Temática completa para el cuarto periodo.

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PLAN DE ESTUDIOS
TEMÁTICA CUARTO PERIODO 2015 (GRADO 4°)
INGLÉS
MATEMATICAS
IV PERÍODO
OBJETIVOS:
 Resolver problemas en situaciones aditivas de composición, transformación, comparación e igualación y en situaciones de proporcionalidad
directa, inversa y producto de medidas.
 Justificar relaciones de congruencia y semejanza entre figuras, así como construir objetos tridimensionales.
 Argumentar relaciones entre el perímetro y el área de figuras diferentes. Utilizar estimación para resolver problemas, utiliz ando rangos de
variación.
 Resolver problemas a partir de un conjunto de datos.
 Construir igualdades y desigualdades numéricas como representación de relaciones entre distintos datos.
TEMA: Matemática: Operaciones en los racionales
Geometría: Construcción de figuras
Estadística: Datos agrupados y no agrupados
SUBTEMAS
1. Repaso de operaciones y Planteamiento del problema
2.. Geometría: construcción de figuras.
3. Estadística: datos agrupados y no agrupados.
4. Tic: Aprendizaje de las matemáticas a través de juegos interactivos (Gamificación).
5. Momentos de Ingles: Expresiones matemáticas escritas y con su respectiva pronunciación en inglés (simbología, números, signos
y demás aspectos relacionados con el área).
División.
Términos de la división.
División de una y dos cifras.
6. Investigación: juego lúdico.
Entre líneas: Carrusel de logros obtenidos durante el año.
7. Medio ambiente y sana convivencia: Premiación para los estudiantes destacados durante el año por su sana convivencia.
Estrategias para reducir el nivel de contaminación en la institución.
CIENCIAS NATURALES
OBJETIVO :Reconocer como funcionan, para qué sirven y cuáles son las adaptacionesde los seresvivos a los diferentesecosistemas, analizando
los efectos que se dan, los cambios y la contaminación a través del cuidado del entornoO:
TEMA: MOVIMIENTO Y ENERGIA
SUBTEMAS
1 Fuerza y movimiento
2 Materia y energía.
3. Máquinas, palancas, poleas y planos inclinados
4 Planeta tierra
5 Universo y cuerpos celestes
IV PERÍODO
OBJETIVO: Mantener una conversación simple con el docente o un compañero, referente a situaciones cotidianas, posibilitando eluso funcional
del lenguaje en diferentes contextos.
TEMA: Preposiciones y operaciones matemáticas.
SUBTEMAS
1. Technical Vocabulary
2. Prepositions of movement
3. Maths operations
4. Opossites
5. Tiempo pasado
6. Vocabulary, Listen, Pronuntation, Write
Tic: Formulación de preguntas con el xo
Momentos de Ingles: Vocabulario en inglés
Investigación: Consulta sobre las preposiciones y operaciones matemáticas.
Entre líneas: Carrusel de logros obtenidos durante el año.
Medio ambiente y sana convivencia: Elaboración de sopas de letras.

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Tic: Participación de actividades propuestas en el block(sopa de letras y crucigramas)
Momentos de Ingles: Pronunciación de los planetas y cuerpos celestes.
Investigación: Consulta sobre materia, energía y realizar un tes de preguntas alusivo al tema.
Medio ambiente y sana convivencia: Elaboración de una maqueta sobre el universo.
Entre líneas: Carrusel de logros adquiridos durante el año escolar.
ED. ARTISTICA
OBJETIVO Desarrollar simbolismo os culturales de la región andina con los elementos propios de creación artística, a partir de composiciones
musicales, corporales y plásticas en los valores del patrimonio cultural paisa.
TEMA: EXPRESIÓN CORPORAL Y MUSICAL
SUBTEMAS
1 Interpretación de canciones
2 Las notas musicales (escala musical)
3 El pentagrama
4 Interpretación de instrumentos musicales
5 Parafernalia para interpretar personajes
6 Representantes de arte y teatro
Manifestaciones teatrales: fono mímica, pantomima, baile.
