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Aulas virtuales

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  • 1. UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL TÈCNICA Y EN CIENCIAS “SAN FRANCISCO DE QUITO”
    MONOGRAFIA DE GRADO
    ASESOR. LIC: LUIS VINUEZA
    AULAS VIRTUALES
    Samantha Pérez. N
  • 2. QUE SON LAS AULAS VIRTUALES
    El aula virtual es el medio en el cual los educadores y educandos se encuentran para
    realizar actividades que conducen al aprendizaje.
  • 3. Los educadores, siempre en busca de métodos herramientas que permitan llegar a los
    educandos con efectividad y eficiencia, hemos encontrado en Internet la forma acercar al aula
    novedades, sistemas y elementos que permiten acceder al conocimiento sin implicar trasladarse o contar con nutridos presupuestos para adquirir materiales y ponerlos al alcance de los alumnos.
    INTRODUCCIÓN
  • 4. RECURSOS
    Sus recursos han sido organizados en cuatro grandes áreas: Área de comunicación Área de contenidos Área de información Área de recursos
  • 5. ACCESO AL AULA VIRTUAL.
    El curso puede ser de acceso limitado o abierto. Cuando es de acceso limitado solo a aquellosque se han inscripto en la clase, se debe dejar en claro quien tendrá a cargo la limitación de eseacceso.
  • 6. LAS AULAS DE TRES DIMENSIONES:
    Ventajas
    1.- Se pueden alquilar por un tiempo o espacios virtuales dentro de un mundo virtual para realizar tele- tutorías o tele- equipos de trabajo,
    2.- su uso motiva mucho por la novedad y el diseño en tres dimensiones,
    Desventajas
     1.- Costo elevado de diseño e implantación,
    2.- puede convertirse en una mera zona social,
  • 7. Aulas virtuales en dos dimensiones:
    Ventajas
    1.- Podemos crear espacios donde los comentarios y experiencias de los asistentes pueden quedar reflejados en el tiempo y ser leídos por otros.
    Desventajas
    1.- Al igual que los de tres dimensiones puede convertirse en una mera zona social.
    2.- las conversaciones no se mantienen y se pierden.
  • 8. OBJETIVOS
    GENERAL
    Para mí el objetivo principal es educarse a este nuevo entorno de la educación a distancia los estudiantes están en un aula, pero ésta es virtual, ellos no se relacionan cara a cara pero si mediante los medios que están a su disposición.
    ESPECIFICO
     
    Este entorno educativo, espera que el alumno realice su tarea de aprendizaje en forma independiente, y los materiales de los cursos concretos deben contener los conceptos de la enseñanza
  • 9. FUENTES BIBLIOGRAFICAS
    Web Board [http://www.webboard.com]
    Course Info [http://www.blackboard.com]
    [http://cter.ed.uiuc.edu/courses/edpsy387/fa00/index.html]
    IFSI, Illinois Fire Service Institute [http://nautilus.outreach.uiuc.edu/firesafety/]

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