, alegrías o tristezas internas; éstas vanforma como nos desenvolvemos fuera de nuestros hogares esa repercuten a todos los miembros de la familia, sufriéndolas oserá la única influencia y base con la que contamos y nos valemos disfrutándolas. Tener una buena familia, es un privilegio quepara ser lo que somos, personas de bien, comprometidas y no tiene precio. Por esto y por mucho más doy gracias a Diosresponsables con nosotros mismos como con los demás. Por lo por tener tan maravillosa familia de quien me siento muy, perogeneral, la familia es el primer entorno en el que nos muy orgullosa.desenvolvemos desde niños, es de quien aprendemos losprimeros valores, las primeras actitudes, las primeras Por Laura Daniela Montenegro Pineda. Educando 10D. 59
    • Programas con responsabilidad social La preparación para emergencias El hombre con capacidad de manejo de muchas situaciones queda incapaz, ante las amenazas de tipo natural como los terremotos, deslizamientos, inundaciones y otros siniestros. Las cuales no tenemos la posibilidad de cambiar, como también aquellas producidas por él hombre como los atentados terroristas, incendios, accidentes, entre otros. La experiencia nos ha demostrado que las comunidades preparadas tienen mayores posibilidades de sobrevivir incluso en incidentes menores de carácter individual que amenacen la vida de las personas. El Gimnasio San Angelo conocedor de la fragilidad del ser humano, se ha propuesto el fortalecimiento de la preparación para emergencias a nivel de los educandos de los grados sexto a once; como un medio de llevar a los hogares una preparación básica y fortalecerlos como primeros respondientes. En coordinación con el Cuerpo de Bomberos Voluntarios de la Calera, se realizaron seis (6) horas cátedra, a cada grupo en los temas de manejo de extintores, procedimientos de evacuación ante las diversas amenazas, reanimación cardiopulmonar en adultos y menores, obstrucción por atragantamiento en adultos, niños y bebes, manejo de heridas y vendajes (inmovilizaciones)como manejo de camillas. “En consecuencia a la LEY 1523 DE 2012 - 24 de abril de 2012 LEY DE GESTIÓN DEL RIESGO en su Artículo 2°. De la responsabilidad. La gestión del riesgo es responsabilidad de todas las autoridades y de los habitantes del territorio colombiano. En cumplimiento de esta responsabilidad, las entidades públicas, privadas y comunitarias desarrollarán y ejecutarán los procesos de gestión del riesgo, entiéndase: conocimiento del riesgo, reducción del riesgo y manejo de desastres, en el marco de sus competencias, su ámbito de actuación y su jurisdicción, como componentes del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres. Por su parte, los habitantes del territorio nacional, corresponsables de la gestión del riesgo, actuarán con precaución, solidaridad, autoprotección, tanto en lo personal como en sus bienes y acatarán lo dispuesto por las autoridades”. Capitán de Bomberos Hans Wilhelm Schlegel Dawley Comandante Cuerpo de Bomberos Voluntarios Licencia Salud Ocupacional 9796 / 2010