SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
1
1
CLASES: SEMANA 09 TERCER PERIODO
DEL 28-08-17 AL 01-09-17
(DIASAGA)
 Reflexión semanal
 Sopa de letras de inglés
 Valores del día
 Plana de caligrafía
 Mandala
LUNES 28-08-17
 MI DIARIO PALABRARIO
 REFLEXIONES DIARIAS
CIENCIAS NATURALES
TEMA:
 FORMACIÓNGENERAL:ANTIOQUEÑIDAD.
 MULTIÁREAS
 ANÁLISIS DE PRUEBAS SABER.
OBJETIVO: Analizar pruebas saber y avanzar en el multiáreas.
I.H: 2 horas.
LUNES: FORMACIÓN PARA EXPLICAR LA
ANTIOQUEÑIDAD. 4 PM
MARTES: TERCER PRUEBA SUPERATE DE 9 A
11:00 AM
MARTES: TERTULIA FAMILIAR 4 PM
MIERCOLES: CLUB TECNOLÓGICO PARA
ADULTOS. 6 PM
JUEVES: CLUB DE LECTURA PARA PADRES 5 PM
VIERNES: ANTIOQUEÑIDAD DE 8 A 4 PM
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:
PORQUÉ LA ROBÓTICA EDUCATIVA PUEDE FACILITAR LOS
2
2
ACTIVIDADES:
1. Avanzar enelmultiáreas las dospáginassiguientes
2. Análisis de pruebas saber de la plataforma.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
TEMAS:
 PLANA DE CALIGRAFIA
 MANDALA
 EL SAINETE.
 DRAMATIZACIÓN.
 CINE
 ACTORES COLOMBIANOS.
OBJETIVO: Entender cada tema y practicar.
I.H: 1 hora.
ACTIVIDADES:
1. Conocer cada tema y explicación.
2. Ver videos
3. Hacer plana de caligrafía
4. Colorear mandala.
5. Formaciónpara explicar cuándo y cómo se celebra la Antioqueñidad.
MATEMÁTICAS
TEMAS:
 MULTIAREAS
 OPERACIONES BÁSICAS.
OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas y repaso de operaciones
básicas.
3
3
I.H: 2 horas.
ACTIVIDADES:
 Resolverlasdospáginassiguientesdelmultiáreas.
 Realizar ejerciciosmatemáticoseninglés.Explicación.
 Tallerindividual.
 Analizar pruebas saber.
MARTES 29-08-17
 PRUEBAS SUPÉRATE2.0 Y TERTULIA FAMILIAR 5°
 MI DIARIO PALABRIO
 REFLEXIONES DIARIAS
 PRUEBA SUPÉRATE
 TERTULIA FAMILIAR
MATEMÁTICAS
TEMAS:
 LIBRO Y CUADERNO DE TRABAJO DEL M.E.N.
 PRUEBA SUPÉRATE
 TERTULIA FAMILIAR
OBJETIVO: Presentar las pruebas supérate 2.0 y realizar la tertulia familiar.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolver las dos páginas del M.E.N
2. Presentar las pruebas supérate 2.0.
4
4
3. Realizar la tertulia familiar.
TECNOLOGÍA
TEMA:
 PRUEBA SUPÉRATE
 TERTULIA FAMILIAR
 ROBÓTICA EDUCATIVA E INVESTIGACIÓN.
OBJETIVO: Presentar las pruebas supérate 2.0 y realizar la tertulia familiar.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Presentar las pruebas supérate 2.0.
2. Realizar la tertulia familiar.
INGLÉS
TEMA:
 PRUEBA SUPÉRATE
 TERTULIA FAMILIAR
OBJETIVO: Presentar las pruebas supérate 2.0 y Realizar la tertulia familiar.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Presentar las pruebas supérate 2.0.
2. Realizar la tertulia familiar.
MIÉRCOLES 30- 08-17
 CLUB TECNOLÓGICO PARA ADULTOS Y CLUB DE ROBÓTICA
5
5
 MI DIARIO PALABRARIO
 REFLEXIONES DIARIAS
ED. RELIGIOSA
TEMAS:
 ANÁLISIS DE SALMOS Y PARÁBOLAS.
 INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO A LO ESTIPULADO DESDE EL
PROYECTO CLICKREAR
OBJETIVO: Análisis de parábolas y avanzar en investigación.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Salmo 112 (conclusión)
2. Parábola (ver y analizar)-resumen y dibujo.
3. Calificar la oración (ave maria)
INGLES
TEMA:
 SOPA DE LETRAS DE LA FOTOCOPIA
 BUNNY BONITA
OBJETIVO: Adquirir vocabulario y estudiar los temas de B.B.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
.
1. Repaso de los temas de Bunny Bonita
2. Realizar la sopa de letras, resolver, traducir, hacer 10 oraciones en
español e inglés y 10 dibujos.
3. Ensayar canciones.
ESPAÑOL
6
6
 TEMA:
o TEXTO MULTI-ÁREA
o INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO A LOS CRITERIOS
ESTABLECIDOS EN EL PROYECTO CLICKREAR.
o ANALISIS DE PRUEBAS SABER.
OBJETIVOS: Avanzar en el multiáreas, y análisis de pruebas.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas.
2. Ensayar para la feria de investigación.
3. Análisis de pruebas saber- plataforma.
JUEVES 31-08-17
 CLUB DE LECTURA PARA PADRES
 MI DIARIO PALABRARIO
 REFLEXIONES DIARIAS
REFLEXIONES DIARIAS
MATEMÁTICAS:
TEMAS:
 PRRUEBAS SABER.
 EJERCICIOS PRÁCTICOS
OBJETIVO: Evaluar conocimientos y practicar.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Taller practico.
2. Análisis de pruebas saber en la plataforma.
7
7
SOCIALES
TEMAS:
o MULTIÁREAS
o TIC: REGIONES NATURALES: (RÍOS, COMERCIO, RECURSOS
PESQUEROS, MINEROS, AGRÍCOLAS)
o MOMENTOS DE INGLES: PALABRAS CLAVE DE LA UNIDAD
OBJETIVO: • Avanzar en el multiáreas y entender cada tema
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas.
ACTIVIDADES
1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas.
1. Explicación del tema y proyectar video.
2. Hacer resumen.
3. Presentar un trabajo escrito sobre las 6 regiones naturales, puedes
apoyarte de internet o del atlas de Colombia,puede ser físico o impreso o
enviarlo al correo.
4. Análisis de pruebas saber.
ÉTICA Y VALORES
TEMA:
o VALORES
OBJETIVO: Revisar elproyectode vida y prepararla feria de investigación.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Preparar la exposicion para la feria de investigación.
2. Video de reflexión. Conclusión.
3. Acróstico VALÓRATE
CIENCIAS NATURALES
8
8
TEMAS:
 MULTIAREAS.
 PRUEBAS SABER.
OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas, prepararnos para las pruebas e
investigación.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Avanzar en el multiáreas las dos páginas siguientes.
2. Prepararnos para la feria de investigacion.
3. Analizar pruebas saber de la plataforma.
VIERNES 01-09-17
 CELEBRACIÓN ANTIOQUEÑIDAD
 MI DIARIO PALABRARIO
 REFLEXIONES DIARIAS
ESPAÑOL
TEMA:
 CELEBRACIÓN ANTIOQUEÑIDAD
 LIBRO Y CUADERNO DE TRABAJO DEL M.E.N
 MIS AVENTURAS LITERARIAS (Valores del día)
 REVISIÓN DE HISTORIETAS
 INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO A LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS
EN EL PROYECTO CLICKREAR.
 OBJETIVO: Avanzar en el libro del M.E.N, y avanzar en mis aventuras
literarias.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
9
9
1. Resolver las dos páginas siguientes del MEN
2. Resolver las actividades de mis aventuras literarias (leer, colorear, recortar,
pegar en el cuaderno. Escribe la conclusión que te deja cada cuento.
3. Prepararnos para la feria de investigación.
EDUCACIÓN FÍSICA
TEMAS:
 CELEBRACIÓN ANTIOQUEÑIDAD
 NUTRICIÓN DE ACUERDO A LA UNIDAD
 PRIMEROS AUXILIOS DE ACUERDO A LA UNIDAD
 PILEO: COMPRENSIÓN LECTORA SOBRE TEMAS DE LA UNIDAD.
 PRACTICA.
OBJETIVO: Explicar cada tema y practicar.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
5. Explicación de cada tema
6. Salpicón solidario
7. Relajación
CIENCIAS SOCIALES.
TEMAS:
 MULTI-AREAS
 CELEBRACIÓN ANTIOQUEÑIDAD
 TIC: REGIONES NATURALES: (RÍOS, COMERCIO, RECURSOS
PESQUEROS, MINEROS, AGRÍCOLAS)
OBJETIVO: • Avanzar en el multiáreas y estudiar las regiones
naturales de Colombia.
10
10
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas.
ACTIVIDADES
1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas.
2. Presentar un trabajo escrito sobre las 6 regiones naturales, puedes apoyarte
de internet o del atlas de Colombia,puede ser físico o impreso o enviarlo al
correo.