7. Tic: En el computador interpretar las notas musicales.
8. Momentos de Ingles: Pronunciación de canciones
9. Investigación: Las notas musicales (escala musical).
Entre líneas: Carrusel de logros obtenidos durante el año.
10.. Medio ambiente y sana convivencia: Organización de una presentación de teatro.
CIENCIAS SOCIALES
OBJETIVO: Comprender las transformaciones políticas e históricas que se han dado a través deltiempo, así como la ubicación histórica de
algunos acontecimientos
TEMA: LA HISTORIA
SUBTEMAS
1. Antiguas culturas indígenas.
2. Grupos humanos precolombinos
3. Encuentro de dos mundos.
4. La economía colonial.
5. Política y sociedades coloniales.
6. Saberes tecnológicos de las antiguas culturas
7. El patrimonio cultural
8. cultura afrocolombiana
9. Manejo de las deudas
10. Territorio nacional
11. Diferencias entre nacionalidad y ciudadanía
12. Identidad patria
13. Derechos basados en la igualdad
14. Estrategia para solución de conflictos
15. La prudencia y Solidaridad en el grupo.
16. Territorio nacional
17. Tic: Realizar un presupuesto en el X0 del manejo de las deudas.
18. Momentos de Ingles: Glosario de palabras vistas en el área.
19. Investigación: Exposición de la cultura afrocolombiana.
Entre líneas: Carrusel de logros obtenidos durante el año.
20. Medio ambiente y sana convivencia: Hacer carteleras alusivas con estrategias alusivas para la solución de conflitos.
ESPAÑOL
OBJETIVO: Crear diversos escritos teniendo en cuenta aspectos gramaticales, ortográficosy semánticos que evidencien una apropiación de la
lengua castellana.
TEMA: Expresión verbal y corporal
SUBTEMAS
1. La exposición
2. El relato oral
3. La oratoria

3. 3
4. Lenguaje no verbal
5. Lectura recreativa
6. Parafrasear
4. Tic:Participación de las actividades propuestas en elblog y en facebookdelgrupo (sopas de letras, análisis y comprensión de lectura,
lecturas críticas y creación de cuentos cortos, juegos interactivos para mejorar la ortografía. Premiación para los estudiantes más
participativos de las actividades.
5. Momentos de Ingles: Glosario de 20 conceptos vistos durante el periodo sobre el área.
6. Investigación: Técnicas efectivas de estudio y exposición.
Entre líneas: Carrusel de logros obtenidos durante el año.
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7. Medio ambiente y sana convivencia: Elaboración de carteleras para el periódico mural de la institución.
8. Pileo y el mundo: Revisión final de la cartilla “Mis aventuras literarias” y premiación
ED. RELIGIOSA
OBJETIVO: Explico la importancia delBautismo, la Confirmación, elOrden y elMatrimonio en la vocación cristiana y en las vocaciones de servicio
a la iglesia.
TEMA: La natividad
SUBTEMAS
El verdadero significado de la navidad
Diferentes concepciones de la navidad
Tic: Película sobre el verdadero significado de la navidad.
Momentos de Ingles: Terminología en inglés e historieta.
Investigación: La navidad para otros cultos religiosos.
Entre líneas: Carrusel de logros adquiridos durante el año escolar.
Medio ambiente y sana convivencia: Celebración de la navidad en el grupo y novena navideña.
TECNOLOGÍA E INFORMATICA
OBJETIVO: Analizar los avances científicos y tecnologías de punta y su influencia en la producción y desarrollo socialpara solucionar
problemas de la industrialización.
Utilizar responsable, segura y autónomamente tecnologías de la información y la comunicación disponibles en el entorno, comprendiendo la
importancia de la apropiación del conocimiento y la comunicación en el mundo actual.