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Clases semana 06 segundo periodo (2017) 5°
Clases semana 06 segundo periodo  (2017) 5°Clases semana 06 segundo periodo  (2017) 5°
Clases semana 06 segundo periodo (2017) 5°
 
Clases semana 08 segundo periodo (2017) 5°
Clases semana 08  segundo periodo  (2017) 5°Clases semana 08  segundo periodo  (2017) 5°
Clases semana 08 segundo periodo (2017) 5°
 
Clases semana 05 tercer periodo (2017 5°)
Clases semana 05 tercer periodo  (2017 5°)Clases semana 05 tercer periodo  (2017 5°)
Clases semana 05 tercer periodo (2017 5°)
 
Clases semana 04 tercer periodo (2017 5°)
Clases semana 04 tercer periodo  (2017 5°)Clases semana 04 tercer periodo  (2017 5°)
Clases semana 04 tercer periodo (2017 5°)
 
Clases semana 04 segundo periodo (2017) 5°
Clases semana 04 segundo periodo  (2017) 5°Clases semana 04 segundo periodo  (2017) 5°
Clases semana 04 segundo periodo (2017) 5°
 
Clases semana 02 segundo periodo (2017) 5°
Clases semana 02 segundo periodo  (2017) 5°Clases semana 02 segundo periodo  (2017) 5°
Clases semana 02 segundo periodo (2017) 5°
 
Clases semana 06 cuarto periodo 5
Clases semana 06 cuarto periodo 5Clases semana 06 cuarto periodo 5
Clases semana 06 cuarto periodo 5
 
Clases semana 07 segundo periodo (2017) 5°
Clases semana 07  segundo periodo  (2017) 5°Clases semana 07  segundo periodo  (2017) 5°
Clases semana 07 segundo periodo (2017) 5°
 
Clases semana 04 cuarto periodo 5
Clases semana 04 cuarto periodo 5Clases semana 04 cuarto periodo 5
Clases semana 04 cuarto periodo 5
 
Clases semana 03 segundo periodo (2017) 5°
Clases semana 03 segundo periodo  (2017) 5°Clases semana 03 segundo periodo  (2017) 5°
Clases semana 03 segundo periodo (2017) 5°
 
Clases semana 01 segundo periodo (2017) 5°
Clases semana 01 segundo periodo  (2017) 5°Clases semana 01 segundo periodo  (2017) 5°
Clases semana 01 segundo periodo (2017) 5°
 
Taller para jueves 28 y viernes 29 de sp.
Taller para jueves 28 y viernes 29 de sp.Taller para jueves 28 y viernes 29 de sp.
Taller para jueves 28 y viernes 29 de sp.
 
Clases semana 10 segundo periodo (2017) 5°
Clases semana 10  segundo periodo  (2017) 5°Clases semana 10  segundo periodo  (2017) 5°
Clases semana 10 segundo periodo (2017) 5°
 
Taller para el miércoles 17 (oratoria)
Taller para el miércoles 17 (oratoria)Taller para el miércoles 17 (oratoria)
Taller para el miércoles 17 (oratoria)
 
Clases semana 09 segundo periodo (2017) 5°
Clases semana 09  segundo periodo  (2017) 5°Clases semana 09  segundo periodo  (2017) 5°
Clases semana 09 segundo periodo (2017) 5°
 
Taller para el miércoles 31 de mayo
Taller para el miércoles 31 de mayoTaller para el miércoles 31 de mayo
Taller para el miércoles 31 de mayo
 
Taller para el martes 09 de mayo
Taller para el martes 09 de mayoTaller para el martes 09 de mayo
Taller para el martes 09 de mayo
 
Clases semana 08 cuarto periodo 5
Clases semana 08 cuarto periodo 5Clases semana 08 cuarto periodo 5
Clases semana 08 cuarto periodo 5
 
Plan de estudio 5° segundo periodo
Plan de estudio 5°   segundo periodoPlan de estudio 5°   segundo periodo
Plan de estudio 5° segundo periodo
 
Taller para el viernes 09 de mayo
Taller para el viernes 09 de mayoTaller para el viernes 09 de mayo
Taller para el viernes 09 de mayo
 

Similar to Clases semana 09 (1)

Informativo+n°+32 +3º+básico+b-+viernes+01+de+noviembre
Informativo+n°+32 +3º+básico+b-+viernes+01+de+noviembreInformativo+n°+32 +3º+básico+b-+viernes+01+de+noviembre
Informativo+n°+32 +3º+básico+b-+viernes+01+de+noviembre
Colegio Camilo Henríquez
 
Informativo n° 11 3° basico b - 28 de abril 2014
Informativo n° 11   3° basico b - 28 de abril 2014Informativo n° 11   3° basico b - 28 de abril 2014
Informativo n° 11 3° basico b - 28 de abril 2014
Colegio Camilo Henríquez
 
Informativo nº 8 26 de abril- 3º básico b
Informativo nº 8  26 de abril- 3º básico bInformativo nº 8  26 de abril- 3º básico b
Informativo nº 8 26 de abril- 3º básico b
Colegio Camilo Henríquez
 
Informativo nº 8 26 de abril- 3º básico b
Informativo nº 8  26 de abril- 3º básico bInformativo nº 8  26 de abril- 3º básico b
Informativo nº 8 26 de abril- 3º básico b
Colegio Camilo Henríquez
 
Informativo nº 8 26 de abril- 3º básico a
Informativo nº 8  26 de abril- 3º básico aInformativo nº 8  26 de abril- 3º básico a
Informativo nº 8 26 de abril- 3º básico a
Colegio Camilo Henríquez
 
Informativo nº 6 3º basico b- 04 de abril de 2014
Informativo nº 6  3º basico b- 04 de abril de 2014Informativo nº 6  3º basico b- 04 de abril de 2014
Informativo nº 6 3º basico b- 04 de abril de 2014
Colegio Camilo Henríquez
 
Informativo nº 6 3º basico b- 04 de abril de 2014
Informativo nº 6  3º basico b- 04 de abril de 2014Informativo nº 6  3º basico b- 04 de abril de 2014
Informativo nº 6 3º basico b- 04 de abril de 2014
Colegio Camilo Henríquez
 
Informativo nº 7 3º basico b- 11 de abril de 2014
Informativo nº 7  3º basico b- 11 de abril de 2014Informativo nº 7  3º basico b- 11 de abril de 2014
Informativo nº 7 3º basico b- 11 de abril de 2014
Colegio Camilo Henríquez
 
Informativo nº 7 3º basico b- 11 de abril de 2014
Informativo nº 7  3º basico b- 11 de abril de 2014Informativo nº 7  3º basico b- 11 de abril de 2014
Informativo nº 7 3º basico b- 11 de abril de 2014
Colegio Camilo Henríquez
 

Similar to Clases semana 09 (1) (19)