TEMA: INTERNET
SUBTEMAS
1. Definición, importancia, usos de la internet
2. Historia de Internet
3. Ventajas y desventajas de la internet
4. El chat y el correo electrónico como medios de comunicación
5. World, w ibe, Web
6. Formas de acceder a Internet
7. El Chat y mensajes instantáneos
8. Conceptos relacionados con la creación e-mail
9. Adjuntar archivos en un e-mail
10. Utilización adecuada del correo electrónico
11. Tic: Utilización de las tecnologías para afianzar conocimientos y realizar talleres y juegos virtuales que le permitan a los estudiantes
adquirir un mayor aprendizaje y repaso de los temas vistos durante el año.
12. Momentos de Ingles: (teoría y elaboración de pequeños trabajos grupales e individuales)
13. Investigación:Lecturas y temas de investigación de acuerdo a las temáticas desarrolladas. Investigar cuáles son las maneras más
usadas en internet para el trabajo colaborativo.
Entre líneas: Carrusel de logros adquiridos durante el año escolar.
14 Medio ambiente y sana convivencia: Como puede contribuir la tecnología para mejorar el medio ambiente y la convivencia en nuestra
aula de clase e institución. Campañas de orden y aseo en el aula y premiación para los estudiantes que se destaquen por sana
convivencia, además compromisos para los que deben mejorar su convivencia.
Practica de las 5s”

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ED. FISICA
OBJETIVO: Participar en prácticas deportivas, juegos colectivos y actividades físico motrices, estableciendo relaciones de amistad y equidad con sus
compañeros.
TEMA: Lúdica y recreación
SUBTEMAS: Uso creativo del tiempo libre
1. Rondas, porras, revistas(Tic)(Inglés)
2. Trabajo con pequeños elementos: aros, cuerdas, bastones, cintas, pelotas, entre otros.(revistas)
3. Juegos tradicionales callejeros de coordinación, palmas, pies en diferentes planos.(Medio ambiente y sana convivencia)
4. Elaboración y exposición de implementos deportivos(Investigación)
5. Elaboración y exposición de implementos deportivos(Investigación)
6. Bailes y montajes realizados por los estudiantes.
7. Creatividad e integración
8. Primeros auxilios: esquema corporal, ajuste postural, imagen corporal.
9. Uso creativo deltiempo libre
10. Temas de actualidad
11. Normas de seguridad e higiene
12. Vocabulario técnico de acuerdo a la unidad
13. Valor de acuerdo a la unidad
14. Nutrición de acuerdo a la unidad
15. Primeros auxilios de acuerdo a la unidad
Tic: Observación de Rondas, porras y bailes.
Momentos de Ingles: Pronunciación y escucha de aeróbicos.
Investigación: Primeros auxilios
Elaboración y exposición de implementos deportivos.
Entre líneas: Carrusel de logros adquiridos durante el año.
Medio ambiente y sana convivencia: Juegos tradicionales callejeros de coordinación, palmas, pies en diferentes planos
INGLÉS
OBJETIVO Posibilitar la construcción de proyectos de realización personal, empezando por un proyecto dentro de su vida escolar y avanz ando
hacia un proyecto laboral y profesional y de forma más amplia un proyecto de vida.
TEMA:MI RELACIÓN CON LOS DEMAS
SUBTEMAS
1. Expreso mis opiniones con respeto
2. Los valores en el grupo
3. Relaciones interpersonales en el aula de clases
4. Mi rol en mi grupo de estudio
5. Solución de conflictos en el grupo
6. Autoevaluación del proyecto de vida
Tic: Video de tes de preguntas sobre las relaciones interpersonales en el aula de clase.
Momentos de Ingles: Diálogo sobre un conflicto en el grupo.
Investigación: Consulta sobre la manera más acertada para la solución de conflictos en el grupo.
Entre líneas: Carrusel de logros adquiridos durante el año escolar.
Medio ambiente y sana convivencia: Autoevaluación del proyecto de vida (debilidades y fortalezas)