Clases semana 07 cuarto periodo 5 (1)
Clases semana 07 cuarto periodo 5 (1)Clases semana 07 cuarto periodo 5 (1)
Clases semana 07 cuarto periodo 5 (1)
 
Clases semana 01 cuarto periodo 5°
Clases semana 01 cuarto periodo 5°Clases semana 01 cuarto periodo 5°
Clases semana 01 cuarto periodo 5°
 
Clases semana 09 cuarto periodo 5
Clases semana 09 cuarto periodo 5Clases semana 09 cuarto periodo 5
Clases semana 09 cuarto periodo 5
 
Clases semana 01 segundo periodo (2017) 5°
Clases semana 01 segundo periodo  (2017) 5°Clases semana 01 segundo periodo  (2017) 5°
Clases semana 01 segundo periodo (2017) 5°
 
Informativo+n°+32 +3º+básico+b-+viernes+01+de+noviembre
Informativo+n°+32 +3º+básico+b-+viernes+01+de+noviembreInformativo+n°+32 +3º+básico+b-+viernes+01+de+noviembre
Informativo+n°+32 +3º+básico+b-+viernes+01+de+noviembre
 
Clases semana 10 cuarto periodo 5
Clases semana 10 cuarto periodo 5Clases semana 10 cuarto periodo 5
Clases semana 10 cuarto periodo 5
 
1º reunion padres3º
1º reunion padres3º1º reunion padres3º
1º reunion padres3º
 
Informativo n° 11 3° basico b - 28 de abril 2014
Informativo n° 11   3° basico b - 28 de abril 2014Informativo n° 11   3° basico b - 28 de abril 2014
Informativo n° 11 3° basico b - 28 de abril 2014
 
Texto original No. 1 trabajo de Gramática 2020-Dorita Castro
Texto original No. 1   trabajo de Gramática  2020-Dorita CastroTexto original No. 1   trabajo de Gramática  2020-Dorita Castro
Texto original No. 1 trabajo de Gramática 2020-Dorita Castro
 
Informativo nº 8 26 de abril- 3º básico b
Informativo nº 8  26 de abril- 3º básico bInformativo nº 8  26 de abril- 3º básico b
Informativo nº 8 26 de abril- 3º básico b
 
Informativo nº 8 26 de abril- 3º básico b
Informativo nº 8  26 de abril- 3º básico bInformativo nº 8  26 de abril- 3º básico b
Informativo nº 8 26 de abril- 3º básico b
 
Informativo nº 8 26 de abril- 3º básico a
Informativo nº 8  26 de abril- 3º básico aInformativo nº 8  26 de abril- 3º básico a
Informativo nº 8 26 de abril- 3º básico a
 
Bitacoras de inglés.
Bitacoras de inglés.Bitacoras de inglés.
Bitacoras de inglés.
 
Reunión familias Segundo de Primaria
Reunión familias Segundo de PrimariaReunión familias Segundo de Primaria
Reunión familias Segundo de Primaria
 
Informativo nº 6 3º basico b- 04 de abril de 2014
Informativo nº 6  3º basico b- 04 de abril de 2014Informativo nº 6  3º basico b- 04 de abril de 2014
Informativo nº 6 3º basico b- 04 de abril de 2014
 
Informativo nº 6 3º basico b- 04 de abril de 2014
Informativo nº 6  3º basico b- 04 de abril de 2014Informativo nº 6  3º basico b- 04 de abril de 2014
Informativo nº 6 3º basico b- 04 de abril de 2014
 
Clases semana 06 primer periodo (2018) 5°
Clases semana 06  primer periodo  (2018) 5°Clases semana 06  primer periodo  (2018) 5°
Clases semana 06 primer periodo (2018) 5°
 
Informativo nº 7 3º basico b- 11 de abril de 2014
Informativo nº 7  3º basico b- 11 de abril de 2014Informativo nº 7  3º basico b- 11 de abril de 2014
Informativo nº 7 3º basico b- 11 de abril de 2014
 
Informativo nº 7 3º basico b- 11 de abril de 2014
Informativo nº 7  3º basico b- 11 de abril de 2014Informativo nº 7  3º basico b- 11 de abril de 2014
Informativo nº 7 3º basico b- 11 de abril de 2014
 

More from Salazar Garcia Diana

More from Salazar Garcia Diana (11)

Temáticas primer periodo 5° 2018 (1)
Temáticas primer periodo 5°   2018 (1)Temáticas primer periodo 5°   2018 (1)
Temáticas primer periodo 5° 2018 (1)
 
Taller de recuperación 4 cuarto periodo 5°2 2017
Taller de recuperación 4 cuarto periodo 5°2 2017Taller de recuperación 4 cuarto periodo 5°2 2017
Taller de recuperación 4 cuarto periodo 5°2 2017
 
Taller de recuperación 4 cuarto periodo 5°2 2017
Taller de recuperación 4 cuarto periodo 5°2 2017Taller de recuperación 4 cuarto periodo 5°2 2017
Taller de recuperación 4 cuarto periodo 5°2 2017
 
Taller de refuerzo matematicas.
Taller de refuerzo  matematicas.Taller de refuerzo  matematicas.
Taller de refuerzo matematicas.
 
Taller miércoles 18 de octubre
Taller miércoles  18 de octubreTaller miércoles  18 de octubre
Taller miércoles 18 de octubre
 
Temática del cuarto periodo 5
Temática del cuarto periodo 5Temática del cuarto periodo 5
Temática del cuarto periodo 5
 
Proyecto de investigación 2017
Proyecto de investigación 2017Proyecto de investigación 2017
Proyecto de investigación 2017
 
Los niños y su fascinación por la tecnología
Los niños y su fascinación por la tecnologíaLos niños y su fascinación por la tecnología
Los niños y su fascinación por la tecnología
 
La profe gruñona
La profe gruñonaLa profe gruñona
La profe gruñona
 
Tarea de investigación (1)
Tarea de investigación (1)Tarea de investigación (1)
Tarea de investigación (1)
 
Taller martes 23 de mayo
Taller martes 23 de mayoTaller martes 23 de mayo
Taller martes 23 de mayo
 

Recently uploaded

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 

Recently uploaded (20)

Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 

Clases semana 09 (1)

  • 1. 1 1 CLASES: SEMANA 09 TERCER PERIODO DEL 28-08-17 AL 01-09-17 (DIASAGA)  Reflexión semanal  Sopa de letras de inglés  Valores del día  Plana de caligrafía  Mandala LUNES 28-08-17  MI DIARIO PALABRARIO  REFLEXIONES DIARIAS CIENCIAS NATURALES TEMA:  FORMACIÓNGENERAL:ANTIOQUEÑIDAD.  MULTIÁREAS  ANÁLISIS DE PRUEBAS SABER. OBJETIVO: Analizar pruebas saber y avanzar en el multiáreas. I.H: 2 horas. LUNES: FORMACIÓN PARA EXPLICAR LA ANTIOQUEÑIDAD. 4 PM MARTES: TERCER PRUEBA SUPERATE DE 9 A 11:00 AM MARTES: TERTULIA FAMILIAR 4 PM MIERCOLES: CLUB TECNOLÓGICO PARA ADULTOS. 6 PM JUEVES: CLUB DE LECTURA PARA PADRES 5 PM VIERNES: ANTIOQUEÑIDAD DE 8 A 4 PM PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN: PORQUÉ LA ROBÓTICA EDUCATIVA PUEDE FACILITAR LOS
  • 2. 2 2 ACTIVIDADES: 1. Avanzar enelmultiáreas las dospáginassiguientes 2. Análisis de pruebas saber de la plataforma. EDUCACIÓN ARTÍSTICA TEMAS:  PLANA DE CALIGRAFIA  MANDALA  EL SAINETE.  DRAMATIZACIÓN.  CINE  ACTORES COLOMBIANOS. OBJETIVO: Entender cada tema y practicar. I.H: 1 hora. ACTIVIDADES: 1. Conocer cada tema y explicación. 2. Ver videos 3. Hacer plana de caligrafía 4. Colorear mandala. 5. Formaciónpara explicar cuándo y cómo se celebra la Antioqueñidad. MATEMÁTICAS TEMAS:  MULTIAREAS  OPERACIONES BÁSICAS. OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas y repaso de operaciones básicas.
  • 3. 3 3 I.H: 2 horas. ACTIVIDADES:  Resolverlasdospáginassiguientesdelmultiáreas.  Realizar ejerciciosmatemáticoseninglés.Explicación.  Tallerindividual.  Analizar pruebas saber. MARTES 29-08-17  PRUEBAS SUPÉRATE2.0 Y TERTULIA FAMILIAR 5°  MI DIARIO PALABRIO  REFLEXIONES DIARIAS  PRUEBA SUPÉRATE  TERTULIA FAMILIAR MATEMÁTICAS TEMAS:  LIBRO Y CUADERNO DE TRABAJO DEL M.E.N.  PRUEBA SUPÉRATE  TERTULIA FAMILIAR OBJETIVO: Presentar las pruebas supérate 2.0 y realizar la tertulia familiar. INTENSIDAD HORARIA: 2 horas ACTIVIDADES: 1. Resolver las dos páginas del M.E.N 2. Presentar las pruebas supérate 2.0.
  • 4. 4 4 3. Realizar la tertulia familiar. TECNOLOGÍA TEMA:  PRUEBA SUPÉRATE  TERTULIA FAMILIAR  ROBÓTICA EDUCATIVA E INVESTIGACIÓN. OBJETIVO: Presentar las pruebas supérate 2.0 y realizar la tertulia familiar. INTENSIDAD HORARIA: 1 hora ACTIVIDADES: 1. Presentar las pruebas supérate 2.0. 2. Realizar la tertulia familiar. INGLÉS TEMA:  PRUEBA SUPÉRATE  TERTULIA FAMILIAR OBJETIVO: Presentar las pruebas supérate 2.0 y Realizar la tertulia familiar. INTENSIDAD HORARIA: 2 horas ACTIVIDADES: 1. Presentar las pruebas supérate 2.0. 2. Realizar la tertulia familiar. MIÉRCOLES 30- 08-17  CLUB TECNOLÓGICO PARA ADULTOS Y CLUB DE ROBÓTICA
  • 5. 5 5  MI DIARIO PALABRARIO  REFLEXIONES DIARIAS ED. RELIGIOSA TEMAS:  ANÁLISIS DE SALMOS Y PARÁBOLAS.  INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO A LO ESTIPULADO DESDE EL PROYECTO CLICKREAR OBJETIVO: Análisis de parábolas y avanzar en investigación. INTENSIDAD HORARIA: 1 hora ACTIVIDADES: 1. Salmo 112 (conclusión) 2. Parábola (ver y analizar)-resumen y dibujo. 3. Calificar la oración (ave maria) INGLES TEMA:  SOPA DE LETRAS DE LA FOTOCOPIA  BUNNY BONITA OBJETIVO: Adquirir vocabulario y estudiar los temas de B.B. INTENSIDAD HORARIA: 2 horas ACTIVIDADES: . 1. Repaso de los temas de Bunny Bonita 2. Realizar la sopa de letras, resolver, traducir, hacer 10 oraciones en español e inglés y 10 dibujos. 3. Ensayar canciones. ESPAÑOL
  • 6. 6 6  TEMA: o TEXTO MULTI-ÁREA o INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO A LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS EN EL PROYECTO CLICKREAR. o ANALISIS DE PRUEBAS SABER. OBJETIVOS: Avanzar en el multiáreas, y análisis de pruebas. INTENSIDAD HORARIA: 2 horas ACTIVIDADES: 1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas. 2. Ensayar para la feria de investigación. 3. Análisis de pruebas saber- plataforma. JUEVES 31-08-17  CLUB DE LECTURA PARA PADRES  MI DIARIO PALABRARIO  REFLEXIONES DIARIAS REFLEXIONES DIARIAS MATEMÁTICAS: TEMAS:  PRRUEBAS SABER.  EJERCICIOS PRÁCTICOS OBJETIVO: Evaluar conocimientos y practicar. INTENSIDAD HORARIA: 1 hora ACTIVIDADES: 1. Taller practico. 2. Análisis de pruebas saber en la plataforma.
  • 7. 7 7 SOCIALES TEMAS: o MULTIÁREAS o TIC: REGIONES NATURALES: (RÍOS, COMERCIO, RECURSOS PESQUEROS, MINEROS, AGRÍCOLAS) o MOMENTOS DE INGLES: PALABRAS CLAVE DE LA UNIDAD OBJETIVO: • Avanzar en el multiáreas y entender cada tema INTENSIDAD HORARIA: 2 horas. ACTIVIDADES 1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas. 1. Explicación del tema y proyectar video. 2. Hacer resumen. 3. Presentar un trabajo escrito sobre las 6 regiones naturales, puedes apoyarte de internet o del atlas de Colombia,puede ser físico o impreso o enviarlo al correo. 4. Análisis de pruebas saber. ÉTICA Y VALORES TEMA: o VALORES OBJETIVO: Revisar elproyectode vida y prepararla feria de investigación. INTENSIDAD HORARIA: 1 hora ACTIVIDADES: 1. Preparar la exposicion para la feria de investigación. 2. Video de reflexión. Conclusión. 3. Acróstico VALÓRATE CIENCIAS NATURALES
  • 8. 8 8 TEMAS:  MULTIAREAS.  PRUEBAS SABER. OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas, prepararnos para las pruebas e investigación. INTENSIDAD HORARIA: 1 hora ACTIVIDADES: 1. Avanzar en el multiáreas las dos páginas siguientes. 2. Prepararnos para la feria de investigacion. 3. Analizar pruebas saber de la plataforma. VIERNES 01-09-17  CELEBRACIÓN ANTIOQUEÑIDAD  MI DIARIO PALABRARIO  REFLEXIONES DIARIAS ESPAÑOL TEMA:  CELEBRACIÓN ANTIOQUEÑIDAD  LIBRO Y CUADERNO DE TRABAJO DEL M.E.N  MIS AVENTURAS LITERARIAS (Valores del día)  REVISIÓN DE HISTORIETAS  INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO A LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS EN EL PROYECTO CLICKREAR.  OBJETIVO: Avanzar en el libro del M.E.N, y avanzar en mis aventuras literarias. INTENSIDAD HORARIA: 2 horas ACTIVIDADES:
  • 9. 9 9 1. Resolver las dos páginas siguientes del MEN 2. Resolver las actividades de mis aventuras literarias (leer, colorear, recortar, pegar en el cuaderno. Escribe la conclusión que te deja cada cuento. 3. Prepararnos para la feria de investigación. EDUCACIÓN FÍSICA TEMAS:  CELEBRACIÓN ANTIOQUEÑIDAD  NUTRICIÓN DE ACUERDO A LA UNIDAD  PRIMEROS AUXILIOS DE ACUERDO A LA UNIDAD  PILEO: COMPRENSIÓN LECTORA SOBRE TEMAS DE LA UNIDAD.  PRACTICA. OBJETIVO: Explicar cada tema y practicar. INTENSIDAD HORARIA: 1 hora ACTIVIDADES: 5. Explicación de cada tema 6. Salpicón solidario 7. Relajación CIENCIAS SOCIALES. TEMAS:  MULTI-AREAS  CELEBRACIÓN ANTIOQUEÑIDAD  TIC: REGIONES NATURALES: (RÍOS, COMERCIO, RECURSOS PESQUEROS, MINEROS, AGRÍCOLAS) OBJETIVO: • Avanzar en el multiáreas y estudiar las regiones naturales de Colombia.
  • 10. 10 10 INTENSIDAD HORARIA: 2 horas. ACTIVIDADES 1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas. 2. Presentar un trabajo escrito sobre las 6 regiones naturales, puedes apoyarte de internet o del atlas de Colombia,puede ser físico o impreso o enviarlo al correo.